【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。6. 原因題①提問方式:Why is he late ? Why didn’the go to t he doctor ?②選項(xiàng)形式: 一般用“Because + 從句”或“動(dòng)詞不定式短語”。③答題技巧:抓住重復(fù)率較高的詞語進(jìn)行預(yù)測。③答題技巧:掌握與某些地點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語。聽力錄音結(jié)束后,不要急于做筆試題,要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內(nèi)容,對那些不太肯定的答案進(jìn)行語法上的推敲,力爭答題準(zhǔn)確。提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽的重點(diǎn),提高捕捉信息的準(zhǔn)確度,這樣降低了聽力材料的難度。 ④聽句子或短文填詞。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這樣的聽寫題一般至少要讀兩遍，所以在聽音時(shí)考生要注意：聽第一遍時(shí)要一邊聽一邊在草稿紙上寫單詞，書寫要快（因?yàn)閷懙寐涂赡芨簧箱浺簦?，在聽第二遍時(shí)考生可以進(jìn)一步核實(shí)答案。　?。?） 聽第一遍時(shí)，對文章所講的內(nèi)容有個(gè)大致的了解，在聽的時(shí)候要注意聽清里面的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過和結(jié)果。若所聽的是特殊疑問句，那就要注意聽清其疑問詞。如：當(dāng)別人贊揚(yáng)自己時(shí)，應(yīng)用thank ?！　?. 詞語理解題　　詞語理解題主要是考查學(xué)生對英語基本音素的識(shí)別和分辨能力。中考英語考試中的一些聽力陷阱聽力陷阱有以下幾種情況值得同學(xué)們注意： 　　1. 長短音陷阱　　有些單詞讀音相似，但其中的元音有長短之別，聽音時(shí)極易混淆，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)需多加注意。雖然真正出題并不多見，但是由于這兩種新題型對應(yīng)試者的拼寫和快速書寫的能力都有一定要求，也倍受考生的重視。在聽題時(shí)，要注意邏輯關(guān)系，在相關(guān)的選項(xiàng)上做好簡明的記號(hào)可以避免邊聽邊忘。 聽力技巧(五)  不怕長段 聽清重點(diǎn) 聽力的Passages部分經(jīng)常被視為難點(diǎn)中的難點(diǎn)。因而，從錄音人的表現(xiàn)中就能推測出人物的心理活動(dòng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。原文可能說“他只有 晚上才有空”，答案說“他白天沒有時(shí)間”。答案選定后可放松一口氣，然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項(xiàng)?？忌阡浺羧碎_始閱讀 Direct ions時(shí)，快速閱讀Section A各題選項(xiàng)（有能力的考生可讀到Section B），等到Directions 即將讀完迅速回到開頭第一題，集中精力再瀏覽一遍第一題的四個(gè)選項(xiàng)。從選項(xiàng)逆推，得到的信息可以幫我們迅速 有效地抓住重點(diǎn)，及時(shí)做好聽題的準(zhǔn)備，為挑選答案和提前看題節(jié)省了時(shí)間。這種猜測其實(shí)并不耽誤時(shí)間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個(gè)對該題的印象。聽力測試中，尤其是聽短文時(shí)，聽清楚或是聽懂全部內(nèi)容是比較難的，同時(shí)完全準(zhǔn)確地記住全部信息也不容易，因此適當(dāng)記錄是有必要的，我經(jīng)常對學(xué)生們講“好記性還不如爛筆頭呢”。如此惡性循環(huán)常常使我們對聽力具有一種恐懼心理。選項(xiàng)是聽力理解的關(guān)鍵，它可以幫助我們預(yù)測將要聽到的材料的內(nèi)容，也可提示所聽的重點(diǎn)。筆記還可以抓住人物（who）、事件（what）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、原因（why）、方式（how）、程度（how often/soon）等信息，同學(xué)們可以按自己的方式來記這些內(nèi)容，可以記關(guān)鍵詞或可運(yùn)用符號(hào)記錄。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等，有時(shí)還要對聽到的信息做加工處理，如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。　　對待聽力測試也有一些技巧，注意這些技巧上的問題，可以使得同學(xué)們考試時(shí)心態(tài)更良好，答題更嫻熟。切忌用中國式的語言思維方式?！　　鯁卧~、短語、數(shù)字、句子聽辨題。當(dāng)前，中學(xué)英語教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過去式掌握不牢固。沒錯(cuò)，學(xué)生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學(xué)生的聽力理解。因此，聽力測試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法，仍然會(huì)在今年及以后的中考中占有重要的位置（120分試題，聽力為20分）。對這部分比較薄弱的同學(xué)，建議在英語的語言基礎(chǔ)知識(shí)方面多下工夫?！　　醵涛模╬assage）題。聽力在考試技巧上要注意以下幾個(gè)方面：　　穩(wěn)定情緒，集中精力?！　。?）、推測談話背景，判斷人物身份。尤其是審題階段或預(yù)測確定的那些和聽力問題相關(guān)的主題詞，更要特別留意，加強(qiáng)捕捉這些關(guān)鍵信息。因此，在短暫的時(shí)間內(nèi)分析和對比選項(xiàng)的不同之處非常重要。 B. to take more exercise 　　聽時(shí)重點(diǎn)要放在實(shí)詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像well, unfortunately, however, but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。對聽力練習(xí)樹立一種正確的認(rèn)識(shí)是很必要。這里需強(qiáng)調(diào)指出的是聽力測試中的“記”應(yīng)是速記，而不是聽寫，速記時(shí)要使用自己認(rèn)識(shí)的最簡便的，最迅速的辦法，例如，字母、縮寫符號(hào)甚至中文或只有自己才能辨認(rèn)的符號(hào)。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的共同點(diǎn)，我們往往可以得到大量的提示，有時(shí)候，甚至可以把答案猜得八九不離十。 請考生銘記： 對待一切聽力考試都行之有效的第一條戰(zhàn)術(shù)是：抓緊時(shí)間先看選項(xiàng)并提煉其中的信息 點(diǎn)和主題。這時(shí)候應(yīng)該正好開始播放考題。  請考生銘記： 掌握節(jié)奏，按部就班地做好答題準(zhǔn)備，就相當(dāng)于擁有雙倍的答題時(shí)間！ 聽力技巧(三) 聽力是一種Paraphrase考試 Paraphrase 就是運(yùn)用同類詞語的替換或句型的變換解釋句或段的意義。 與原文有詞語重復(fù)或相同表達(dá)方式的往往被 出題者設(shè)置成了起迷惑作用的干擾選項(xiàng)。重音和語調(diào)是最為重要的線索。但是，作為聽力材料的文段絕不可能文學(xué)色彩很濃或?qū)W術(shù)氣特別重，絕不該讓沒有專業(yè)背景的你聽完了一頭霧水，不知所云。萬一出現(xiàn)沒有聽清的一兩處，根據(jù)上下文和你已掌握的信息選一個(gè)答案，馬上看下一題的選項(xiàng)，及時(shí)進(jìn)入待聽狀態(tài)?？傮w說來，聽寫和填空的取材與老題型（文章回答問題）相似，仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。如：bit與beat； ship與sheep； forty與fourteen等。測試內(nèi)容是音標(biāo)、單詞、數(shù)字、詞組和句子，它是聽力理解的基礎(chǔ)。又如：年齡、薪水、婚姻狀況、政治傾向、宗教信仰等等都是日常禁忌的話題?？梢赃@樣說，聽懂對話或短文是前提，而抓住問句中的疑問詞則是關(guān)鍵?！　。?）抓住文章的中心句（一般在文章的開頭或結(jié)尾）。聽完后再將答案抄上試卷。 長期以來對學(xué)生聽力的訓(xùn)練并未在中學(xué)英語教學(xué)中得到足夠的重視,聽力歷來是中學(xué)英語教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。3. 沉著答題,遇難不慌。 二、常見聽力測試題型分析初中聽力測試題型的設(shè)計(jì)常從以下六個(gè)方面著手: ①對話發(fā)生的地點(diǎn)。例如:a. At a library :borrow 。4. 簡單數(shù)字計(jì)算題①提問方式:What time will t he train leave/ arrive ?How long did t he meeting last ?How much is t he coat ? What’ s the price of