【正文】 親子共享操作成功喜悅。） 請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。 玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。一家三口進行接力賽，哪個家庭先到達為勝。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 規(guī)則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地撿起后再跑。 2抬轎子 準(zhǔn)備：羊角球、高低障礙物 玩法：孩子站在起點，父母站在中點，發(fā)令后，騎著球跳向中點，把球傳給父母，父母背對背夾球從中點繞回起點的凳子再跑回中點，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過高低障礙物（低的跨過去，高的蹲著鉆過去），跑到終點以快者為勝。 玩法：媽媽站在起點，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐。 玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。 準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球?？凑l能在最短的時間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。 玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。父母手拉收做“網(wǎng)”狀?！? 玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。 寶寶快爬 目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心 玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組勝利?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。 跳跳球 目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心 準(zhǔn)備：跳跳球 玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進圓環(huán)中。小熊小熊沒椅子 目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則 準(zhǔn)備：小椅子五張 兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。 小魚游來了 目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力 玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木 玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。 準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。哨音吹響后，小朋友從起點跑到終點，再通過觀察手找出自己的媽媽。 1快活的小魚 目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。 2看誰得第一 目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。 2運球 目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心。 玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。 2投球 準(zhǔn)備：易拉罐、紙婁、凳子 玩法：母親站在起點線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點，到達后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點，拉著媽媽的手跑回終點，以快者為勝。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。 3袋鼠跳跳跳 人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。 玩法：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。最多的家庭獲勝 4穿珠比賽 目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。 孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。） 一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。 親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。） 家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲 4神秘的圖形 目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識，以及手口一致點數(shù)。 親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。 50、好玩的麻將 目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。 玩法： 孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。 孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。 　　準(zhǔn)備： 　　三張桌子，一個大球。 　　玩法： 　　戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在洞口(桌子的兩端)捉老鼠。 　　建議： 　　幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。 　　準(zhǔn) 備 　　幼兒每人一張不同的字卡。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。 　　抓住,放開,小臉蛋拍一拍。 　　兩個小指，鉤一鉤，做朋友。(用手把小腳擋住) 　　 　金鎖銀鎖咔嚓一鎖，大門開了(兩個拇指打開)。(把小手拍一拍) 　　小手藏起來，小手藏起來。 　　(伸出中指)個子最高是爺爺,爺爺旁邊是奶奶(伸出無名指)。 　　注：孩子們熟悉后，可以兩個兩個，或者更多的一起玩歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。11