多媒體技術(shù)論文現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)論文：略論多媒體技術(shù)在現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 筆者在具體的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之中，常常運(yùn)用對(duì)比教學(xué)的方式方法去促使學(xué)生加深對(duì)于不同的藝術(shù)形式之間的差異性的 理解。筆者認(rèn)為，在具體的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之中，教師應(yīng)當(dāng)能夠依靠多媒體可以創(chuàng)設(shè)出來(lái)的特有的流動(dòng)性的畫(huà)面來(lái)鋪設(shè)合理的、科學(xué)的、特定的教學(xué)情境，使音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中那些相對(duì)比較抽象的的現(xiàn)象與原理、傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中很難創(chuàng)設(shè)出來(lái)的意境等得到充分的發(fā)揮，這樣將大大地提高學(xué)生的興趣與注意力，進(jìn)而對(duì)于音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)報(bào)以更高的參與程度，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。 多媒體在音樂(lè)教學(xué)之中比傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)媒體的突出優(yōu)勢(shì)在于其能夠使學(xué)習(xí)者的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的完美結(jié)合，能夠使聲音與圖像發(fā)揮更深層次的教育作用。筆者根據(jù)自己對(duì)于多媒體技術(shù)的掌握與理解，同時(shí)結(jié)合自己的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，筆者對(duì)于多媒體技術(shù)在現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)之中的優(yōu)勢(shì)做一總結(jié)與歸納，提出了“多媒體技術(shù)的運(yùn)用是對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)模式的一種革新”“多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用，將大大提升各種藝術(shù)之間的整合與溝通”等較新的觀點(diǎn)，進(jìn)而希望能夠通過(guò)本文，在現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)過(guò)程之中，提升社會(huì)、學(xué) 校、個(gè)人對(duì)于多媒體技術(shù)運(yùn)用的重視程度。 一、多媒體技術(shù)的運(yùn)用是對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)模式的一種革新 眾所周知，多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程之中的運(yùn)用，不僅僅在音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方面，同時(shí)在激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情方面具有著重要的意義?！币魳?lè)的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)當(dāng)能夠充分發(fā)
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