xxxx年高考試題分類分析匯編哲學(xué)生活專題16認(rèn)識社會與價值選擇-免費閱讀
【正文】 強調(diào)了正確價值觀的作用。本題答案選C?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。②③學(xué)琴的人以為把手指練得飛快就會變 成第二個郎朗，其實510年之后，只不過是有了一批“光彩的手指”而這與成為藝術(shù)家的境界相去甚遠(yuǎn)。媽祖文化隨著社會變化而發(fā)展，同時又在世代祖?zhèn)髦斜Ａ糁咎卣鳎哂邢鄬Ψ€(wěn)定性。宋元以后,隨著閩南海上貿(mào)易和漁牧事業(yè)的發(fā)展,船工漁夫越來越多。%，比全國平均水平高2個百分點。（注意：在試題卷上作答無效）材料一 1951年，西藏和平解放，為西藏與全國一起實現(xiàn)共同進(jìn)步與發(fā)展創(chuàng)造了基本前提。6（2011高考浙江卷29）2011年初以來，社會動蕩席卷中東、北非眾多阿拉伯國家，一些國家甚至出現(xiàn)政權(quán)更迭和內(nèi)戰(zhàn)。國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為社會心態(tài)是社會意識的范疇，社會意識對社會存在有重要的作用，A沒有強調(diào)社會心態(tài)的作用，B不符合題意，沒有說出社會心態(tài)的作用；C符合題意，D與題目無關(guān)。該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾①是社會變革的主力軍，是創(chuàng)造社會歷史的源泉②自己解放自己，是推動歷史發(fā)展的決定力量③是社會歷史的主體，是社會變革的決定力量④是社會歷史的創(chuàng)造者，決定社會歷史的性質(zhì)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查人民群眾的作用。1965年以來，共制定了250余件地方性法規(guī)和具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定，有效的維護(hù)了西藏人民在政治、經(jīng)濟和社會生活各方面的特殊權(quán)益，促進(jìn)了西藏各項事業(yè)的發(fā)展。媽祖被譽為“海上女神”，傳說媽祖姓林名默，宋代時出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內(nèi)）。2009年，媽祖信俗被評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。第二問，是哲學(xué)生活與文化生活的學(xué)科綜合題，本來二者就有密切聯(lián)系，社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理我們要展開敘述。 ④違背了人才成才的規(guī)律A①② 難度中等。同學(xué)們用實際行動使扶危濟困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當(dāng)代得到完美綻放。B說法錯誤，也是將人生價值的實現(xiàn)全部歸結(jié)為主觀因素?！锬繕?biāo)解讀在討論《綱要》中的經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)時，同學(xué)甲向大家出示了下表：表二 安徽省“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)（部分）指標(biāo)2010年預(yù)計2015年目標(biāo)年均增長（%）
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