word版可編輯-寫動物教案設計精心整理-免費閱讀
【正文】 因此我省去我們課題組正在探索的快樂作文的一些關于搜集整理資料的做法，但我很想嘗試一下，看看我們探索出來的方法在那里是否適用。富有情趣 動筆之前先要先確定主題，再擬一個新穎、有趣的題目，然后再圍繞著它展開描寫和敘述。寫文時先寫動物的外形特點，再寫它的生活習性，重點寫你們之間發(fā)生的事。克里斯蒂安在遠處出現(xiàn)后，先是慢慢向他們走近，然后顯然是認出了他們，于是加快速度，幾乎是奔向兩位前主人。（這是什么句？）整個句子又是一個排比句。你怎么猜得那么快?。可簬煟哼@是動物的什么？生：外形特征師：前兩句將動物的外形特征寫得很形象讓我們一下就猜出來了！師：圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命 。 同時使學生體會到運用多種方法進行表達。第一自然段啟發(fā)學生寫發(fā)生在自己和動物之間的事，第二、三自然段是寫動物的具體內容，第四自然段是對文題的要求。教學重點：寫自己喜歡的一種動物，把動物的外形和習性和交往的事寫下來。請說出帶有動物的成語？生：……師：請說出帶有動物的古詩！下面猜謎語。師：誰會成為你筆下的小主人，你能介紹介紹他嗎？二、引導習作內容師：它長的一定很漂亮吧？生：自由表達師：聽了你的描述，就仿佛在我眼前盛開了一朵嬌艷欲滴，鮮艷無比的鮮花，還散發(fā)著淡淡的清香，太美了！不僅介紹了的樣子，還恰當?shù)睦?
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