心理健康教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 成立學(xué)生心理信息互動小組。每學(xué)期開展一次青春期教育，針對高年級學(xué)生進(jìn)行生理、心理的輔導(dǎo)，幫助他們消除煩惱，減少困惑和 心理壓力。 四 、心理健康教育與家庭教育結(jié)合 我校積極開展與家庭相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。使學(xué)生的心理、身心健康快樂的成 長，使教師愉快地進(jìn)行工作。 高殿中心小學(xué) 2020—— 2020 學(xué)年心理健康教育工作總結(jié) 高殿中心小學(xué) 張蓉 由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識較差，所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差。 二、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境 為了使學(xué)生的心理環(huán)境健康素質(zhì)得以正常進(jìn)行，在學(xué)校日常工作中，我們重視營造良好的校園氛圍和寬松心理環(huán)境。致家長的一封信，反饋，舉辦專題講座，定期召開家長會，學(xué)校與家庭互相溝通。 實(shí)踐證明，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理
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