【正文】 什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。 　　土豆(雙手握拳敲擊)心(拍手心)。(讓小腳踏踏地) 　　小腳藏起來(lái)，小腳藏起來(lái)。 　　跑步走(兩只手?jǐn)[動(dòng)的頻率加快)。 　　把你的雙手舉起來(lái)，擺一擺，擺一擺，小手藏起來(lái)。 　　抓住,放開(kāi),藏到后面不出來(lái)。 　　誰(shuí)的小手藏的好我的小手藏的好。游戲依次進(jìn)行。桌子下面鋪設(shè)海綿墊子。 　　3. 退得快 　　目的： 　　練習(xí)退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。小班室內(nèi)游戲：手指游戲一 　　目標(biāo):認(rèn)識(shí)手指名稱 　　方法:. 　　一只小手出來(lái)了,[舉起一只手]一只小手也出來(lái)了[舉起另一只手,兩手手心相對(duì)] 　　大拇指見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]你好,你好[左右手大拇指各彎曲一次] 　　食指見(jiàn)面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]你好,你好[左右手食指各彎曲一次] 　　中指見(jiàn)面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]你好,你好[左右手中指碰兩次] 　　無(wú)名指見(jiàn)面親親臉,親親臉[左右手無(wú)名指輕輕磨擦]你好啊,你好啊 　　小拇指見(jiàn)面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]你好,你好[小拇指勾住拉兩次] 　　兩只小手要回家[兩手相對(duì)]再見(jiàn),再見(jiàn)[手指全部彎曲左右手各一次] 　　一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上] 　　又如：猜物游戲：老師將糖果放在一只手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，(伸出左手)在那頭，(伸出右手)請(qǐng)你猜猜在哪頭。 親子品嘗食物，邊吃邊說(shuō)食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。 家長(zhǎng)按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。 晾干圖形再讓孩子看圖畫，說(shuō)說(shuō)變化。 玩法： 家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。 引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。 準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。） 4變魔術(shù) 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 4有趣的轉(zhuǎn)盤 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。 山果甜又香 人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹(shù)在那邊，寶寶爬過(guò)“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹(shù)”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。 3找媽媽 人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組 玩法：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對(duì)面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來(lái)拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。 規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。 規(guī)則：過(guò)河時(shí)，應(yīng)雙腳同時(shí)離地，蹦跳過(guò)河，不可跨過(guò)；食物應(yīng)貼在相應(yīng)動(dòng)物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。 玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對(duì)面終點(diǎn)處。 2趕小豬 目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作的靈敏性。 放鞭炮 目的：練習(xí)蹲、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂(lè)。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。 小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫。 玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。幼兒園小班親子游戲大全(52個(gè))小雞出殼 目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。 大家一起來(lái)投球 目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。 玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問(wèn)孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊?！碑?dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。 1揪“尾巴” 目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力 準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干 玩法：家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。1拼圖福娃 目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力 準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖。 準(zhǔn)備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。 玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對(duì)面終點(diǎn)處。游戲開(kāi)始后，祖輩拿鞋跑到對(duì)面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者為勝。 2我們一起來(lái)套圈 目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。 3袋鼠接力 目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作靈活性。 3二人三足 人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組 玩法：爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時(shí)跑向終點(diǎn)，先到的的家庭