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正文內(nèi)容

常州專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育試題匯總含答案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (是 ) ,是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一貫方針。 P115 (是 ) 。 P71 (否 ) 主導(dǎo)地位 過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)地克服一切困難和障礙,做出抉擇的力量和堅(jiān)持精神。 (A)學(xué)習(xí)的方法 (B)自我批評(píng)的方法 (C)積善的方法 (D)慎獨(dú)的方法 ,就是()。 P245 (A)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求 (B)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的新形勢(shì),提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要 (C)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益,為群眾多辦好事實(shí)事的具體體現(xiàn) (D)加強(qiáng)精神,誠(chéng)信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實(shí)處的重要內(nèi)容。 P224 (A)道德品質(zhì) (B)社會(huì)輿論 (C)思想道德素質(zhì) (D)個(gè)人修養(yǎng) 29.()是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。 (A)職業(yè)實(shí)踐 (B)職業(yè)教育 (C)職業(yè)評(píng)級(jí) (D)職業(yè)素養(yǎng) ,充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 (A)是否能解決人民矛盾 (B)是否符合黨和國(guó)家以及集體的利益 (C)是否符合個(gè)人利益 (D)是否符合 人民利益 、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的()。 (A)職業(yè)紀(jì)律 (B)職業(yè)道德 (C)職業(yè)技能 (D)職業(yè)義務(wù) 敬業(yè),首先要樹(shù)立正確的(),認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無(wú)高低貴賤之分。 (否 ) 是全心全意為人民服務(wù) 27. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂,它決定著社會(huì)主義的發(fā)展模式、制度體制和目標(biāo)任務(wù),在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配的地位。 (否 ) P42 17. 道德理論體系建立在一定的利益和義務(wù)的基礎(chǔ)之上,并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來(lái)的。 (是 ) 7. 營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的良好文化環(huán)境,就是要以人為本、以德育人。 (A)深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)道德和職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義 (B)要樹(shù)立革命的人生觀 (C)要正確地看待自己,要有自知之明 (D)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、人生和自己 17. 人生觀是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn),人生觀大致包括的內(nèi)容有()。 (A)向從業(yè)人員傳授和灌輸社會(huì)主義的職業(yè)道德知識(shí),使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的能力 (B) 13 樹(shù)立從業(yè)人員的社會(huì)主義職業(yè)道德信念 (C)鍛造從業(yè)人員 堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志 (D)養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣 11. 從對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)這個(gè)角度出發(fā),道德有哪些重要意義()。 (A)豐富人們的精神文化生活,為和諧社會(huì)奠定精神文化基礎(chǔ) (B)有利于激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力,促進(jìn)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 (C)有利于堅(jiān)持以人為本的理念,整合社會(huì)力量,化解矛盾,凝聚人心 (D)有利于加強(qiáng)文化自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的文化權(quán)益 4. 道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和思想上層建筑,以下屬 于道德概念的含義是()。 (A)奉獻(xiàn)精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神 (B)奉獻(xiàn)精神是大公無(wú)私、毫不利己、專門(mén)利人的精神 (C)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)主義的集體主義精神 (D)奉獻(xiàn)精神就是集體利益先滿足個(gè)人利益,個(gè)人逐漸摒棄極端個(gè)人主義 29. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是人類歷史共性的體現(xiàn)。 (A)人生價(jià)值 (B)內(nèi)在價(jià)值 (C)自我價(jià)值 (D)創(chuàng)造價(jià)值 19. 馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀,它的基本原則是()。 (A)社會(huì)主義精神文明建設(shè) (B)鄧小平理論 (C)毛澤東思想 (D)馬克思主義 10. 職業(yè)道德教育的首要內(nèi)容是()。 (是 ) 20200610 (一 )單選題 1. 要把社會(huì)主義榮辱觀教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工作,需要意識(shí)到,榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年 ,主陣地在()。從狹義上說(shuō),是指反映和概括人類道德的各種現(xiàn)象及其特征、關(guān)系、方面的本質(zhì)的基本概念。 (否 ) — 社會(huì)主義榮辱觀 17. 社會(huì)主義核心價(jià)值是建設(shè)和諧文化的根本。 (是 ) 9. 道德評(píng)價(jià)是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念等形式來(lái)進(jìn)行的。 (A)物質(zhì)文明 (B)政治文明 (C)精神文明 (D)社會(huì)文明 (三 )判斷題 1. 促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng) 的方式促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的繁榮,是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下堅(jiān)持為人民服務(wù)道德觀的首要條件。 (A)“虛假新聞” (B)“有償新聞” (C)“侵權(quán)新聞” (D)“低俗新聞” 13. 加強(qiáng)職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng),()。 (A)道德意識(shí) (B)道德觀念 (C)道德關(guān)系 (D)道德活動(dòng) 5. 加強(qiáng)公民道德建設(shè),應(yīng)該()。 P50 (A)黨政機(jī)關(guān) (B)政府部門(mén) (C)新聞媒體 (D)輿論監(jiān)督 28. 和諧社會(huì)的構(gòu)建與()的建設(shè)應(yīng)該是同步的,相輔相成的。 (A)共同發(fā)展 (B)共同富裕 (C)共同進(jìn)步 (D)貧富均分 20. ()是價(jià)值觀最低層次的要素。 (A)社會(huì) (B)團(tuán)體 (C)人 (D)以上都是 11. 一個(gè)社會(huì)的和諧,在本質(zhì)上體現(xiàn)為一種和諧的()。 (A)貢獻(xiàn) (B)付出 (C)勞動(dòng) (D)收獲 3. 建設(shè)()是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)保持正確方向的必然要求。 是 24. 我國(guó)道德體系的世界觀基礎(chǔ)是馬克思主義。 是 16. 所謂道德的階級(jí)性,是指階級(jí)社會(huì)的各種道德體系和道德規(guī)范,都是反映一定階級(jí)的利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。這一個(gè)原則是指共產(chǎn)主義。 否 — 意識(shí) 3. 個(gè)人謀求正當(dāng)?shù)睦媸呛侠砗戏ǖ摹? (A) 忠于人民的教育事業(yè) (B) 熱愛(ài)學(xué)生 (C) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 (D) 以身作則 16. 說(shuō)服教育是職業(yè)道德教育的重要形式,其特點(diǎn)是()。建設(shè)和 4 諧文化的意義在于()。 (A) 理論灌輸?shù)姆椒? (B) 自我教育的方法 (C) 典型示范的方法 (D) 潛移默化的方法 5. 道德體系是由以下哪些因素構(gòu)成的()。 (A) 服務(wù)群眾 (B) 愛(ài)崗敬業(yè) (C) 奉獻(xiàn)社會(huì) (D) 誠(chéng)實(shí)守信 30. 道德可以依靠?jī)?nèi) 心信念的力量來(lái)維持對(duì)人們行為的調(diào)整。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社會(huì)的繁榮昌盛 (C) 國(guó)家綜合國(guó)力的提高 (D) 社會(huì)文化繁榮發(fā)展 24. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和發(fā)展,不僅需要良好的道德秩序,而且需要建立與之相適應(yīng)的道德環(huán)境。 (A) 馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀 (B) 社會(huì)主義道德建設(shè) (C) 鄧小平理論 (D) 社會(huì)主義榮辱觀 16. 道德理論體系通??梢越凶觯ǎ?。 (A) 國(guó)家利益 (B) 個(gè)人利益 (C) 集體利益 (D) 黨的利益 7. 人生的基本內(nèi)容決定人生是一個(gè)充滿矛盾的生活過(guò)程,概括地說(shuō),人生的基本內(nèi) 容是()。 1202006 (一 )單選題 1.()是指堅(jiān)持某種道德行為的毅力,它來(lái)源于 一定的道德認(rèn)識(shí)和道德情感,又依賴于實(shí)際生活的磨煉才能形成。 (A) 物質(zhì)生活 (B) 精神生活 (C) 物質(zhì)生活和精神生活 (D) 以上都不是 8. 以下行為活動(dòng)中,不屬于愛(ài)人民的行為表現(xiàn)的是() (A) 處處尊重人民,尊重人民的首創(chuàng)精神 (B) 關(guān)心人民的疾苦,一心一意為人民謀利益 (C) 要同一切危害人民利益的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng) (D) 維護(hù)人民群眾的一切權(quán)益 合法 9. 促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素是堅(jiān)持正確的()。 2 (A) 社會(huì)學(xué) (B) 倫理學(xué) (C) 人類學(xué) (D) 公共關(guān)系學(xué) 17. 腐敗現(xiàn)象具有極大的 危害性,以下關(guān)于腐敗的危害性錯(cuò)誤的是()。加強(qiáng)職業(yè)道德是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德()的內(nèi)在要求。內(nèi)心信念是指()。 (A) 道德原則 (B) 道德規(guī)范 (C) 道德范疇 (D) 道德要求 6. 當(dāng)前 新聞界喪失職業(yè)精神和違反職業(yè)道德的行為主要表現(xiàn)為(),如果再加上群眾反映強(qiáng)烈的“虛假?gòu)V告”統(tǒng)稱為“五大害”。 (A) 豐富人們的精神文化生活,為和諧社會(huì)奠定精神文化基礎(chǔ) (B) 有利于激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力,促進(jìn) 社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 (C) 有利于堅(jiān)持以人為本的理念,整合社會(huì)力量,化解矛盾,凝聚人心 (D) 有利于加強(qiáng)文化自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的文化權(quán)益 12. 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),既是促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的迫切需要,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重大課題。 (A) 擺事實(shí) (B) 講道理 (C) 正面引導(dǎo) (D) 啟發(fā)自覺(jué) 17. 要真正樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,并將其落到實(shí)處,就必須認(rèn)真做 好以下哪些重要工作()。國(guó)家不僅不反對(duì),而且大力支持。 否 — 集體主義 9. 所謂道德情感,是指人們對(duì)行為善惡、正邪的一種內(nèi)心體驗(yàn)。 是 17. 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件是,經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)以人為本的全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。 是 25. 在堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨的同時(shí),還要解決好個(gè)人利益與集體利益之間的沖突問(wèn)題。 (A)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 (B)社會(huì)主義精神文明 (C)社會(huì)主義物質(zhì)文明 (D)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 4. 要把樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,作為和諧文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促進(jìn)良好道德風(fēng)尚與()的進(jìn)一步形成。 (A)文化氛圍 (B)輿論氛圍 (C)文化精神 (D)社會(huì)氛圍 12. 內(nèi)心信念是()。 (A)價(jià)值觀念 (B)價(jià)值心理 (C)價(jià)值認(rèn)識(shí) (D)價(jià)值評(píng)價(jià) — 核心要素 21. ()是共產(chǎn)主義道德的最高表現(xiàn)和最基本的行為規(guī)范,也是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和目的。 (A)精神文明 (B)物質(zhì)文明 (C)和諧文化 (D)和諧氛圍 29. 構(gòu)建和諧社會(huì),必須具備發(fā)達(dá)的()。 (A)著力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,拓展公民道德教育內(nèi)容 (B)著力營(yíng)造輿論氛圍,倡導(dǎo)良好社會(huì)道德風(fēng)尚 (C)著力解決突出問(wèn)題,鞏固拓展道德建設(shè)成果 (D)著力推進(jìn)工作延伸,擴(kuò)大道德建設(shè)的覆蓋范圍 6. ()需要相應(yīng)的社會(huì)文化,這種文化調(diào)節(jié)和整合的過(guò)程,本身也是構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程。 (A)必須提高對(duì)遵守職業(yè)紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí),從而提高自我鍛煉的自覺(jué)性 (B)要提高職業(yè)道德品質(zhì) (C)培養(yǎng)道德意志,增強(qiáng)自我克制能力 (D)要求對(duì)服務(wù)對(duì)象要謙虛和藹 14. 黨是工人階級(jí)和全體人民的代表,這就要求()。 (是 ) 2. 與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ),是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。 (是 ) 10. 道德不僅對(duì)社會(huì)關(guān)系有調(diào)節(jié)作用,而且對(duì)人們行為有教育作用。 (否 ) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 18. 集體主義原則體現(xiàn)了社 會(huì)主義道德和 社會(huì)主義職業(yè)道德 的統(tǒng)一。 (否 ) — 廣義 25. 人生觀是世界觀的理論基礎(chǔ),世界觀是人生觀在人生問(wèn)題上的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。 (A)學(xué)校 (B) 家庭 (C) 國(guó)家 (D)社會(huì) 2. 職業(yè)良心是反映從業(yè)者對(duì)他人和社會(huì)的職業(yè)義務(wù)關(guān)系的意識(shí),公務(wù)員的職業(yè)良心是()。 (A)教育從業(yè)人員認(rèn)識(shí)本職工作的重要性和意義 (B)教育從業(yè)人員熱愛(ài)本職工作 (C)教育從業(yè) 人員用恭敬地態(tài)度對(duì)待自己的本職工作 (D)教育從業(yè)人員勤于事業(yè) 11. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是內(nèi)涵十分豐富的完整體系,除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀以外,下列選項(xiàng)中也是它的構(gòu)成部分的是()。 (A)改革創(chuàng)新 (B)愛(ài)崗敬業(yè) (C)實(shí)事求是 (D)奉獻(xiàn)社會(huì) 20. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是()。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過(guò)市場(chǎng)、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的()。 (A)調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范 (B)用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行為 (C)依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來(lái)調(diào)整人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的各種行為 (D)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)某種道
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