中國古代的土地制度教學設計-免費閱讀
【正文】 ③精耕細作為特點的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)日益成熟。③東漢至唐朝盛行地主大土地所有制，采用田莊式的經(jīng)營模式，這是這個時期主要的土地所有制形式。學生合作學習與教師講解相結(jié)合。學生初步掌握劃分層次、概括層意的閱讀方法和獲取信息的能力?？磿懻摶卮稹Ｌ锴f制指導學生閱讀課本第九頁的內(nèi)容，思考：東漢時期的田莊制有什么特點？勞動者與田莊主之間是什么樣的關(guān)系？租佃制教師 隨著封建社會土地兼并的加劇，很多自耕農(nóng)紛紛破產(chǎn)，租佃制逐漸發(fā)展起來，到明清時期普及到全國。結(jié)合春秋時期的社會大背景，想一想為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？生產(chǎn)工具的變化使得一家一戶的個體農(nóng)耕成為可能，所以，“私田”逐漸成為使用者的私有土地。租佃關(guān)系是土地兼并的必然結(jié)果。一、學習目標知識與能力識記井田制的特點及其崩潰，理解土地私有制的逐步確立過程；識記土地私有制的發(fā)展和表現(xiàn)，理解土地兼并的趨勢及危害；識記租佃關(guān)系普遍化的歷史過程，理解租佃關(guān)系普遍化所帶來的影響。二、教學重點、難點[教學重點與難點]重點：中國古代土地制度的幾種形態(tài)。組織學生閱讀教材，思考相關(guān)的幾個問題：（１）中國古代土地制度經(jīng)歷了怎樣的變化？（２）井田制是什么性質(zhì)的土地制度？（３）井田制后來是如何瓦解的？展示井田制圖片，設問：從上面的圖片和材料中可以看出井田制有什么特點呢？應該是什么性質(zhì)的土地制度？由井田制的特點可以看出井田制和當時西周的哪項制度是密不可分的呢？總結(jié)：經(jīng)濟上的井田制和政治上的分封制是密不可分的，從而共同促成了西周文明的繁榮。面對這樣的危害，歷代封建政府又采取了哪些措施了呢？這些相關(guān)的措施不能從根本上解決土地兼并問題呢。原始社會實行土地公有制；商周時期實行井田制
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