【正文】 長期與 2 個以上大中型企業(yè)保持密切聯(lián)系。 1成本會計 (120 學時 ) 掌握要素費用的歸集與分配。 經(jīng)濟法律法規(guī) (80 學時 ) 掌握主要經(jīng)濟法律、法規(guī)，包括公司法、經(jīng)濟合同法、會計法、會計準則、企業(yè)會計制度等內容；理解經(jīng)濟法的法律調整范圍，公司法和經(jīng)濟合同法的有關法律概念；了解破產法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關會計行政法規(guī)等內容；培養(yǎng)運用法律解決實際問題的能力。必學與限定選學內容 :集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。 （ 5）充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，可分模塊、分學期安排師資。 五筆漢字錄入訓練 運用漢字錄入電腦軟件進行錄入速度和正確率訓練與自測。 課程內容和要求 序號 工作任務 課程內容與教學要求 活動設計 參考課時 35 一 賬 簿書寫 熟悉會計賬簿漢字書寫和阿拉伯數(shù)字金額書寫的規(guī)范要求； 能規(guī)范書寫漢字，做到字跡清晰、書寫流利、勻稱，有行無列，不得生造和隨意簡化漢字； 能規(guī)范書寫阿拉伯數(shù)字金額，做到規(guī)范整齊，大小勻稱，筆劃流暢，每個數(shù)字獨立有形，不能連筆書寫； 能進行金額大小寫互譯； 能按規(guī)定更正書寫錯誤。 設計思路 34 本課程總體設計思路是， 以會計崗位的工作任務和職業(yè)能力分析為依據(jù)，確定課程目標，設計課程內容，構建以會計崗位應具備的基本操作技能為主線的任務引領型課程。 4． 3 課程資源的開發(fā)和利用 33 （ 1）利用現(xiàn)代信息技術開發(fā)幻燈片、錄像帶、視聽光盤等多媒體課件，通過 搭建起多維、動態(tài)、活躍、自主的課程訓 練平臺，使學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調動。 （ 2）應以學生為本，注重 “教”與“學”的互動。 六 利潤核算 熟悉各項利潤指標及其構成； 熟悉營業(yè)外收入和營業(yè)外支出的核算內容； 了解應交所得稅的計算； 能進行不涉及納稅調整的所得稅費用提取和結轉的會計核算； 能進行收入費用結轉和本年利潤結轉的會計核算； 了解利潤分配的相關知識和未分配利潤的結轉核算。 應付職工薪酬的核算 （ 1）熟悉職工薪酬的主要內容； （ 2）熟悉應付職工薪酬賬戶結構，能進行職工薪酬分配、發(fā)放和職工醫(yī)藥費報銷的會計核算。 25 月末一次加權平均法計算原材料發(fā)出和結存成本； （ 3）熟悉采用計劃成本核算時存貨計劃成本和實際成本的關系，會計算材料成本差異率、發(fā)出材料的成本差異、材料發(fā)出和結存的實際成本； （ 4）熟悉原材料的含義、內容； （ 5）熟悉采用實際成本核算時一般納稅人原材料相關賬戶的設置情況，能進行一般 納稅人原材料購入和發(fā)出的簡單核算； （ 6）了解采用計劃成本核算方法時一般納稅人原材料相關賬戶的設置情況，能進行一般納稅人原材料購入和發(fā)出的簡單核算； （ 7）熟悉庫存商品的內容和賬戶結構，能進行工業(yè)企業(yè)完工產品入庫和商品銷售的簡單核算； （ 8）了解委托加工物資的含義，熟悉委托加工物資的成本構成； （ 9）能進行不含消費稅情況下發(fā)出物資、支付加工運雜費及收回委托加工物資的會計核算； （ 10）熟悉包裝物和低值易耗品的核算內容和賬戶設置； 26 （ 11）能進行包裝物和低值易耗品攤銷的會計核算； （ 12）熟悉存貨清查方法，能 進行存貨盤盈、盤虧的核算； （ 13）了解存貨減值的概念和計提存貨跌價準備的核算。 提供資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表樣張，圍繞會計報表講解財務會計報告的構成、使用者和目標 ，并熟悉會計假設、會計信息質量要求和會計要素確認標準。 課程結構以企業(yè)會計要素核算為主線，設計有會計核算基本準則概述、資產核算、負債核算、所有者權益核算、收入費用核算、利潤核算、主要會計報表編制、財務分析基礎等八個工作任務。 （ 3）教學中，應注意充分調動學生學習的主動性和積極性，避免滿堂灌的傳統(tǒng)教學方式，注重教與學的互動、教師與學生的角色轉換，讓學生在完成教師設計的訓練活動中，既學會企事業(yè)單位出納會計崗位必須具備的知識，又練就各項基本技能。包括： （ 1）根據(jù)有關憑證簽發(fā)支票； （ 2）審核外單位交來支票，送存銀行； （ 3）根據(jù)有關憑證填寫匯付憑證，送交銀行； （ 4）處理銀行轉來14 19 收款通知或電劃代收報單，并準確入賬； 能熟練審核處理銀行傳來的付款通知，及時付款并準確入賬； 會按規(guī)定正確簽發(fā)和承兌商業(yè)承兌匯票，辦理有關手續(xù)，到期付款并準確入賬； 能熟練處理收到的商業(yè)承兌匯票；辦理有關手續(xù)，到期收款并準確入賬。 錯賬更正 根據(jù)不同的賬簿錯誤記錄規(guī)范地進行更8 17 核對； 能掌握規(guī)范的更正賬簿記錄錯誤的方法； 能熟練進行期末未達帳項調整； 會編制銀行存款余額調節(jié)表。在此基礎上形成以下職業(yè)能力。其功能是使學 生掌握企事業(yè)單位出納業(yè)務的基本知識，具備處理出納業(yè)務的基本技能和專業(yè)技能。 初步認識利潤表 提供利潤表，使學生了解利潤表的內容、結構、9 13 作用和編制原理。 選用錯 賬更正方法 提供錯賬資料，選用最合適的方法進行錯賬更正。 生產過程的核算 提供材料耗用、工資福利費用分配、制造費用歸集及分配、產品完工入庫等業(yè)務資料，指導學生編制會計分錄。 課程內容和要求（按 5 個工作任務設計） 序號 工作任務 課程內容和教學要求 活動設計 參考課時 一 會計核算 了解會計的概念、職能及特點； 判斷經(jīng)濟業(yè)務類型 32 9 原理 知道會計核算基本假設與會計信息質量要求； 了解會計對象和會計任務； 熟悉會計要素的概念、特征和主要內容； 熟悉會計等式； 能結合會計等式分析企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后所引起的資金運動； 知道各種會計核算方法的名稱； 知道 會計科目與賬戶的關系； 熟悉借貸記賬法的概念； 熟悉借貸記賬法的記賬符號和記賬規(guī)則； 1熟悉借貸記賬法下各類會計賬戶的結構、 T字型賬戶的登記和結賬； 1熟悉借貸記賬法下會計分錄的表示方法； 1熟悉借貸記賬法試算平衡表的編制方法和作用。 設計思路 本課程總體設計 思路是，以會計專業(yè)的職業(yè)能力分析和中職生的就業(yè)發(fā)展為依據(jù)，構建以企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務流程和賬務處理程序為主線的任務引領型課程。 公共基礎課（ 職業(yè)生涯規(guī)劃 ）、 專業(yè)課（ 經(jīng)濟 法 基礎、統(tǒng)計學基礎、商務禮儀、管理學基礎、基礎會計、經(jīng)濟應用文寫作、 會計業(yè)務核算與報告、成本核算、財務管理、會計電算化實務、納稅實務、 Excel 在 會計 中的應用、財 經(jīng) 法規(guī)專題講座、會計模擬實驗等） 。 專業(yè)課（成本 會計 、財務管理、會計電算化實務、納稅實務、 Excel 在 會計 中的應用、財會法規(guī)、會計綜合實訓等）。 典型工作任務按照職業(yè)成長規(guī)律：生手 — 熟手 — 能手 — 專家的 順序排列 4 （三）知識、能力與素質總體要求 表 1：知識結構與要求分析分解表 序號 知識結構 知識要求 相應課程或教學環(huán)節(jié) 備注 1 公共基礎知識 （ 1）思想品德修養(yǎng)與政治理論方面的基礎知識； （ 2）計算機應用與操作所需要的基礎知識，準確使用普通話進行交流所需的知識等。 基礎會計 2 貨幣資金賬務處理 保管收付款業(yè)務的相關資料及印鑒 —— 辦理收付款業(yè)務 —— 登記相關日記賬—— 編制內部收付款 報表 出納 實務 3 成本控制與管理 成本計算崗位進行成本計算與分析成本計算對象確定、成本項目確定、成本計算方法選擇、要素費用的歸集與分配、成本分析 成本核算 4 稅款計算與申報 增值稅稅務 會計工 作過程：對購進業(yè)務中取得的發(fā)票進行認證抵扣，月末，對銷售業(yè)務開具的發(fā)票進行抄稅，申報繳納稅款。 2 收銀員 在商超進行收銀工作。（ 7）能負責辦理應付款項結算。 一、專業(yè)名稱 會計電算化專業(yè) 二、專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管 理工作的技能型人才 。 （ 1）能熟練辦理現(xiàn)金收支結算業(yè)務、銀行轉賬結算業(yè)務；（ 2）能明辨現(xiàn)金和各種銀行結算票據(jù)的真?zhèn)危唬?3）能按照規(guī)定保管現(xiàn)金和各種結算票據(jù)；（ 4）能按照規(guī)定登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬；（ 5）能按照規(guī)定核對現(xiàn)金和銀行存款；（ 6）能正確處理在貨幣資金結算過程中出現(xiàn)的差錯。 （ 1）能熟練操作財務軟件，實現(xiàn)企業(yè)財務業(yè)務一體化管理；（ 2）能正確運 用 ERP 資源管理系統(tǒng)存儲、輸出企業(yè)資源信息；（ 3）能運用財務軟件幫助企業(yè)實現(xiàn)信息化管理，及時提供管理者決策信息。 （ 1） 日常材料物資的核算能力 ； （ 2)材料物資的清查能力 ； (3)制作報表能力 。 財務管理 8 財務業(yè)務一體化管理 讓學生在職業(yè)情境中進行角色扮演和輪崗實訓，完成對企業(yè)整體到會計單部門的業(yè)務流程，使學生能夠對不同工作崗位有清晰的認識，熟練掌握相應崗位的工作職責、工作內容及其操作方法和技巧。 （ 3）掌握會計管理及審計方面的基礎知識。 會計人員從業(yè)資格證 5 表 3：素質結構與要求分析分解表 序號 素質結構 素質要求 相應課程或教學環(huán)節(jié) 備注 1 思想道德素質 （ 1） 遵紀守法，熱愛祖國 （ 2） 具有一定的法制觀念 公共基礎課 （ 經(jīng)濟與法律、素質拓展課程 ）。 （四） 培養(yǎng)目標 會計電算化信息系統(tǒng)應用能力； 會計核算能力； 統(tǒng)計分析能力； 會計軟件開發(fā)與維護； 企事業(yè)單位的經(jīng)營管理能力； 對企事業(yè)單位的會計工作進行監(jiān)督檢查的能力； 企事業(yè)單位的預算管理 和財務管理能力； 成本核算與成本分析能力； 資產評估能力； 市場營銷能力； 1 稅務管理能力； 1 有一定的調查研究與決策、口頭與文字表達能力； 1 富有相互協(xié)作的團隊精神，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質。 課程目標 通過本課程的學習，熟悉會計核算原理，能應用借貸記賬法核算企業(yè)簡單經(jīng)濟業(yè)務，知道資產負債表和利潤表的作用和結構內容，達到會計從業(yè)人員的相關要求，養(yǎng)成誠實守信、嚴謹細致、認真求實的工作作風。 50 10 能編制材料耗用，工資福利費用分配、制造費用歸集及分配、產品完工入庫的會計分錄； 能編制一般納稅人銷售產品、支付銷售費用的會計分錄； 能編制收支結轉的會計分錄； 能編制計提盈余公積、結轉利潤的 會計分錄； 能編制歸還借款，發(fā)放工資，報銷差旅費和醫(yī)藥費，支付利息的會計分錄。 填制與審核原始憑證 提供空白普通發(fā)票、收據(jù)和支票，演示指導學生填制和審核原始憑證。 財產清查的賬務處理 提供原材料盤盈和盤虧的相關資料，指導學生編制財產清查會計分錄。 教學評價建議 （ 1）突出過程評價與階段評價，結合課堂提問、訓練活動、階段測驗等進行綜合評價。 每個工作任務都設計了相應的情景模擬訓練，要求學生以工作任務為核心，把理論知識與技能操練結合起來，實現(xiàn)做學一體化，培養(yǎng)學生掌握出納會計崗位業(yè)務操作的職業(yè)能力。 對已編制的憑證進行復核，對錯誤進行更正。包括： 清點現(xiàn)金，賬實核對； 收入現(xiàn)金，開具收據(jù)； 支付現(xiàn)金，蓋付訖章； 熟練點鈔，辨別真?zhèn)巍? 4 20 能按規(guī)定熟練進行出納工作的交接。 初級會計實務課程標準 【課程名稱】 初級會計實務 【適用專業(yè)】 中等職業(yè)學校會計專業(yè) 前言 1． 1 課程的性質 本課程是中等職