【摘要】《圓的周長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教案 《圓的周長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教案1教材分析 (可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,不必面面俱到) l課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位,前后教材...
2024-12-06 00:50
【摘要】辦學(xué)理念:把您的孩子當(dāng)成我們的孩子!龍文教育-中小學(xué)生個(gè)性化教育集團(tuán)龍文教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)生:教師:日期:2016-11-2課題圓的認(rèn)識(shí)和周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,了解圓的各部分名稱,會(huì)用字母表示圓的
2025-04-17 00:19
【摘要】圓的周長(zhǎng)分層作業(yè)設(shè)計(jì)一、填空(基礎(chǔ)題):1、圓的周長(zhǎng)總是直徑長(zhǎng)度的()倍多一些。這個(gè)倍數(shù)是個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做(),用字母()表示。2、用字母表示圓周長(zhǎng)的公式是()或()。3、自行車的車輪滾動(dòng)一周,所行的路
2024-11-23 13:49
【摘要】圓的周長(zhǎng)南洋初級(jí)中學(xué)仲世惠教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),理解并掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算公式。2.通過對(duì)圓的直徑與周長(zhǎng)的變化規(guī)律的探討,理解圓周率的意義,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3.通過介紹我國(guó)數(shù)學(xué)家對(duì)圓周率研究的貢獻(xiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和辯證唯物主義的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解圓周率的意義,推導(dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用圓周長(zhǎng)的公
2025-04-19 05:39
【摘要】 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型 練習(xí)課 課時(shí) 共1課時(shí)第1課時(shí) 教 材 分 析 本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)生初步研究曲線圖形的基本方法的開始,也是后面...
2024-12-03 00:30
【摘要】圓的周長(zhǎng)(一)圓的的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。圍成曲線用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)度。0123467852厘米自己動(dòng)手量一量周長(zhǎng)C(毫米)直徑d(毫米)的比值(保留兩位小數(shù))dc你發(fā)現(xiàn)圓的
2025-08-10 14:50
【摘要】執(zhí)教者:趙小雪圍成圓一周的曲線長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng)。小組合作:分別量出小組內(nèi)圓的的周長(zhǎng)和直徑,并算出周長(zhǎng)和直徑的比值,把結(jié)果填入下表中??纯茨阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)。圓的周長(zhǎng)圓的直徑(結(jié)果保留兩位小數(shù))的比值直徑周長(zhǎng)大約1500年前,中
2024-11-23 10:46
【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力。3對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛
【摘要】思考:什么是周長(zhǎng)平面上封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。想一想:什么叫圓的周長(zhǎng)圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。
2024-11-21 01:19
【摘要】圓的周長(zhǎng)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。騎一圈大約有多少米?圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。怎樣才能知道一個(gè)圓的周長(zhǎng)?0123方法一:繞線法01234方法二:滾動(dòng)法圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān)?o
2024-11-24 15:08
【摘要】第一篇: 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書89——90頁(yè)、91頁(yè)例1及“做一做”中的題目。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道圓周長(zhǎng)和圓周率的含義。使學(xué)生體驗(yàn)圓周率的形成過程,探索圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式,能...
2024-11-04 22:06
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。 過程與方法:通過測(cè)量、計(jì)算、猜測(cè)圓的周長(zhǎng)和直徑的關(guān)系,理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的計(jì)算公...
【摘要】課題:《圓的周長(zhǎng)》執(zhí)教教師:王艷工作單位:新民小學(xué)計(jì)算下列平面圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2平行四邊形的周長(zhǎng)=四邊長(zhǎng)度之和三角形的周長(zhǎng)=三邊長(zhǎng)度之和梯形的周長(zhǎng)=四邊長(zhǎng)度之和圍成平面圖形所有線的長(zhǎng)度之和,叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。小組
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)課后反思 《圓的周長(zhǎng)》課后反思 慶安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 于俠 這節(jié)課下來,我進(jìn)行了認(rèn)真地反思與總結(jié)。課堂可取的地方有,遺憾的地方也有。 一、可取之處:關(guān)注了了學(xué)生的自主探索和合作學(xué)習(xí)...
2024-11-18 23:40
【摘要】......圓練習(xí)題1(如無特別說明,)姓名:一、填空題1.如果用d表示圓的直徑,那么圓的周長(zhǎng)C=.2.如果已知圓的周長(zhǎng)為C,那么求圓的半徑用公式
2025-03-25 00:00