【摘要】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(八年級下冊)作者:蔣 帥(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的加減教學目標1.知道分式加、減的一般步驟,能熟練進行分式的加減運算;2.進一步滲透類比思想、化歸思想.教學重點根據分式加減法法則進行計算.教學難點分母是多項式的分式的加減法.教學過程(教師)學生活動設計思路問題的引
2024-12-09 03:15
【摘要】第二講分式的恒等變形【專題知識點概述】分式的恒等變形是代數式恒等變形的一種。它以整式恒等變形為基礎,并結合分式自身的特點,因此更具有獨特的復雜性和技巧性,在數學競賽中常常出現有關這方面的命題。分式的恒等變形涉及到的主要內容有:分式性質、概念的靈活應用,分式的各種運算、化簡、求值及恒等證明等等。一:基本知識1.分式的運算規(guī)律(1)加減法:
2025-06-26 16:31
【摘要】分式化簡的技巧知識點睛比例的性質:⑴比例的基本性質:,比例的兩外項之積等于兩內項之積.⑵更比性(交換比例的內項或外項):⑶反比性(把比例的前項、后項交換):⑷合比性:,推廣:(為任意實數)⑸等比性:如果,那么()基本運算分式的乘法:分式的除法:乘方:(為正整數)整數指數冪運算性質:⑴(、為整數)
2025-07-26 01:11
【摘要】 分式的加減說課稿 分式的加減說課稿(1) 一、說教材 本節(jié)內容是人民教育教育出版社的義務教育數學課程標準實驗教科書《數學》初二下冊第16章第二節(jié)第二課時《分式的加減法》,屬于數與代數領...
2024-12-03 22:27
【摘要】分式的化簡中考題集錦先化簡,再求值:1、先化簡,再求值:,其中x=-2.2、先化簡,再求值:(-)÷,其中x滿足x2-x-1=0.3、先化簡,再求值:,其中.4、先化簡,再求值:,其中.5、先化簡,再求值:6、先化簡,然后從不等組的解集中,選取一個你認為符合題意的x的值代入求值.7、先化簡,再求值:,其中a=-1.
2025-03-24 12:20
【摘要】第一篇:分式方程應用題行程問題 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 沂源縣歷山中學數學導學案八年級上冊() —行程問題 學習目標: 1、知識與技能:.分析題意找出等量關系,、過程與方法:通過解決...
2025-10-15 21:17
【摘要】飛行原理/CAFUC第二章飛機的低速空氣動力第二章第頁2本章主要內容空氣流動的描述升力阻力飛機的低速空氣動力特性增升裝置的增升原理飛行原理/CAFUC飛行原理/CAFUC增升裝置的增升原理第二章第頁4●迎角與速度的關系
2025-05-02 07:04
【摘要】“營改增”部分熱點問題解答一、“營改增”范圍問題?1、勞務派遣服務是否屬于營改增范圍?答:勞務派遣服務不屬于本次營改增的應稅服務范圍。?2、為工廠提供包車服務是否屬于營改增范圍?答:為工廠提供包車服務為陸路運輸服務,屬于本次營改增的應稅服務范圍。?3、工程監(jiān)理服務是否屬于營改增范圍?答:工程監(jiān)理服務不屬于本次營改增的應稅服務范圍。
2025-08-04 10:11
【摘要】第一篇:北京國稅營改增熱點問題 ,銷售自行開發(fā)的房地產老項目,可以選擇適用簡易計稅方法按照5%的征收率計稅。 ,又有銷售貨物收入和其他服務收入,應如何計算增值稅應納稅額? 答:如企業(yè)為一般納稅人...
2025-11-06 02:34
【摘要】第一篇:廣聯達營改增相關問題2 廣聯達營改增相關問題 如需詳細了解營改增費用定額培訓,請直接報名服務新干線增值培訓280元/人; 一、XML相關問題;解決方案: 1、數據交換接口沒有發(fā)生變化,...
2025-10-26 22:50
【摘要】第一篇:營改增問題-整理稿含答案 營改增問題集 ,已完工程,未做結算,營改增后如何處理這部分?處理建議:按原來的計價辦法處理。條文依據:,管理費,利潤,措施費和其他項目費是否都需要計算增值稅?增值...
2025-10-27 02:27
【摘要】《根的秘密》大班教案 《根的秘密》大班教案1一、設計意圖: 根是孩子們在生活中常見的東西,在幼兒園的種植園里,在和媽媽奶奶逛菜場時,在幫媽媽奶奶撿菜時,都能看到各種蔬菜的根,但是,這個...
2024-12-06 00:52
【摘要】第二節(jié)植物根的生長一、教學目標:知識目標:,說出各部分的主要功能。。能力目標:,培養(yǎng)相應的觀察能力。,培養(yǎng)學生的科學探究能力。情感目標:。,和保護環(huán)境的意識。二、教學重點與難點重點:,說出各部分的主要功能。難點:。。三、教學方法:,引導學生觀察,分析,比較及討論,最后師生共同歸納總結的教學方法。四、教學用具:。。
2025-04-17 04:15
【摘要】完美WORD格式一元二次方程根與系數對于一元二次方程,當判別式△=時,其求根公式為:;若兩根為,當△≥0時,則兩根的關系為:;,根與系數的這種關系又稱為韋達定理;它的逆定理也是成立的,即當,時,那么則是的兩根。一元二次方程的根與系數的關系,綜合性強,應用極為廣泛,在中學數學中占
2025-06-18 13:25
【摘要】第一篇:建筑業(yè)常見營改增問題 常見營改增問題 (1)建筑企業(yè)在工程結算時一次性申報《增值稅預繳稅款表》還是在每次取得進度款時進行申報? 答:根據《國家稅務總局關于發(fā)布的公告》(國家稅務總局公告2...
2025-10-20 04:16