【摘要】第一篇:小學生行為習慣養(yǎng)成案例 小學生行為習慣養(yǎng)成教育案例 眾所周知,現(xiàn)在的孩子萬千寵愛于一身,生活環(huán)境與條件都比較優(yōu)越,且家長們對孩子該做的事情過多地包辦代替,造成了孩子們以自我為中心,不懂得對...
2024-11-15 13:17
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究 一、課題的提出 1、學生在養(yǎng)成方面暴露的問題極為嚴重。朱永新教授在《新教育之夢》中這樣指出“在我們的德育工 作中,我們一直熱衷于搞道德教育課,把道德教育...
2025-09-12 20:54
【摘要】第一篇:淺談小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育 淺談小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育 常言道:“好習慣,早養(yǎng)成,有教養(yǎng),益終身。”養(yǎng)成良好行為習慣是形成學生健全人格的基礎,是成為一名合格人才的必要前提。因此...
2024-11-15 05:29
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗材料 2011年全市德育工作現(xiàn)場會材料 以活動為載體、內化主動意識,促進良好行為習慣的養(yǎng)成 當壁鎮(zhèn)中心學校 孩子的心靈就像是一塊神奇的土地,你播下思想的種...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇:城鄉(xiāng)結合部小學生良好行為習慣養(yǎng)成 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育工作之我見 鐘山區(qū)三小吳曉琳 人們常說,播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運,可見行為習慣與人的性格命運的密切...
2024-11-15 13:03
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣課題研究階段性總結 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育課題研究階段性總結 一、建立規(guī)章制度,加強業(yè)務學習,多措并舉確保課題順利實施 為保障課題研究的順利實施,我們采取了一系列措...
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成——講衛(wèi)生、自尊自立教案 小學生良好習慣養(yǎng)成——講衛(wèi)生、自尊自立教案 一、故事導入 同學們,今天老師給你們講個《小熊照鏡子》的故事。 故事講完了,你們覺得臟兮兮的...
2024-11-15 13:21
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育主題班會 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育主題班會 韓梅 教學目標:通過各個事例和同學們周邊的事情,講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。 教學重點:讓學生親身感受自己行為習慣...
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育總計劃 《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育》課題計劃紅衛(wèi)學校鐘梅 一、課題研究的指導思想 “小學生行為習慣養(yǎng)成教育研究”課題實驗總的指導思想是:以課題實驗方案為抓手,...
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣培養(yǎng)的嘗試 小學生良好行為習慣培養(yǎng)的嘗試 田壩中心小學 姚強仁 小學階段是人生的起步階段,是養(yǎng)成各種良好習慣的關鍵時期。是好習慣,會讓人終生受益,反之,那就會在不知不...
2024-11-04 05:01
【摘要】讀寫姿勢端正卡獎給:同學心有疑,隨札記,行高者,名字高人所重,非貌高。書寫規(guī)范美觀卡獎給:同學墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。讀寫姿勢端正卡獎給:同學行高者,名字高人所重,非貌高。書寫規(guī)范美觀卡獎給:同學墨磨偏,心不端,字不敬
2025-03-24 03:46
【摘要】第一篇:小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育活動總結 行為習慣月總結 史桂芹 我校非常重視學生的行為習慣教育,每學期開學第一個月都積極開展行為習慣月活動,下面就我班在 行為習慣月的情況作一總結。 首先...
【摘要】第一篇:《小學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》結題報告 《小學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》結題報告 一、課題的界定與內容: “良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德...
2024-11-15 12:10
【摘要】一年級學生行為習慣及學習習慣養(yǎng)成量化評價表??日常行為規(guī)范自我評定家長的評價或建議生活習慣1、每天按時睡覺,按時起床,不睡懶覺,準時到校。良良2、每天帶餐巾紙,勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲。優(yōu)優(yōu)3、飯前便后要洗手。優(yōu)優(yōu)4、書包要整潔,桌椅、抽屜要清潔,學習用品放整齊。良良
2025-03-24 01:36
【摘要】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學生良好學習習慣 淺談如何培養(yǎng)小學生良好學習習慣 我從事低年級教學已經(jīng)幾年了。低年級的孩子年齡小,還不懂事,如上課坐不住,肯講話,好動。思想開小差等壞習慣,要不斷進行組織教學...
2025-09-27 07:34