蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技創(chuàng)新基金管理辦法-免費(fèi)閱讀
【正文】 項(xiàng)目名稱：*本合同復(fù)制無效。 項(xiàng)目名稱：甘肅省農(nóng)村留守兒童社會調(diào)查分析報告 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 張登登 指導(dǎo)教師： 郭小紅 唐麗 申請人所在系： 冶金工程系 填報時間： 2013年3月24日 科技處制蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目管理合同為了保證大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的正常開展，確保大學(xué)生科技創(chuàng)新基金的有效使用和資助項(xiàng)目的有效實(shí)施，明確各方的權(quán)利義務(wù)，創(chuàng)新基金管委會，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)教師及其所在系部特訂立本合同。 采用了實(shí)地走訪調(diào)查，問卷調(diào)查等多種形式，盡可能多的對農(nóng)村留守兒童教育中存在弊端與問題進(jìn)行探究，提出建設(shè)性的意見與建議。二、本項(xiàng)目的基本內(nèi)容，預(yù)計突破哪些重點(diǎn)、難點(diǎn)，技術(shù)路線及方法基本內(nèi)容： 調(diào)查甘肅省留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心里等各方面的狀況及遇到的困難，并為此提出一線相對的解決方法。（3） 、甘肅省留守兒童的現(xiàn)狀全省留守兒童生活調(diào)查——三大問題困惱留守兒童a、成績下滑令人擔(dān)憂省婦聯(lián)《甘肅省農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查》報告中顯示：在天水市的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，65%的留守兒童學(xué)習(xí)成績中等或一般，成績非常優(yōu)秀者較少。為此我們根據(jù)以上對留守兒童中出現(xiàn)的問題，及對留守兒童狀況了解，為了更好地讓那些留守兒童健康快樂成長，我們提出了主要以下幾個方面應(yīng)對措施及建議：家庭方面措施及建議，學(xué)校方面措施及建議，社會方面措施及建議，自我約束方面建議及措施。據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童中出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)如下：留守兒童生活問題，留守兒童教育問題，留守兒童行為發(fā)展偏差問題，留守兒童的身心健康問題。 申請者（簽章）：張登登 王開啟 周瑩瑩 蘇學(xué)蓉 李江 指導(dǎo)教師（簽章）：郭小紅 唐麗 2013年3月24日項(xiàng)目名稱第三十條 學(xué)生科研基金資助的項(xiàng)目所取得的成果，成果權(quán)歸蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校享有成果的使用權(quán)和轉(zhuǎn)讓權(quán)，其成果參加各類比賽獲得的獎品及獎金歸作者支配。對逾期還未完成的項(xiàng)目或雖延長1年仍未完成的項(xiàng)目，應(yīng)予撤消。負(fù)責(zé)人因提前畢業(yè)、退學(xué)等原因造成研究中止的，由申請人所在系負(fù)責(zé)追回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。第十七條 申請項(xiàng)目確定后，在結(jié)題驗(yàn)收前，符合財務(wù)規(guī)定的開支可報銷至50%，其余申請資金根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果予以相應(yīng)報銷。第四章 經(jīng)費(fèi)管理第十三條 項(xiàng)目創(chuàng)新資金?？顚Ｓ?，由大學(xué)生科技創(chuàng)新基金領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審批，財務(wù)管理按相關(guān)財務(wù)規(guī)定報銷，并接受審計監(jiān)督。，申請人為項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目組成員原則上35人。第十條 申請資助的課題一般要求在12年內(nèi)完成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)基金的籌措、管理以及學(xué)生參與科研的組織管理工作，并定期向?qū)W院學(xué)術(shù)委員會匯報基金使用情況及其它重要事項(xiàng)。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年12月5日蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦法第一章 總則 第一條 為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工程，引導(dǎo)和激勵我院學(xué)生實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、提高素質(zhì)，支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動，提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，設(shè)立蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金。在學(xué)院學(xué)術(shù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下成立蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的申報、審批、結(jié)項(xiàng)等具體管理工作。；、設(shè)計性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；、小創(chuàng)作、小設(shè)計等項(xiàng)目；；??；。，也可以是個人。跨系的學(xué)生科研項(xiàng)目由第一作者所在系負(fù)責(zé)組織該項(xiàng)目的初審；；、團(tuán)委組織專家對報送的申請項(xiàng)目分類進(jìn)行新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性和學(xué)術(shù)價值及將來所產(chǎn)生的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益等方面進(jìn)行全面審查，確定扶持項(xiàng)目和額度，并在全校范圍進(jìn)行公示一周。、材料費(fèi)：（1）原材料、試劑、藥品等消耗品的購置費(fèi)；（2）實(shí)驗(yàn)動植物的購置、種植、養(yǎng)殖費(fèi)；（3）標(biāo)本、樣品的采集加工費(fèi)。第二十條 項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生不得替換，對發(fā)生下列情況之一的學(xué)生，學(xué)校將撤消資助，終止撥款。學(xué)院創(chuàng)新基金領(lǐng)導(dǎo)小組對項(xiàng)目執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)使用情況和各系管理情況進(jìn)行抽查；通報項(xiàng)目執(zhí)行情況，組織交流管理經(jīng)驗(yàn)。評審時需提供論文或成果實(shí)物和照片等及資助經(jīng)費(fèi)使用清單，科技處、團(tuán)委組織專家進(jìn)行成果驗(yàn)收評審。 如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，同意以本表作為協(xié)議開展研究工作，并按照表中填報的研究內(nèi)容和時間如期完成研究任務(wù)。 項(xiàng)目內(nèi)容 摘 要 留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。 項(xiàng)目實(shí)施條件 （1）項(xiàng)目提出的背景和必要性： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和婦聯(lián)《關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動的意見》精神，全面了解我鄉(xiāng)農(nóng)村留守兒童目前的生存、發(fā)展?fàn)顩r，為省委委、省政府研究制定農(nóng)村留守兒童工作的政策措施提供決策依據(jù)，我課期小組在全省范圍內(nèi)展開了農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查。調(diào)查中，共走訪了甘肅省周邊縣市教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、廣大群體，從開始到結(jié)束共用了一個月時間，在發(fā)放問卷時，我們做到了問卷的隨機(jī)發(fā)放，數(shù)據(jù)合理，具有可研究性。丁靜分析，相對于其他同齡兒童來說，留守兒童自幼便遠(yuǎn)離父母，缺乏頻繁的聯(lián)系，從而缺乏一種穩(wěn)定而和諧的親子關(guān)系，長期處在這種特殊的生活環(huán)境中，極易表現(xiàn)出膽小、遲鈍、不愛與人交往、少言等不良的習(xí)慣。 （2）、向不同人群發(fā)放調(diào)查問卷來了解大眾對留守兒童的關(guān)注程度。最后，也希望能夠召集更多有愛心的人加入到幫助農(nóng)村留守兒童健康成長的隊(duì)伍中去。創(chuàng)新基金管委會承諾管委會承諾依照專家組評審意見按時、按量提供資助資金。1．方案完成情況 作品已初步完成，正在進(jìn)一步修改完善過程中。 項(xiàng)目名稱： 甘肅省農(nóng)村留守兒童社會調(diào)查分析報告 項(xiàng)目編號：
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