【正文】 （一） 人的性格表明人的社會(huì)性，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)系在人腦中的反映（二） 人的性格是人對(duì)事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結(jié)果（三） 每個(gè)人的性格都是典型性和個(gè)別性的統(tǒng)一二、性格與能力、氣質(zhì)的關(guān)系（一）性格與能力關(guān)系１、性格制約能力２、能力鞏固性格（二）性格與氣質(zhì)關(guān)系１、氣質(zhì)類(lèi)型無(wú)所謂好環(huán)，而性格特征有好壞之分２、氣質(zhì)可以使同一性格的人有不同的表現(xiàn)３、氣質(zhì)可以影響性格形成和發(fā)展的速度４、性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)，也可以影響氣質(zhì)的改變?nèi)?、性格結(jié)構(gòu)１、態(tài)度特征２、意志特征３、情緒特征４、理智特征四、性格的穩(wěn)定性和可塑性第二節(jié)　性格類(lèi)型學(xué)說(shuō)（一）按照心理機(jī)能的優(yōu)勢(shì)分類(lèi)１、理智型性格２、情緒型性格３、意志型性格（二）按照心理活動(dòng)的傾向分類(lèi)１、外向型２、內(nèi)向型（三）按照個(gè)體的獨(dú)立性程度分類(lèi)１、優(yōu)越型２、自卑型（四）按照行為目的和意志的關(guān)系分類(lèi)１、目的方向明確和意志堅(jiān)強(qiáng)型２、目的方向明確，但在堅(jiān)定性、自制力等方面有缺陷型３、沒(méi)有目的方向，但意志堅(jiān)強(qiáng)型。是信念的體系。――需要和誘因是形成動(dòng)機(jī)的主要因素。（左右為難、進(jìn)退維谷、牙痛醫(yī)現(xiàn)象）（３） 趨避型沖突――指一個(gè)人一方面要接近一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)又想回避接近這個(gè)目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。華生，強(qiáng)度情緒是一種遺傳的“反應(yīng)模式”。情緒分類(lèi)一、心境主導(dǎo)心境和暫時(shí)心境二、激情１、思維和意志控制力減弱階段２、失去意志監(jiān)督階段３、平息階段三、應(yīng)激――在出乎意料的緊張與危急情況下引起的情緒狀態(tài)。２、情緒是人和動(dòng)物共有的心理現(xiàn)象，情感是人類(lèi)獨(dú)有的心理活動(dòng)。三、推理――指從已知的判斷推出新的判斷的思維方式，主要有歸納和演繹形式。思維過(guò)程包括最初的綜合、分析、再次的綜合。１、常規(guī)性思維（也稱(chēng)再造性思維）――指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按照制定好的方案和程序，用慣常的方法和模式來(lái)解決問(wèn)題的思維方式。１、聚合思維（也稱(chēng)求同思維、集中思維、輻合思維或會(huì)聚思維）――把各種信息聚合起來(lái)，朝著同一個(gè)方向，得出一個(gè)答案的思維。１、動(dòng)作思維（也稱(chēng)實(shí)驗(yàn)思維或操作思維）――以實(shí)際動(dòng)作作為主要憑借物的思維。――倒攝抑制的大小受以下幾種條件的制約１、 倒攝抑制的大小受先后兩種學(xué)習(xí)材料的類(lèi)似程度的制約２、 倒攝抑制的大小受后學(xué)習(xí)材料的難易程度的影響３、 倒攝抑制的大小，受先后學(xué)習(xí)材料在時(shí)間上安排的影響４、 倒攝抑制的大小受先后兩種學(xué)習(xí)材料的識(shí)記鞏固程度的影響。――學(xué)習(xí)效果好的材料回憶起來(lái)比新近學(xué)習(xí)的材料的反應(yīng)時(shí)還是慢一些。２、再認(rèn)中的錯(cuò)誤――由于神經(jīng)聯(lián)系的消失和受抑制而引起的再認(rèn)錯(cuò)誤現(xiàn)象。４、對(duì)材料的理解程度５、學(xué)習(xí)方法――整體識(shí)記法、部分識(shí)記法、綜合識(shí)記法（三）復(fù)習(xí)在記憶中的作用多次的識(shí)記稱(chēng)之為復(fù)習(xí)。３、長(zhǎng)時(shí)記憶――以信息儲(chǔ)存可以從一分鐘到幾年或更長(zhǎng)時(shí)間。是形象記憶的一種，能夠長(zhǎng)期保持并在生活中起重要作用。――記憶是心理在時(shí)間上的持續(xù)，記憶是人的心理發(fā)展的必要條件。（２）同時(shí)進(jìn)行幾種活動(dòng)之間的關(guān)系也重要。――實(shí)驗(yàn)證明，與注意對(duì)象相似的刺激物，比差別很大的刺激物的干擾作用大，同樣的干擾刺激物，對(duì)知覺(jué)影響小，對(duì)思維影響大；在知覺(jué)中，視知覺(jué)受無(wú)關(guān)刺激的影響最??；與情緒有關(guān)的刺激物對(duì)注意干擾大。――知覺(jué)的對(duì)象越多，注意的廣度越大；知覺(jué)的對(duì)象越少，注意的廣度越小。――間接興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯优d趣。不由意志控制，所以叫不隨意注意。指向和集中是注意的兩大要素。一、時(shí)間知覺(jué)的參考系――人對(duì)時(shí)間的知覺(jué)總是要以某種客觀現(xiàn)象作為參考標(biāo)志。――空間知覺(jué)不是人生就有的，而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。――一般來(lái)說(shuō)，在人的知覺(jué)活動(dòng)中，非刺激因素越多，所需要的感覺(jué)刺激就越少。感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)，知覺(jué)是感覺(jué)的深入和發(fā)展。（二）不同感覺(jué)的補(bǔ)償作用感覺(jué)的補(bǔ)償作用是指某種感覺(jué)缺失以后，可以由其它感覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)。第六節(jié) 感覺(jué)的相互作用――同一感受器接受的其他刺激以及其他感覺(jué)器的機(jī)能狀態(tài)感受性發(fā)生的影響，叫感覺(jué)的相互作用。鼻尖的壓點(diǎn)、冷點(diǎn)和溫點(diǎn)最多，胸部的痛點(diǎn)最多。140分貝以上的聲音引起痛覺(jué)或觸壓覺(jué)。第四節(jié) 聽(tīng)覺(jué)――人的聽(tīng)覺(jué)僅次于視覺(jué)的重要感覺(jué)。――色弱包括甲型色弱和乙型色弱。――光源的特性和具體反射作用的物體表面的特性，決定了人的視覺(jué)特性。韋伯定律：K＝4I /I ，韋伯定律分?jǐn)?shù)的大小，可以判斷某種感覺(jué)的敏銳程度。內(nèi)部感覺(jué)――接受機(jī)體內(nèi)刺激，反映身體的位置、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)臟器官的不同狀態(tài)的感覺(jué)。――感覺(jué)在人們生活和工作中的重要意義 提供了內(nèi)外環(huán)境的信息。如聲音、顏色、氣味等。根據(jù)產(chǎn)生的條件不同分為無(wú)條件反射和條件反射。（五）模塊說(shuō)――1976年美國(guó)加查尼加提出了腦認(rèn)知功能的“模塊說(shuō)”，認(rèn)為人腦是由高度專(zhuān)門(mén)化、相對(duì)獨(dú)立的模塊組成的。二、大腦的功能――大腦是神經(jīng)活動(dòng)的“最高司令部”，具有重新調(diào)整和代償?shù)墓δ堋６?、心理現(xiàn)象是客觀現(xiàn)實(shí)的反映――心理現(xiàn)象是腦的反射活動(dòng)。六、認(rèn)知心理學(xué)――1967年，美國(guó)心理學(xué)家奈瑟出版一本名為《認(rèn)知心理學(xué)》。三、格式塔學(xué)派（意識(shí)經(jīng)驗(yàn)）――1912年德國(guó)韋特海默、苛勒和考卡夫等人創(chuàng)建“格式塔心理學(xué)”或“完形心理學(xué)”。一、構(gòu)造主義（意識(shí)經(jīng)驗(yàn)）――構(gòu)造主義的奠基人馮特及其代表人物鐵欽鈉。 實(shí)驗(yàn)法――指人為地、有目的地控制和改變某種條件，使被試產(chǎn)生一定的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的方法。包括認(rèn)識(shí)、情緒和情感、意志過(guò)程三個(gè)方面。――1879年，德國(guó)哲學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)始人 馮特 建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來(lái)，成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。――恩格斯把人的心理現(xiàn)象譽(yù)為“地球上最美的花朵”。第二節(jié) 基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)――心理學(xué)兩大特點(diǎn)：它是一門(mén)集人文科學(xué)和自然科學(xué)于一身的中間學(xué)科或邊緣科學(xué)。第四節(jié) 現(xiàn)代心理學(xué)流派――亞里士多德著作《論靈魂》是歷史上第一部論述個(gè)性心理現(xiàn)象的著作。二、技能主義（意識(shí)經(jīng)驗(yàn)）――美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯20世紀(jì)初創(chuàng)立。五、精神分析學(xué)派（異常行為）――20世紀(jì)奧地利弗洛伊德重視異常行為的分析，并且強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象。以正常人為對(duì)象，研究人類(lèi)有別于動(dòng)物的一些復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)，如動(dòng)機(jī)、需要、價(jià)值觀、情感、生活責(zé)任、自我意識(shí)等真正屬于人性各種層面的問(wèn)題。（一）脊髓――主要作用：腦和周?chē)窠?jīng)的橋梁，可以完成一些簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)。（二）定位說(shuō)――認(rèn)為人的神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位各有功能，并排在不同的等級(jí)上。（二）反射弧――條件反射和條件反射活動(dòng)的機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，它由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元和效應(yīng)器五個(gè)基本部分組成。四、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的規(guī)律――大腦皮層活動(dòng)兩個(gè)活動(dòng)過(guò)程包括興奮過(guò)程和抑制過(guò)程。第一信號(hào)系統(tǒng)是動(dòng)物獲得最高調(diào)節(jié)機(jī)制，第二信號(hào)系統(tǒng)與思維密切聯(lián)系，是人類(lèi)行為的最高調(diào)節(jié)機(jī)制。二、感覺(jué)的發(fā)展――感覺(jué)在個(gè)體身體上的發(fā)展，與人的生活實(shí)踐密切相關(guān)。E代表絕對(duì)感受性，R代表絕對(duì)感覺(jué)閾限。人類(lèi)獲取的外界信息80％來(lái)自視覺(jué)。――蒲肯野現(xiàn)象――人在黃昏時(shí)視覺(jué)最敏感的波長(zhǎng)511豪微米，即當(dāng)明度相同時(shí)，黃昏視覺(jué)隨波光波長(zhǎng)向偏短波方向移動(dòng)，其感受性上升。臨界融合頻率越高，時(shí)間分辨感受性越高，時(shí)間視敏度越好。二、基本聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象（一）音調(diào)――人能感覺(jué)到的聲音的頻率范圍是16－20000赫茲，對(duì)1000赫茲左右頻率的聲音感受性最高。老年性耳聾也屬于神經(jīng)性耳聾。二、嗅覺(jué)和味覺(jué)――嗅覺(jué)功能發(fā)生障礙時(shí)，味覺(jué)功能也會(huì)隨之減退。二、不同感覺(jué)間的相互作用――在一定條件下，各種感受器的機(jī)能狀態(tài)都有可能發(fā)生相互影響、相互作用。――知覺(jué)的產(chǎn)生，是以各種形式感覺(jué)的存在為前提，并且與感覺(jué)同時(shí)進(jìn)行。感覺(jué)和知覺(jué)又是人們其他心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，一個(gè)人若沒(méi)有感覺(jué)和知覺(jué)，就不能形成表象、思維、情感、意志等復(fù)雜的心理活動(dòng)。四、知覺(jué)的恒常性――指客觀事物在一定范圍內(nèi)物理特性已經(jīng)發(fā)生變化，但是知覺(jué)現(xiàn)象仍保持相對(duì)不變的特性。五、方位知覺(jué) ――對(duì)物體所處的方向的知覺(jué)，包括東、南、西、北、上、下、左、右、前、后。第六節(jié) 錯(cuò)覺(jué)――指人在特定條件下對(duì)客觀事物產(chǎn)生的某種有固定傾向的、受到歪曲的知覺(jué)。――注意和心理過(guò)程同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。（二）引起和保持有意注意的條件排除無(wú)關(guān)刺激的干擾加深對(duì)活動(dòng)任務(wù)的理解，不斷組織好自己的活動(dòng)。第三節(jié) 注意的品質(zhì)――注意的品質(zhì)是衡量注意質(zhì)量和效率的指標(biāo)。（二）注意的起伏現(xiàn)象――人在集中感知某一事物時(shí)呈現(xiàn)周期性加強(qiáng)或減弱的現(xiàn)象。在實(shí)際生活中，控制注意緊張性有重大意義――張弛有度，提高工作或?qū)W習(xí)效率。但從