小學(xué)生良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣-全文預(yù)覽
【正文】 善比較突重點 巧聯(lián)想 抓特點 觀察好（2）收集多用心 善思考 勤摘錄 多剪報（3）審題要作文 先審題 明范圍 扣題眼知數(shù)量 清人稱 附加語 須重視（4）選材選材料 須扣題 熟材料 先選新新材料 先選奇 既真實 又典型（5）構(gòu)思定中心 宜扣題 無須多 不偏離既正確 又鮮明 立好意 才下筆（6）題綱列題綱 搭架子 定中心 理思路清結(jié)構(gòu) 理頭緒 明詳略 細琢磨（7）開頭開好頭 是關(guān)鍵 直入題 設(shè)懸念描繪景 抒發(fā)情 借故事 引入文先概述 再具體 借哲理 巧議論簡明進 龍頭現(xiàn) 方法多 靈活用（8）內(nèi)容素材多 有取舍 重細節(jié) 重心理真心話 隨處見 真情感 隨處現(xiàn)事件清 人物明 豬肚型 內(nèi)容豐（9）結(jié)尾結(jié)尾好 味無窮 自然收 忌添足巧總結(jié) 點中心 善啟發(fā) 留余地如鳳尾 五彩閃 成一體 后照應(yīng)（10）過渡銜接段 靠過渡 關(guān)聯(lián)詞 有妙用用句子 架設(shè)橋 用段落 妙連接過渡語 如脖頸 銜接好 一體成（11）具體寫文章 須具體 多形容 多修飾細心描 大膽想 善分解 巧對照從整體 到部分 先場面 后聚焦（12）繪景形色態(tài) 聞觸感 觀察清 抓特點按順序 常聯(lián)想 融入情 精描繪（13）狀物選好物 先熟悉 明來歷 知用法察外形 按順序 形與色 要看清抓重點 細描繪 想實景 融感情（14）敘事六要素 要記住 年月日 寫清楚環(huán)境清 人物有 起因前 脈絡(luò)連寫結(jié)果 別含糊 有重點 有詳略（15）記人描肖像 記衣著 繪長相 點神態(tài)言與行 要逼真 察心理 見精神（
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