【摘要】七、團體活動具體安排第一單元促進認識建立信任活動一:我愛我家,相親相愛一、活動目的1、促進相互之間的了解,形成團隊;2、活躍氛圍,激發(fā)成員參與活動的積極性。二、活動時間:大約30分鐘。三、活動道具:報紙若干張。四、活動場地:寬敞的室內(nèi)。五、活動順序:1、參與者先隨意圍成大圈,三到四人一組組成“一家人”,認
2025-08-05 21:10
【摘要】........小學(xué)生團體心理輔導(dǎo)活動方案活動主題:快樂學(xué)習(xí),健康成長活動目標:①幫助團體成員更好地適應(yīng)學(xué)校生活。②協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。③檢視團體的凝聚力,以及成員在團體中的參與、互動程度。④讓成員學(xué)會敞開心扉,主動去
2025-05-15 01:55
【摘要】新生入學(xué)適應(yīng)團體輔導(dǎo)方案第一期(室內(nèi))一、團輔名稱:快樂起航——認識你真好二、團輔目標:1、熟悉環(huán)境,促進交往,建立歸屬感。2、促進對自我的了解,增強自信。三、團輔時間:新生入學(xué)第三周至第五周四、團輔地點:教室內(nèi)五、活動方案:(參考)1、介紹:(5min)指導(dǎo)者自我介紹,并向成員介紹本次活動的及內(nèi)容。2、微笑握手(5-10min)目的:輕松氣氛,
2025-05-10 07:50
【摘要】3/4 情 緒 調(diào) 節(jié) 力 自 測 你的情緒調(diào)節(jié)能力如何?某些人的調(diào)節(jié)能力會比另一些人強,這份測度題給出一些情景,看看你會在這些情景中有何情緒上的反應(yīng)、作出何種調(diào)節(jié)行為。1、設(shè)想你正好趕上一場嚴重的傷亡事故,一些人正圍攏過來,下面哪個行為模式最適合你要采取的行動????A、盡快的離開現(xiàn)場,對流血的尸體感到惡心?
2025-04-16 23:23
【摘要】......................................................................................................2主題活勱一刜來乍到...............................................................................
2025-10-17 11:54
【摘要】、團體方案名稱工作倍輕松——教師職業(yè)壓力應(yīng)對二、團體規(guī)模由10人小組、6——9個小組組成。三、參加對象中小學(xué)、幼兒園心理輔導(dǎo)專兼職教師。四、團體活動時間、地點活動時間:2020年4月21-22日,每次2-3個小時,共五次。活動地點:安靜的、有活動桌椅的寬敞教室(中盛小學(xué)學(xué)術(shù)報告廳)。
2025-10-21 08:35
【摘要】團體心理輔導(dǎo)活動方案 ?大學(xué)生壓力應(yīng)對 一、團體方案名稱 學(xué)習(xí)倍輕松——大學(xué)生壓力應(yīng)對 二、團體規(guī)模 由10人小組、6——9個小組組成?! ∪?、參加對象 高校在校師范生 四、團體活動時間、地點 活動時間:2014年9月21-22日,每次2-3個小時,共五次?! 』顒拥攸c:安靜的、有活動桌椅的寬敞教室?! ∥?、團體整體
2025-05-10 00:30
【摘要】Page1專題情緒與健康一、情緒二、情商三、情緒調(diào)節(jié)Page2一、情緒☆情緒識別☆情緒表達Page3什么是情緒Page4情緒(emotion)和情感(feeling):是人對客觀外界事物的態(tài)度的主觀體驗,是人
2025-03-21 21:53
【摘要】第一篇:團體心理輔導(dǎo)實踐方案 團體心理輔導(dǎo)實踐方案 團體心理輔導(dǎo)目的:讓大家在更好的了解自己的同時,增進團隊合作精神,提高反應(yīng)能力。要想在激烈競爭的環(huán)境中取得更多的機會,發(fā)揮團 隊的創(chuàng)造力和協(xié)作...
2025-10-08 22:06
【摘要】第一篇:團體心理輔導(dǎo)活動方案 攜手共進,心心靈相約 ——心協(xié)理事會團體凝聚力輔導(dǎo)方案(室內(nèi)) 一、指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員介紹: 【指導(dǎo)老師】: 高美才,南昌大學(xué)心理健康教育中心主任,具有...
2025-10-08 22:15
【摘要】情緒管理取向團體輔導(dǎo)對國小適應(yīng)欠佳學(xué)童改變歷程之研究目次第一章緒論 1第一節(jié)研究動機與目的 1第二節(jié)待答問題 3第三節(jié)重要名詞釋義 3第四節(jié)研究限制 4第二章文獻探討 6第一節(jié)情緒管理的理論基礎(chǔ) 6第二節(jié)適應(yīng)欠佳之探討 10第三節(jié)情緒管理與適應(yīng)欠佳之相關(guān)研究 13第三章研究方法 22第一節(jié)研究對象 22第二節(jié)研究者的
2025-04-15 23:11
【摘要】高一學(xué)生團體心理輔導(dǎo)方案該方案包含五個主題,每一個主題會用一到二次活動來完成,現(xiàn)初步確定了八次活動,在測量和選定學(xué)生后,根據(jù)學(xué)生的實際需要再對方案主題或細節(jié)進行調(diào)整和修改。主題活動目標建立信任活動一:結(jié)識伙伴,達成契約建立信任感,融入團體認識自我活動二:獨一無二的我認識自己,增強信心活動三:優(yōu)缺點轟炸關(guān)于學(xué)習(xí)活動四:學(xué)習(xí)上的煩惱改進學(xué)習(xí)策略
2025-05-04 22:09
【摘要】團體心理輔導(dǎo)策劃方案一、團體名稱壓力管理二、團體性質(zhì):結(jié)構(gòu)式的,同質(zhì)的,訓(xùn)練性,封閉性團體三、團體規(guī)模:30人四、團體對象:××監(jiān)獄獄警五、活動時間:共1次,六、活動地點:××監(jiān)獄活動室七、活動器材:1、音響,話筒2、一次性紙杯二十個3
2025-05-09 23:52
【摘要】........人際關(guān)系團體心理輔導(dǎo)方案一、團體名稱我溝通,我快樂二、團體性質(zhì)封閉式、結(jié)構(gòu)式團體三、團體目標幫助成員增強交往意識,掌握交往技巧,提高交往能力,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。四、團體對象在校大學(xué)生五、團體規(guī)模30
2025-04-25 00:08
【摘要】......前言:人際關(guān)系在大學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用,促進大學(xué)生正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個重要目標。不良的人際關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨感、學(xué)校適應(yīng)困難等問題,甚至?xí)σ院蟮纳鐣m應(yīng)造成消極影響