班主任期末述職工作報告-免費閱讀
【正文】 此刻班級最大的困難是，還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話，喜歡接教師的下句。所以，事實上，三班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任教師的功勞。時常要多給予一些鼓勵，哪怕他并沒有做得很好，只要他有提高，我們都應(yīng)當多表揚他，他就會朝我們期望的那個方向變化。老愛接教師的下句，甚至和教師頂嘴。跟他談了將近一節(jié)課，我就硬是不提他犯錯誤的事。有半個學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成?！ ∪嗍亲钪匾晥F結(jié)的。之后他給我的信中這樣說：教師，你是我一生中第二個佩服的教師。這一份小小的禮物，期望教師您能收下，期望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。有時候，明明明白她這幾天有點松懈了，當看見她在認真完成作業(yè)的時候，我就當著很多人的面表揚她。過了一會，教官安排一列一列的走?！蔽矣涀×诉@句話。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理本事，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的方向。 一種相互理解、相互包容、和諧共育的家校關(guān)系正在構(gòu)成。年前放假，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果，臉上舒展了喜悅的笑容。安全教育警鐘長鳴，珍愛生命時時刻刻。上學(xué)期，學(xué)校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學(xué)習(xí)習(xí)慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽、數(shù)學(xué)競賽等豐富多彩的活動。經(jīng)過具體的實踐教育，“職責、擔當”意識如春雨般慢慢滲透學(xué)生的心田。 總之，在xxxxxxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，異常是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自我應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。課后，認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在以后的教學(xué)中我還要注意對自我的知識進行分類、比較、歸納和提煉。以下是和大家分享的班主任期末述職工作報告參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，到達學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。 二、日常管理工作。各項活動我們班力爭做到進取參與，用心準備，不甘落后。 五、特色班級建設(shè)工作。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣貌。 以上便是我上學(xué)期班主任各項工作的所思所為。 我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。整個軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過兩次汗水，每次都是在站軍姿的時候。我專注地看郭綺珊的動作，她正在努力地改善，但還顯得有些別扭。之后她提高很快，在第一次月考中，班級提高了15名，獲得了學(xué)校的表彰。教師，即使此刻分班了，但我永遠都是3班的孩子! 三、狠抓學(xué)習(xí) 在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。那個教師我用了一年的時間才開始佩服他，你只用了短短的兩周! 袁霖和王冕英語基礎(chǔ)極差。袁鳳儀以往在班上很大聲的罵過譚詩敏，加上她的一些性格問題，搞得跟譚詩敏比較好的歐陽莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。有最不喜歡讀書，整天無所事事的韓朋林。完了以后
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