【摘要】大家好!歡迎大家來(lái)到培訓(xùn)天地專業(yè)形象與良好溝通技巧培訓(xùn)專業(yè)形象與良好溝通技巧培訓(xùn)一、完美的職業(yè)形象?專業(yè)的知識(shí)?深入理解自己公司的產(chǎn)品/服務(wù)?深入了解客戶的產(chǎn)業(yè)信息及各種需求?專業(yè)的銷售技巧(展示,結(jié)構(gòu)銷售,異議處理)?專業(yè)的商務(wù)禮儀(外表/衣著,材料)專業(yè)還包括
2025-01-11 19:28
【摘要】........制造類企業(yè)如何與員工建立良好的溝通1.班組長(zhǎng)如何與員工有效溝通班組長(zhǎng)要明確批評(píng)要達(dá)到的目的是要讓員工找出錯(cuò)誤的原因,避免再犯同類錯(cuò)誤。而不是只是為了顯示權(quán)威。批評(píng)是為了震懾員工采取的一種手段,它是由“批“與”評(píng)“兩個(gè)字組成,“批”是要指出員
2025-04-07 23:03
【摘要】情緒管理徐木蘭世新大學(xué)管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授政治大學(xué)IMBA兼任教授IQ與EQ的定義?IQ(IntelligenceQuotient;智力商數(shù)或智商)?EQ(EmotionalQuotient;情緒商數(shù))–個(gè)人在情緒管理的整體能力認(rèn)識(shí)情緒?情緒包含下列四個(gè)部分–生
2025-01-11 09:19
【摘要】第一篇:改善醫(yī)患關(guān)系從良好溝通開始 改善醫(yī)患關(guān)系從良好溝通開始 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)正在以前所未有的速度,向著生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。各種復(fù)雜的醫(yī)療器械橫在醫(yī)生與患者之間,把兩者...
2024-11-14 20:20
【摘要】情緒識(shí)別與情緒管理怒“氣”?曾有個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),研究情緒對(duì)健康的影響。美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪·辛吉斯將一支支玻璃管插在攝氏零度、冰與水混合的容器里,以收集人們不同情緒時(shí)呼出來(lái)的“氣水”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),心平氣和時(shí)呼出來(lái)的氣,凝成的水清澈透明、無(wú)色、無(wú)雜質(zhì)。如果生氣,則會(huì)出現(xiàn)一種紫色的沉淀物。研究者將這“生氣水”注射到小白鼠身上,幾分鐘后,小白鼠
2025-01-10 22:11
2025-08-08 09:23
【摘要】良好的溝通-預(yù)防醫(yī)療糾紛的最佳方法之一引言第一章良好的溝通技巧是提高患者依從性的關(guān)鍵因素第二章制定治療方案過(guò)程中常見的溝通現(xiàn)狀第三章與患者達(dá)成一致的治療方案溝通技巧目錄這是什么?深圳市山廈醫(yī)院帶鋼盔上班的護(hù)士2022年8月12日,50歲的福建中醫(yī)學(xué)院博士生
2025-01-20 11:20
【摘要】第二節(jié)認(rèn)識(shí)情緒管理情緒(4課時(shí))課題一:多彩的情緒(2課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)人常見的各種情緒。 2、技能目標(biāo):初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,使自己經(jīng)常擁有愉快的情緒。 3、情感目標(biāo):讓孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒,并學(xué)會(huì)初步調(diào)節(jié),樹立正確的情緒態(tài)度?! 〗虒W(xué)重難點(diǎn): 1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)體驗(yàn)人常見的各種情緒。 2、教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)各種情
2025-04-14 23:01
【摘要】管理溝通的十大溝通原則管理溝通作為特殊的溝通性質(zhì)的管理行為過(guò)程,不但必須遵循一定的溝通原理,以保證管理溝通的順利進(jìn)行,而且還應(yīng)當(dāng)遵循作為管理性質(zhì)的溝通行為過(guò)程的一些管理原則,以才能充分保證實(shí)現(xiàn)其管理的目標(biāo)和目的。經(jīng)過(guò)實(shí)證觀察,總結(jié)提煉,筆者認(rèn)為,企業(yè)管理溝通一般應(yīng)遵循以下十條基本溝通原則。一,管理溝通的公開性原則 管理溝通的公開性原則,是指在同一個(gè)企業(yè)管理溝通過(guò)程中,管理溝通的方式
2025-04-17 22:41
【摘要】第三講做情緒的主人——壓力與情緒管理學(xué)生心理健康教育與咨詢中心孫菁什么是情緒?情緒是人對(duì)客觀事物態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng),是以個(gè)人的愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。情緒的種類情緒細(xì)分可以有幾百種,但人類的確存在少數(shù)幾種核心情緒:喜悅、憤怒、悲傷、恐懼。情緒表現(xiàn)在人臉上就有
2024-12-31 13:15
【摘要】有效溝通技巧姓名:____________日期:____________溝通的定義: 為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想,情感在個(gè)人或群體之間傳遞,并達(dá)成協(xié)議的過(guò)程.定義要素
2025-04-07 22:05
【摘要】如何管理自己的情緒——打開心靈,讓你更健康—Seven現(xiàn)代成功人士的成功公式:成功=A*M*OA即心態(tài);M即激情;O即機(jī)會(huì)可見,成功人士的首選條件是心態(tài)!
2025-01-10 18:09
【摘要】LOGO 構(gòu)建良好的兒科(érkē)護(hù)患溝通 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院(yīyuàn)兒科兒科沈曉沈曉 雯雯 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 教學(xué)內(nèi)容 前言(...
2024-11-17 22:24
【摘要】情緒管理1前言現(xiàn)代管理科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段,在其產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程中包含著對(duì)人類情緒的漠視、關(guān)注、認(rèn)識(shí)和重視的轉(zhuǎn)變。二十世紀(jì)80年代,西方學(xué)習(xí)日本“以人為本”的管理模式和企業(yè)文化,掀起實(shí)行“有人情味管理”的熱潮,形成“企業(yè)文化”階段。管理不再是一種純粹限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué),也不是一種純粹技術(shù)性的手段,管理是一種涉及
2025-09-01 00:33
【摘要】心理健康教育課課程教案授課題目:學(xué)會(huì)自我控制——控制情緒與心理健康授課時(shí)數(shù)1課時(shí)授課類型√理論課()團(tuán)輔課授課對(duì)象高職大學(xué)生授課人李玥教材大學(xué)心理健康教育教程.齊舒.江蘇鳳凰教育出版社.2012年4月.教學(xué)理念情緒對(duì)人的健康有著不可忽視的影響,情緒健康是指一個(gè)人能表現(xiàn)出與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的情緒反應(yīng),這種情緒反應(yīng)不僅要符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合、氛圍,
2025-04-16 23:23