【正文】 全面推進法治政府和依法治校示范校建設，堅持以實干為導向,以實績論英雄,用準用實“三項機制”，著力營造“想干就有舞臺、敢干就有支撐、干成就有激勵”的濃厚氛圍。十年前，我的第一份教育工作會議報告的題目就是《強毅力行、追求卓越》，十年間，我們正是秉持了這種精神，才取得了一個又一個的歷史性突破。做好機關黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創(chuàng)建工作，啟動“一校一品”學校黨建品牌建設，強化創(chuàng)新融合策略，按照新時代黨的建設工作要求，堅持把黨的領導融入學校治理、把思想建設融入師生教育、把組織建設融入教育教學、把隊伍建設融入師德師風、把社會主義核心價值觀建設融入校園文化，充分發(fā)揮黨組織政治引領、思想引領、組織引領、骨干引領、文化引領作用。要以迎接、慶祝建黨百年為契機，完善堅持和加強黨對教育工作全面領導的體制機制，形成落實黨的領導縱深到底、橫向到邊、全面覆蓋的工作格局。加強督導結果運用，健全報告、反饋、整改、復查、激勵、約談、通報和問責等環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌實施的全鏈條機制，推動督導長出“牙齒”。推進“國家安全發(fā)展示范城市”創(chuàng)建工作，多種形式開展安全教育和應急能力培訓，提升突發(fā)事件應對處置能力。加快配套落實《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則》的各項制度，充分保障家長的知情權、參與權、監(jiān)督權。要讓家庭回到本位，積極發(fā)揮關工委、工會、婦聯(lián)、共青團等組織的協(xié)同育人功能，全力辦好新父母學校。堅持以課堂“教為中心”向“學為中心”真實轉變?yōu)槟繕耍e極構建以“情境導學、自主先學、合作助學、踴躍展學、以練促學、多元評學”為要素的具有海門特色的“學程導航其重點就是要追求學生在學習中的深度卷入，追求學習內容與學生生命處境的深度聯(lián)系，追求學生思維的萌發(fā)和登攀。突出“學”為導向，改變學校圖書館、體育館、實驗室、影視中心等資源的配置和管理方式，為多元學習、自主學習的發(fā)生創(chuàng)造更多條件。整體規(guī)劃，分層推進，重點實施，做到“五個明晰”，即明晰原則、明晰思路、明晰目標、明晰實施的內容與路徑、明晰責任人及激勵評價機制。拓寬優(yōu)秀人才引進渠道，綜合用好“東洲雁歸海門學子回海從教”“鄉(xiāng)村定向師范生”等政策，推廣海門中學“高層次優(yōu)秀教育人才招引”經(jīng)驗，通過進校招聘、一事一議等辦法，選拔更多優(yōu)秀人才進入教師序列。加大城鄉(xiāng)校長交流制度力度，選拔一批集團總校中層以上骨干到鄉(xiāng)村學校掛職鍛煉。持續(xù)深入抓好《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的貫徹落實，從嚴執(zhí)行師德考核負面清單和教師個人信用記錄制度，加快建立師德檔案制度，在教師準入、交流調動、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，實行師德一票否決制。繼續(xù)加大學校圖書館開放力度，建立健全教師讀書會、班級讀書會、親子讀書會等讀書組織，讓“書香校園”之美、“書香門第”之風蔚為大觀，為建設“書香海門”貢獻更多“領讀者力量”。要建立勞動教育支持系統(tǒng)，依托區(qū)域資源，重點培育一批勞動教育實踐基地?！　∷氖菆猿帧皠谛摹迸c“勞力”相融合?！　∪菆猿帧懊烙迸c“心育”相融合。落實中共中央國務院《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，樹牢健康第一理念，開齊開足體育課程，確保校園體育百分百鍛煉等要求落到實處。抓好《中小學德育工作指南》《中小學守則》貫徹落實，堅持以社會主義核心價值觀為引領，構建中小幼一體化德育體系。因地制宜開展各類教育培訓活動，建立終身教育學分銀行，強化繼續(xù)教育學分積累、轉換和認證制度，滿足各類居民學習提高和修身益智需求。堅持以普通學校隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門和遠程教育為補充，全面推進融合教育?！　∷氖前l(fā)展優(yōu)質融通的職業(yè)教育。　　三是發(fā)展優(yōu)質多元的普高教育。繼續(xù)做好課程游戲化和保教質量評估體系建設，用好《幼兒園新教育行動操作手冊》，賦予課程游戲化更多活動內涵?！　?一)立足終身學習需要，打造體系完善的供給高地　　構建高質量教育體系，滿足全民終身學習需求，是教育現(xiàn)代化的應有之義。制度的生命在執(zhí)行，落實的關鍵在能力?！　⌒聲r代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展格局。要大力發(fā)展優(yōu)質普惠的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質多元的普高教育、優(yōu)質融通的職業(yè)教育、優(yōu)質融合的特殊教育、優(yōu)質協(xié)同的高等教育、優(yōu)質惠民的社會教育，形成服務全民終身學習的教育高質量發(fā)展體系?！皬妵叵葟娊?，沒有教育強國就不可能有現(xiàn)代化強國，就不可能實現(xiàn)民族的偉大復興”，這是習近平總書記對教育發(fā)展的重要論斷，也是《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標》的既定戰(zhàn)略。　　二、把牢教育強國、體育強國戰(zhàn)略方向，奮力擘畫新時代教育之鄉(xiāng)宏偉藍圖　　過去的一年，黨的十九屆五中全會勝利召開，系統(tǒng)謀劃部署了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展，擘畫了我國未來五年以及十五年的發(fā)展新藍圖，并旗幟鮮明提出了教育強國、體育強國戰(zhàn)略目標。教育資源配置不夠均衡，學校建設的速度與城市發(fā)展的進度還不匹配，“城區(qū)緊、鄉(xiāng)村弱”的現(xiàn)象尚未得到根本改變?！　∥迥陙恚覀內〉昧恕白非笞吭健钡淖詈贸煽??！　∥迥陙?，我們創(chuàng)造了“教育名市”的最好品質?！　∪切陆處熣衅溉〉昧恕跋氩坏健钡捏@喜。出臺《海門教師隊伍高質量發(fā)展彩虹行動》，配套建立了教師隊伍高質量發(fā)展評價體系和督導機制，達到了整體推動、全面開花的效果。實驗學校體育館、海門中專實訓工場、東洲幼兒園擴建及海南中學等3個食堂建設項目順利建成交付，教育裝備提升三年行動計劃全面完成，區(qū)鎮(zhèn)村三級健身設施提檔升級實現(xiàn)全覆蓋，成功獲評2項省級體育產(chǎn)業(yè)基地。海門中專深化“訂單式”培養(yǎng)，與中南集團聯(lián)合建立中南建筑產(chǎn)業(yè)學院，在育人方式改革上大膽先行，取得顯著成效。　　三是守住了校園疫情防控的前沿陣地。創(chuàng)新黨的組織建設，將黨小組建到年級組、學科組和備課組，組建黨員先鋒隊200多個，集中表彰各類先進黨組織和個人70個。　　同志們：　　今天我們召開全區(qū)教育體育工作會議，主要任務是學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實習近平總書記視察江蘇重要講話指示精神，全面落實區(qū)委十四屆十一次全會部署，回顧總結去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，動員全區(qū)教育體育系統(tǒng)承前啟后、繼往開來，以建設“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的使命擔當，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，奮力開啟全面建設“全國一流教體強區(qū)”的豪邁征程。面對復雜多變的新冠肺炎疫情形勢，堅決把黨的領導作為“應對變局、化解危局、開辟新局”的關鍵法寶。疫情期間，各學段共計研發(fā)、編制、推送線上教育教學資源1500多節(jié)。矢志不渝落實立德樹人根本任務，堅定特色文化發(fā)展路徑，教育品質提升取得重大突破。海中附校張嫻琳同學獲省“學憲法、講憲法”比賽特等獎、國家級三等獎。通源小學、能仁小學、東洲中學獲評省課程基地建設項目?！　《墙炭蒲姓昧恕耙恢毕搿钡某晒??！　∥迥陙?，我們擁有了“優(yōu)先發(fā)展”的最好環(huán)境。從無到有抓校園足球“龍頭工程”，代表江蘇亮相教育部新聞發(fā)布會，奪得省級以上賽事冠軍25個，創(chuàng)建全國校園足球特色學校72所，列全國第一。區(qū)委區(qū)政府“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、舉全區(qū)之力辦教育”的堅定決心，各街鎮(zhèn)部門及社會各界人士的長期關心支持是我們事業(yè)取得勝利的保證?！　纳鐣用鎭砜?，協(xié)同育人的合力不強，在育人理念、育人方式上還存在一定程度的脫軌脫節(jié)，“學校減負、家長加壓”等現(xiàn)象時有發(fā)生?；仡櫄v史，百年前的今天，面對“救亡圖存”的時代主題，海門先賢張謇在江海平原上創(chuàng)辦各類學校近四百所，開啟“教育救國”的探索之路，也成就了海門作為“教育之鄉(xiāng)”的百年底蘊。需求決定市場，品質決定競爭。必須扎根中國大地辦教育，堅定不移以立德樹人根本任務統(tǒng)領全部工作，理直氣壯將愛國主義和思想政治教育融入學生培養(yǎng)全過程，牢固樹立起“心之所系、情之所歸、立志奮斗、無私報國”的厚重情懷。進一步優(yōu)化資源布局，新建、改擴建10所幼兒園、13所義務教育學校、3所普通高中，提升教育對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市發(fā)展區(qū)的支撐力度。　　三、錨定高質量發(fā)展、高品質提升目標，全面開啟建設現(xiàn)代化教育高地新征程　　開局關系全局，起勢決定后勢。下大力氣推進街鎮(zhèn)薄弱民辦園回購工程，力爭讓公辦普惠的“觸角”延伸到每一個非建制所在鎮(zhèn)。全面提升義務教育學校標準化建設水平，力爭100%達到省定辦學標準。包場中學、四甲中學要“迎難而上”，在“特”的方面做足文章，探索建立特殊潛質學生發(fā)展直升通道，成為南通轉型驅動、特色發(fā)展的一面旗幟。抓住省“十四五”應用型高校擴軍的重大機遇，爭取在辦學層次上實現(xiàn)歷史性跨越。繼續(xù)實施“康教上門”實踐，深化醫(yī)教結合，加強教育、心理、康復、社會工作人員的配備，建立多部門協(xié)作機制，形成教育+康復+職業(yè)培訓為一體的辦學模式?！　?二)強化融合推進策略，打造創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高地　　培養(yǎng)什么人是教育的根本命題，全國教育大會上，習近平總書記強調“六個方面下功夫”，對德智體美勞全面培養(yǎng)提出了系統(tǒng)要求。大力開展各類志愿者活動，將參加志愿服務、社會公益活動作為學生評獎評助的必要條件，用制度引導學生感恩社會、國家和他人。加快體育中心建設步伐，確保年底前基本完工。要充分發(fā)揮美育“成人之美”的獨特價值，在學科滲透融合中，積極引導學生感受和欣賞“生活之美”“生命之美”。初中階段要兼顧家政學習、校內外生產(chǎn)勞動、服務性勞動，在勞動中體會美好、養(yǎng)成品質，增強公共服務意識和擔當精神。要堅持以“情境”“主題”“項目”“任務”“問題”為核心，組織學習，著力破除學科壁壘，用綜合地帶和具體問題，打通學生綜合素質培養(yǎng)的多元通道，實現(xiàn)“融學科”培養(yǎng)。要秉持張謇“道德優(yōu)美、學術純粹”的教育思想，堅定不移把師德師風建設放在首位。進一步優(yōu)化名師工作室管理機制