初中英語詞匯教學(xué)心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 句子學(xué)得越多，這個游戲就越精彩?！倍媸呛⒆拥奶煨?，對于這種天性我們不能壓抑，只能加以引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)了alone之后，教學(xué)生格言: One swallow alone does not make the summer. (一燕不成夏)，先讓學(xué)生動腦筋猜句意，鼓勵學(xué)生大膽猜測，看誰的回答最接近。 利用上下文教單詞的道理也是一樣，比如說我們學(xué)習(xí)umbrella時，可以用下面這段文字： It’s raining and I want to go out. I don’t want to get wet. I haven’t a raincoat but I have an umbrella. I’ll put up my umbrella. The rain is ing down on my umbrella but it isn’t ing on me. My umbrella is protecting me from catching rain. Now the rain has stopped. I’ll take my umbrella down., An umbrella is very useful when it is raining. 這樣把umbrella放段落中學(xué)習(xí)，不但教會了學(xué)生這個單詞，而且培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。 例如：bad（adj.）— badly (adv.) 讓學(xué)生盡可能多地找出此類詞?！碑?dāng)教師首先呈現(xiàn)的東西能吸引學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生興趣，那他們對待外語的學(xué)習(xí)態(tài)度將會是積極的，心中也就會很渴望學(xué)會這種語言。．學(xué)生學(xué)習(xí)吃力老師們一般都以為詞匯學(xué)習(xí)無學(xué)問，拼拼、讀讀、背背而已。 而事實(shí)上，一個人詞匯量的大小也在一定程度上表明這個人英語水平的高低。詞匯教學(xué)是英語教學(xué)中比較重要的環(huán)節(jié)，在教學(xué)中要從多方面入手，靈活運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，讓學(xué)生能比較輕松的接受掌握詞匯，從而提高初中英語詞匯教學(xué)的效果。 2. 詞匯教學(xué)的重要性 詞匯是語言的三要素（語音、詞匯、語法）之一，是語言的建筑材料，離開詞匯就無法表達(dá)思想。 “基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！本褪且?yàn)樵~的這些特點(diǎn)，所以在教學(xué)中要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生對外語的積極學(xué)習(xí)，只有這樣學(xué)生才不會覺得學(xué)習(xí)英語很單調(diào)、枯燥，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1