【正文】 ___ _________, I like _______ and bananas.5. 我不喜歡桔子，你呢？ I ______ like oranges. _____ ______ you? 三、根據(jù)短文內(nèi)容，選擇恰當?shù)膯卧~填空，有的需要變換形式。knives S5: 以字母“o”結(jié)尾的有生命詞，加es；以字母“o”結(jié)尾的無生命詞，加s。3）就喜歡與不喜歡什么食物的話題進行寫作訓練，培養(yǎng)提高學生們的英語綜合運用能力。根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。. It’s _______ cold today. 今天可真冷。如： — What do you like for dinner? 晚飯你喜歡吃什么？ — I like vegetables and rice for dinner. 午飯我喜歡蔬菜和米飯。(2) well用作副詞，常置于動詞之后，表示程度“好；滿意地”；用作形容詞指“身 體好”。最后，用 Cindy / She likes …和 Cindy / She doesn’t like … 寫出完整的句子。2. 情感態(tài)度價值觀目標：該部分學習內(nèi)容涉及學生的飲食習慣和偏愛，對培養(yǎng)學生健康的飲食習慣有很強的指導性，能引起學生的特別關(guān)注；同時通過互相詢問和談?wù)?，培養(yǎng)對家人和同學、朋友的關(guān)懷和友愛之情。 they do B. Does。(改為一般疑問句并作肯定回答) —_____ Joe and Anna ________ oranges? —______, _____________. 2. John plays pingpong in the morning. 【結(jié)論】通過觀察上面的例子，我們可以總結(jié)出含有實義動詞的一般現(xiàn)在時的句型：肯定句：主語 + 動詞原形 / 動詞的第三人稱單數(shù) + 其他. 否定句：主語 + + 動詞原形 + 其他.一般疑問句： + 主語 + 動詞原形 + 其他?肯定回答：Yes, 主語（人稱代詞） + do / does. 否定回答：No, 主語（人稱代詞） + don’t / doesn’t.說明：1. 在肯定句中，主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞用單數(shù)；我不喜歡香蕉。countable and uncountable nouns定義：在某些情況下能計數(shù)，在某些情況下不能計數(shù)的名詞。三、教學過程I. RevisionReview the new words about food, fruit and vegetables. (Ss may look at the picture in 1a).II. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 可數(shù)名詞（1）定義：是可以計數(shù)的名詞。2. 做個小調(diào)查，編寫四個問答句：分別詢問一下你的家庭成員所喜歡的食物？— Do you like … ? — Yes, I do. / No, I don’t. Section A 2 (Grammar focus3c)一、教學目標： 1. 語言知識目標：1) 繼續(xù)學習描述自己或他人喜歡或不喜歡的食物，能夠用but來表達簡單的句子。5. Let’s have strawberries and apples then. Let’s have … 是一個祈使句，表示“讓我們吃/喝……吧。4. Sure. How about burgers, vegetable salad…? sure adv. (用作副詞)當然；肯定；一定常用來回答一般疑問句，意為“當然；的確”，相當于yes或certainly。2. John’s birthday dinner is next week.1) dinner n. (中午或晚上吃的)正餐dinner 指一日中的主餐，可中午吃，也 可晚間吃。二、教學重難點1. 教學重點：1) 學習并積累一些食物的詞匯。本單元的重點內(nèi)容仍然是行為動詞在一般現(xiàn)在時句子中的使用，應(yīng)該是上一個單元內(nèi)容的延伸，通過本單元的教學，學生應(yīng)初步掌握行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句、特殊疑問句、一般疑問句的構(gòu)成以及簡單的回答和表示食物的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。二、單元學情分析本單元的主題是使用動詞like詢問對方對食物的喜好；談?wù)撟约号c他人喜歡吃的食物，學習并掌握行為動詞的一般現(xiàn)在時的使用和表示食物的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2) 名詞復數(shù)的使用。但多用于指宴請客人的正式 的一餐。只是sure 在英國英語中較為常用，而在美國英語中常用certainly。” . Let’s have some icecream. 讓我們吃些冰激凌吧。2）總結(jié)動詞like一般現(xiàn)在時的肯定句式、否定句式及一般疑問句的肯定、否定回答。（2）可數(shù)名詞前可以用a, an修飾限定，表“一個……”。. (1) a chicken 一只雞 chicken 雞肉(2) an icecream 一個冰淇淋 icecream 冰淇淋（指成份）(3) a salad 一碟沙拉 salad 沙拉（指成份）III. Grammar Focus一、重點句型1. 你喜歡色拉嗎？ ____ you ____ salad?2. 是的。 I ____ _______. I _____ ____ bananas.8. 我們喜歡米飯。(改為一般疑問句并作否定回答) —______ John _______ pingpong in the morning? —_____, ____________.3. Mike likes blue jackets. he does C. Are。二、教學重難點1. 教學重點：1）繼續(xù)學習運用有關(guān)食物的詞匯并能按食品、水果和蔬菜進行分類總結(jié)。2. Read the article and fill in the blanks. Cindy is a volleyball star. She has good (1) ___________. She likes fruit for breakfast. She likes (2) _________________, but she doesn’t like bananas. For lunch, she likes (3) _____. For dinner, she doesn’t eat (4) ___________ because (因為) she thinks they’re not (5) ________. She has chicken for dinner. She likes (6) _________, but she doesn’t eat it after dinner because she doesn’t want to be fat.(Ss read the article and answer the questions. Then check the answers.)3. We know Cindy has healthy eating habits. What food does she like? What food doesn’t she like? Read the article and write five sentences about Cindy’s eating habits. . Cindy likes fruit for breakfast. （注意運用句型：Cindy likes … for … 或Cindy doesn’t like/eat … for …）4. Let some Ss read their sentences to the class. 5. Then finish 2c. Write five sentences about Cindy’s eating habits. Cindy likes healthy food. 1 Cindy _______________________________2 She _________________________________3 She _________________________________4 Cindy doesn’t ________________________5 She doesn’t __________________________VII. Language points1. Sports star eats well! 句中的well用作副詞，意為 “好”，用來修飾動詞eat，意為“吃得好”。 The boy can swim very well. 這個男孩游泳游得很好。 She likes bread and milk for breakfast. 早餐他喜歡牛奶和面包。 Did he _____ say so? 他真的那樣說嗎？7. Well, one last question … question n. 問題 通常指用口頭或書面提出來要求回答或有待討論解決的問題。1.IX. Homework用下列句型就你自己的飲食習慣寫五到七個句子。2. 教學難點：就喜歡與不喜歡什么食物的話題進行寫作訓練，培養(yǎng)提高學生們的英語綜合運用能力。tomatoes, photos 4. 在屏幕上展示可數(shù)名詞復數(shù)的構(gòu)成規(guī)則，學生強化記憶。milk, strawberry, healthy, hamburger, reallyAnna is a singing star. She doesn’t like fruit such as (像) bananas, (1)_____________, pears and apples. She doesn’t like carrots and tomatoes, eitherThat _______ ______.4. 早餐我喜歡雞蛋和香蕉。boxes, watches S4: 以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加es。2）復習名詞復數(shù)的構(gòu)成。 My sister _____ __ __ a teacher.fat, really, be, eat, healthy1. Sports help us to keep (保持) ________.2. It’s not easy to ________ a good parent.3. I ________ don’t know who he is.4. Jack always ________ an apple in the morning.5. Bill has much chocolate (巧克力) every day and he’s ________.Ⅲ. 你想成為一名老師嗎？ Do you __________ a teacher?6. I really like it. really adv. 真正地 主要用于強調(diào)與事實或現(xiàn)實不相違背，也可表示不快、驚奇或某種含蓄的懷疑。4. I like chicken for dinner. “l(fā)ike + 食品名詞 + for + 某餐”表示“某人喜歡吃什么”。 . Mr. Wang is a good teacher. 王老師是一位好老師。LikesDoesn’t likeTomcarrots,Sally3. Finish the dialogue. Then act it out with your partner.Sally: Do you like carrots?Tom: __________. I like all vegetables.Sally: How about salad? _