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正文內(nèi)容

在全市教育工作會(huì)上的講話稿范文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 要堅(jiān)持跟蹤問(wèn)效,已經(jīng)落實(shí)的要查效果,正在落實(shí)的要查進(jìn)度,尚未落實(shí)的要查原因,不抓落實(shí)的要查責(zé)任,確保各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。三是積極采取舉辦教育集團(tuán)、學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶、委托辦學(xué)、開(kāi)辦分校等方式,引導(dǎo)區(qū)內(nèi)外辦學(xué)水平較高的學(xué)校與我市學(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué),整體提升辦學(xué)水平。城鎮(zhèn)學(xué)?!白o(hù)學(xué)崗”設(shè)置達(dá)到100%。  三是落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)推動(dòng)依法治教、依法治校工作和平安校園創(chuàng)建工作。完善高校撥款制度,支持高等教育內(nèi)涵發(fā)展。三是加強(qiáng)推廣應(yīng)用。  (十)提升教育信息化建設(shè)水平  教育信息化是推進(jìn)教育現(xiàn)代化前提條件,是縮小我們與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)教學(xué)工作差距,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效載體。二是加大對(duì)民辦教育的規(guī)范管理。二是積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。四是加強(qiáng)招生管理工作。落實(shí)以集寧主城區(qū)為中心、卓資職中和商都職中為兩翼、其他旗縣職業(yè)高中骨干專業(yè)為補(bǔ)充的職業(yè)教育發(fā)展新格局。二是推進(jìn)特色多樣化高中建設(shè)工程。各旗縣市區(qū)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持,采取政府購(gòu)買服務(wù)、財(cái)政補(bǔ)貼或服務(wù)性收費(fèi)等方式予以籌措,秋季開(kāi)學(xué)前全市義務(wù)教育階段中小學(xué)全部實(shí)行課后服務(wù)。統(tǒng)籌上級(jí)和本級(jí)各項(xiàng)教育專項(xiàng)資金,按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,加強(qiáng)各類庫(kù)室建設(shè),更新教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,為推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡奠定基礎(chǔ)。城鎮(zhèn)小區(qū)嚴(yán)格依標(biāo)配建幼兒園,對(duì)存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問(wèn)題的,在整改到位之前,不得辦理竣工驗(yàn)收。推進(jìn)教育信息化建設(shè),推動(dòng)均衡發(fā)展?! ∫皇亲ズ脪炫贫綉?zhàn)。廣泛開(kāi)展校園普及性體育運(yùn)動(dòng),定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)。大力開(kāi)展理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。加強(qiáng)支部書記隊(duì)伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述,要把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作、履職要求結(jié)合起來(lái),努力做到內(nèi)化于心,外化于行。二要全面落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制及其相關(guān)待遇,鼓勵(lì)校長(zhǎng)潛心教學(xué),走職業(yè)化發(fā)展的路子。進(jìn)一步強(qiáng)化縣級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校人、財(cái)、物的統(tǒng)籌管理權(quán),在編制總量的控制下,盤活教師隊(duì)伍存量,促進(jìn)縣域內(nèi)師資均衡配置,為教師合理流動(dòng)提供制度保障,大力推進(jìn)教育公平。都能精心對(duì)待自己的工作,養(yǎng)成渴望崇高、不斷精進(jìn)、追求卓越的品質(zhì)和習(xí)慣。鼓勵(lì)教師在干中學(xué)、學(xué)中干,在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí),自我提高,既成就他人,又成就自我。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,近期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):  一是要下大氣力抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要賦予校長(zhǎng)充分的辦學(xué)自主權(quán),在校長(zhǎng)任期目標(biāo)和學(xué)校辦學(xué)章程的總體框架下,在保證辦學(xué)方向的前提下,要按照管辦評(píng)和放管服改革的要求,給予校長(zhǎng)人財(cái)物管理和教學(xué)工作調(diào)度安排的充分權(quán)利,放手讓校長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮校長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面,通過(guò)兩輪校長(zhǎng)隊(duì)伍聘任制改革,校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)有所提升,校長(zhǎng)隊(duì)伍的敬業(yè)精神、履職能力和工作實(shí)績(jī)都有較好表現(xiàn),但是同時(shí)代要求和事業(yè)發(fā)展需要相比,校長(zhǎng)隊(duì)伍年齡老化、觀念陳舊、創(chuàng)新動(dòng)力不足、工作內(nèi)驅(qū)力不夠等問(wèn)題仍然十分突出。二要細(xì)化對(duì)常規(guī)教學(xué)的考核,把教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)作為首要任務(wù)。  一是各級(jí)教育部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和指導(dǎo)?! 〉谒?,提高教育質(zhì)量是重振烏蘭察布教育的必然要求,也是人民群眾的殷切期盼。要實(shí)現(xiàn)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)軌,就必須把關(guān)注點(diǎn)放到提高教育質(zhì)量上來(lái),推動(dòng)教育向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,著力提供更加優(yōu)質(zhì)的教育,為人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施提供強(qiáng)有力的人才資源和智力支持。提高教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持走質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,從各個(gè)層面的要求和期盼來(lái)考量,都是我們必須答好的時(shí)代課題。教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)必須全面打贏。五是教育行政部門擔(dān)當(dāng)作為勁頭不足,改革措施缺失,求穩(wěn)怕亂的思想普遍存在。普通高中教育名校不優(yōu),龍頭帶動(dòng)作用還沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。20xx年全市申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱人數(shù)372人,是前三年人數(shù)總和的3倍。出臺(tái)《落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),滿足家長(zhǎng)接送便利和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需求。扎實(shí)開(kāi)展教育脫貧工作,組織精干力量,對(duì)年內(nèi)申請(qǐng)摘帽的7個(gè)國(guó)貧旗縣開(kāi)展全方位業(yè)務(wù)指導(dǎo),控輟保學(xué)、教育資助、“兩類學(xué)?!苯ㄔO(shè)、“三殘”兒童鑒定及送教上門等工作高質(zhì)量推進(jìn)。民族學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升。對(duì)全市37所城鎮(zhèn)小區(qū)配建幼兒園進(jìn)行全面治理,26所幼兒園完成治理任務(wù)。以“文明城市”創(chuàng)建為契機(jī),以“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系”為抓手,在全系統(tǒng)持續(xù)開(kāi)展以“扣好人生第一粒扣子”為主題的系列教育活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣泛開(kāi)門納諫,深入基層調(diào)研,教育戰(zhàn)線為黨育人、為國(guó)育才的初心使命更加堅(jiān)定。   20xx年,全市教育工作在市委、政府和市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),按照“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦教育質(zhì)量,各項(xiàng)工作取得了新突破、新進(jìn)展。  過(guò)去的一年,我們?nèi)媛鋵?shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),各級(jí)各類教育穩(wěn)步發(fā)展。加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作,年內(nèi)共有21所中小學(xué)被自治區(qū)授予“文明校園”稱號(hào)。制定《xx市普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展實(shí)施方案》,各普通高中學(xué)校根據(jù)生源質(zhì)量和教學(xué)水平,充分挖掘自身?xiàng)l件和資源,調(diào)整辦學(xué)方向和發(fā)展定位,分類培養(yǎng)、分層教學(xué)的理念逐步得到落實(shí)。不斷加大校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)力度。教育信息化建設(shè)有序推進(jìn),烏蘭察布教育云平臺(tái)項(xiàng)目正式啟動(dòng)并開(kāi)展試點(diǎn),11個(gè)旗縣市區(qū)同頻互動(dòng)項(xiàng)目全部建成。全面暢通職稱評(píng)聘體系。二是各級(jí)各類教育存在明顯短板。四是隊(duì)伍建設(shè)跟不上事業(yè)發(fā)展的步伐。我們要圍繞問(wèn)題想辦法、定措施、抓落實(shí),做到心中有數(shù)、手上有招、工作有效?! 』舅悸肥牵簢@“一個(gè)中心”,突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,統(tǒng)籌推進(jìn)“十項(xiàng)工作”。這是史無(wú)前例的,可見(jiàn)黨中央的高度重視和關(guān)注。從教育發(fā)展的內(nèi)在要求來(lái)說(shuō),提高教育教學(xué)質(zhì)量是各級(jí)各類教育自身發(fā)展的應(yīng)有價(jià)值取向和應(yīng)該持之以恒堅(jiān)守的目標(biāo),是我們每一名教育工作者永恒不變的主題和責(zé)任。近期,市教育局將制定出臺(tái)教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案,對(duì)質(zhì)量提升年的目標(biāo)任務(wù)、工作舉措、對(duì)策方略和組織實(shí)施等進(jìn)行具體安排。沒(méi)有精當(dāng)、細(xì)致并內(nèi)化為教職工自覺(jué)行動(dòng)的常規(guī)教學(xué)管理,沒(méi)有扎實(shí)有效的課堂教學(xué),要提高教學(xué)質(zhì)量,無(wú)異于鏡中花、水中月。好的思路是事業(yè)成功的一半,好的策略可以使目標(biāo)落實(shí)的更快更好,所以我們一定要用足心思在教學(xué)上,多出些點(diǎn)子,多一些道道和謀略。一切要從實(shí)際出發(fā),從有利于事業(yè)發(fā)展出發(fā),無(wú)論何種方式都要嚴(yán)把政治標(biāo)準(zhǔn)、突出專業(yè)素養(yǎng)、符合任職基本資格?! £P(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)引進(jìn)和招聘的教師要開(kāi)通轉(zhuǎn)正定級(jí)綠色通道,確保進(jìn)得來(lái)、留得住、用得上?! ∥迨侨嫣岣呓處煹木礃I(yè)精神。任何一項(xiàng)事業(yè)都不能靠守來(lái)維系,必須以不斷的改革創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)發(fā)展。二是結(jié)合“縣管校聘”改革,要綜合推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍改革和教師管理體制改革。二要認(rèn)真落實(shí)市政府出臺(tái)的支持績(jī)效改革專項(xiàng)支持獎(jiǎng)金,支持學(xué)校開(kāi)展績(jī)效考核,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,破除“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的弊端。一要夯實(shí)基本組織。落實(shí)以“一崗雙責(zé)”為主體的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),糾正行業(yè)不正之風(fēng),重點(diǎn)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、擇校、校園欺凌開(kāi)展專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,切實(shí)把習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”要求落到實(shí)處,從課程教材、教育教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等方面系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新,把提高思政課的思想性、理論性和親和力作為改革方向,拓展主陣地與主渠道結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合,做到理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,把思政課上出味道、上出效果。充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)
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