機械制圖教學大綱-展示頁
2025-04-26 02:55本頁面
【正文】 生產(chǎn)實習相結(jié)合，要盡量利用與本專業(yè)有關(guān)的零部件圖例或?qū)嵨锝M織教學。 3． 教學中應注意的問題：（1） 考慮到技工學校學生的知識基礎(chǔ)和年齡特點，在教學過程中應特別注意由感性認識到理性認識，從簡單到復雜，逐步掌握投影理論知識，建立空間概念，完成由物畫圖到由圖到想物的兩次轉(zhuǎn)化，達到熟練地運用“形體分析法”和“畫形分析法” 識讀機械圖樣的教學目的。能繪制簡單的裝配圖。（2） 能識讀中等復雜程度的部件裝配圖。包括想象該零件的結(jié)構(gòu)形狀；了解圖樣中有關(guān)技術(shù)要求，如表面粗糙度、極限與配合、形狀和位置公差的符號及其含義。2． 課程的任務(wù)和要求：本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學生具有一定的空間想象能力和基本的繪圖技能，具有一定的識讀機械圖樣能力和初步的圖示表達能力，通過學習計算機繪圖的初步知識，能夠繪制簡單的圖形。機械制圖教學大綱一、 說明1． 課程的性質(zhì)和內(nèi)容：本課程是一門實踐性和應用性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課。內(nèi)容包括：機械圖樣的繪制與識讀基礎(chǔ)、機械圖樣的表達、機械圖樣的識讀、計算機繪圖基礎(chǔ)等。通過本課程的學習，達到以下幾方面的要求：（1） 能識讀中等復雜程度的零件圖。了解零件測繪的一般方法。包括了解裝配圖的畫法規(guī)定和特殊表達方法；分析裝配圖中各零件的形狀輪廓以及零件之間的相對位置、配合性質(zhì)和連接形式等。（3） 在教師指導下，能獨立操作計算機繪圖軟件，繪制簡單的圖樣。 （2） 根據(jù)技工學校的培養(yǎng)目標，本課程在教學中必須注重以識讀為主，識讀和繪圖相結(jié)合，以繪圖促識圖的原則。 （3） 隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展與普及，計算機繪圖正在逐步取代手工尺規(guī)繪圖。（4） 制圖國家標準是繪制技術(shù)圖樣的技術(shù)法規(guī)，是制圖教學內(nèi)容的根本依據(jù)。二、 學時分配表 章節(jié)內(nèi)容總學時講授練習結(jié)論第一篇 機械圖樣的繪制與識讀基礎(chǔ)第一章 制圖基本知識與技能167。1—2 繪圖工具及其使用167。1—4 平面圖形的畫法167。2—1 正投影法的基本原理167。2—3 立體上的點、線、面的投影分析167。2—5 相貫體的畫法與識讀222466410123221212342第三章 軸測圖167。3—2 斜二測畫法167。3—4 軸測草圖畫法104213411612第四章 組合體的視圖167。4—2 組合體視圖的畫法167。4—4讀組合體視圖18262861
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