【摘要】第一篇:七律長征教學設計 ――長征 教學目標: 1、正確認讀本課3個生字,會寫田字格的6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解詩意,感受毛澤東及其領導的中國工農...
2024-10-08 20:30
【摘要】第一篇:《七律·長征》教學設計 【教學過程】: 一、課前談話,介紹時代背景: 1、談話導入: 師:同學們,我們在學習中一定會遇到很多的困難,能不能交流交流? 師:是啊,在我們的學習生活中,會...
2024-10-08 19:24
【摘要】第一篇:七律長征教案 七律長征 【教學目標】 1、了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義,領會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神,繼承和發(fā)揚長征精神。 2、讓學生通過詩句展開...
2024-10-08 20:28
【摘要】第一篇:七律長征課后反思 《七律長征》課后反思 這次公開課的主題是有效教學。如此我設想盡量以學生為主,讓生在探究中掌握。而基于以往我的廢話連篇,更是設想自己盡量閉嘴,于是在借鑒下設計了這份教案。 ...
2024-10-08 20:25
【摘要】第一篇:《七律長征》教學設計 教學設計方法 一.教學目標: 1、知識與技能: (1)掌握“逶迤”“磅礴”“騰細浪”“走泥丸”“岷山”等詞語的音形義。(2)讓學生掌握七言律詩的體裁特點,掌握詩詞...
2024-10-08 20:10
【摘要】1 ?七律長征?說課稿 今天我說課的內容是〈〈七律長征〉〉,共 1課時。我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程序等方面對 本課設計進行說明。 一、教材分析 1、課文所處地位 〈〈七...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 《七律·長征》教學雜談 〖淺談教學情境的創(chuàng)設middot。注重持續(xù)發(fā) 展,創(chuàng)設網(wǎng)絡化的情境〗 我們認為課堂的真正含義應該是開放的、廣泛的,學校里的時 間只是將學生集中起來,教給他們比...
2025-08-06 15:47
【摘要】第一篇:七律長征教學反思 七律長征教學反思 通過課文的學習,讓學生了解詩歌的基本特征,初步培養(yǎng)閱讀詩歌的能力,感受詩歌所表達的思想感情,體會感情豐富的強烈特征。 《七律長征》是毛澤東同志為紀念舉...
2024-10-08 20:19
【摘要】第一篇:《七律長征》——教學設計 《七律長征》教學設計 實驗二小蔡燕燕 教學目標: 1、學會“礴、崖、丸、岷”四個生字,理解“遠征、等閑、逶迤、磅礴、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏、萬...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇: 《》教學設計 一.教學目標: 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。 3、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的運用。 二、教學...
2024-10-08 20:34
【摘要】1 《七律·長征》案例分析 《七律middot。長征》是毛澤東同志為紀念舉 世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和 詩人豪放熱情的氣概,回顧了長征的艱難歷程,謳歌了紅軍...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《七律長征》教學設計 教學目標: 1、通過朗讀,發(fā)現(xiàn)問題,并通過合作解決問題,讀懂詩意 2、通過朗讀,讀出詩的畫面、內容,并能夠為提供的畫面配 詩。 3、能通過朗讀,形成自己的誦讀...
【摘要】 1936年10月22日,三大主力紅軍勝利會師。漫漫征途,開啟二萬五千里長征?!镀呗伞らL征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作,這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程。以下是小編和大家分享的七律長征古詩解讀,以供參考,希望對您有幫助?! ∑呗砷L征古詩原文 七律·長征 詩人:毛澤東朝代:近代 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑?!?/span>
2025-04-13 19:26
【摘要】1 ?七律長征?教案 教學目標: 1、認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2、正確理解以下詞語:逶迤、磅礴、岷山、只等閑、騰細 浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡...
2025-09-14 04:42
【摘要】第一篇:《七律長征》聽課反思 《七律長征》是毛澤東同志在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。它是毛澤東為紀念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概,回顧了長征的艱...
2024-10-08 19:53