三下unit3atthezoo教案及反思-免費閱讀
【正文】 本節(jié)課的不足之處： 學生的表演面不夠廣，導致有人忙有人無事可做，在以后的教學中要盡可能的面向全體，既要有個人表演，還要有集體的扮演，使整堂課緊湊豐滿； 在完成描述動物時，講解要求不夠明確，導致有的學生不明白，使后面對拼圖的描述和對小組的評價受到了影響，直接影響了教學的整體效果，在今后的課堂教學中布置學生完成的任務一定要講清楚要求并做完整的示范，使所有孩子明白接下來他們該做什么了。 Amimals are our friends. Please protect them.Step7: Homework.。板書單詞，short, long 領讀，跟讀。 教學方法 交際型教學法 體驗式教學法五、教學過程Step1: Warmingups:1. Greetings.2. RevisionT: Do you like animals? T: What’s your favourite animal? T: What color is it? T: I think you like animals very much. Because they are lovely. Today let’s go to the zoo. Let’s see them, and make friend with them.Step 2:新課展示Presentation 1. 出示課件導入新課。情感、文化目標: 愛護動
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