河南省教師招聘考試真題匯編-免費閱讀
【正文】 ④培養(yǎng)思考問題的習慣。與算法的思維過程不同，啟發(fā)法則是基于一定的經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)有問題狀態(tài)與目標狀態(tài)之間的內(nèi)在聯(lián)系，采用較少搜索而找到解決問題途徑的一種策略。2.(1)復雜性和創(chuàng)造性；(2)連續(xù)性和廣延性；(3)長期性和間接性；(4)主體性和示范性；(5)勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。4.【解析】題干描述的是導向性原則的概念?！窘馕觥縿?cè)雽W的小學生處于出聲思維的階段?！窘馕觥恳庵镜钠焚|(zhì)包括：自覺性、果斷性、自制性和堅韌性?！窘馕觥拷逃木唧w而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在：(1)教育是人類所特有的一種有意識的社會活動；(2)教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動；(3)教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動。【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，國家實行九年義務教育?！窘馕觥柯?。（洛陽）( )，跟誰都能玩得來，但交情都不是很深；什么活動都積極參加，但總是淺嘗輒止。本大題共10小題，每小題1分，共10分)。(洛陽) ( )。(洛陽市直) ( )。(南陽內(nèi)鄉(xiāng)) ( )。(信陽) “先行組織者”策略，其實質(zhì)是( )。(信陽) ，施以相應的教育。河南省教師招聘考試真題匯編（六）(總分100分時間120分鐘)一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內(nèi)。這是因為人的發(fā)展具有( )。(信陽) ，我們可以讓她看貓的圖片，談論貓；再讓她遠遠地觀看關(guān)在籠中的貓，讓她靠近籠中的貓；最后讓她摸貓，抱起貓，從而消除對貓的恐懼反應。(周口淮陽) ，除了學會認知，還包括( )。(洛陽市直)三、不定項選擇(在每小題的備選答案中，有一項或者多項符合題意，請將其代碼填在括號內(nèi)。(洛陽)，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面動力( )。(南陽內(nèi)鄉(xiāng))( )。該學生的氣質(zhì)類型屬于膽汁質(zhì)。【解析】理論與實踐相結(jié)合是師德修養(yǎng)的根本途徑?！窘馕觥繆W蘇貝爾提出“先行組織者”概念，即先于某個學習任務本身呈現(xiàn)的引導性學習材料?！窘馕觥空n外、校外教育不是課堂教
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