【正文】 缺點(diǎn)：無(wú)游戲循環(huán)相克令 用具：無(wú) 人數(shù)：兩人 方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。 缺點(diǎn)：無(wú)開(kāi)火車 用具：無(wú) 人數(shù)：兩人以上，多多益善 方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。1輪胎大賽利用籃球場(chǎng)，籃球門柱間當(dāng)“大門”，中圈布置二只不同顏色的卡車內(nèi)輪胎，兩隊(duì)人數(shù)可控制在五至七人，以不同色的頭巾或臂帶為區(qū)別。游戲開(kāi)始，主持人將甲圈的大氣球垂直高高拋起。體驗(yàn)一下第六感覺(jué)的存在。其實(shí)，那小偷是工作人員扮演的，兇器也是假的，游戲的目的是為了創(chuàng)設(shè)一種特定的場(chǎng)合氛圍，考驗(yàn)和鍛煉一下?tīng)I(yíng)員們的膽量。這個(gè)游戲規(guī)定的時(shí)間為20分鐘。1瓶舟過(guò)小河選擇較淺緩流的小河作為游戲地點(diǎn)，由組委會(huì)提供空可樂(lè)大瓶、繩子、長(zhǎng)木板、粘貼紙卷和竹竿，具體數(shù)量不限，可靈活領(lǐng)取。之后，根據(jù)進(jìn)餐的表現(xiàn)，如不挑食、不浪費(fèi)，互相關(guān)照，用完后不忘收拾清洗，處理垃圾，注意環(huán)保等。C利用自制的漏斗過(guò)濾紙或用明礬攪拌然后沉淀，進(jìn)行凈化。負(fù)重行軍每個(gè)小隊(duì)帶足野營(yíng)生活的用品，如帳蓬、繩索、放大鏡、地圖、折疊式水桶、鍋?zhàn)?、餐具、食品（包括糧食、菜蔬和調(diào)味品等）水壺、急救箱。不過(guò)，每個(gè)“錦囊妙計(jì)”都會(huì)根據(jù)難易程度扣分或加時(shí)，能不用它則盡量不用（內(nèi)有地圖、指南針、返程路線圖、聯(lián)絡(luò)手機(jī)及號(hào)碼）。（這個(gè)數(shù)字怎么才能讓對(duì)方知道？寫(xiě)在手上吧？不行，不行，感覺(jué)不到。首先，挑選體重最輕的人，自然是最合理的；其次，膠帶的粘附力有限，必須盡量將體重分散；另外，被貼者的心態(tài)也要好，堅(jiān)持不能動(dòng)，才有可能做到。然而問(wèn)：“還有更快的妙法來(lái)縮短時(shí)間嗎？其實(shí)，是有的。完成的時(shí)間是20分鐘。此游戲可進(jìn)行若干次，討論：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，難免出錯(cuò)，勇于承認(rèn)，這對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)非常重要。游戲開(kāi)始，各小隊(duì)12人，分六組依次進(jìn)行，每組一分鐘時(shí)間，第二輪，甲乙互換角色進(jìn)行，用時(shí)也是6分鐘，之間再加3分鐘時(shí)間為換人時(shí)間，共計(jì)是15分鐘。等到熟練后，各組進(jìn)行比賽，可直站行走比賽，也可成蹲姿的行走比賽。1“非典”的教訓(xùn)主持人先請(qǐng)大家熟悉環(huán)境，閉上眼睛，伸出雙手，慢慢地移動(dòng)，如果與別人相遇了，就相互擊掌，互道一聲：“健康！”在這個(gè)過(guò)程中，如果有人走出了規(guī)定的范圍，主持人可及時(shí)提醒，幫助他返回界內(nèi)。先安全通過(guò)“極地”的小隊(duì)為優(yōu)勝。1天馬行空二個(gè)小隊(duì)一正一反肩并肩地朝天仰躺在草坪上，雙手臂伸直，選二人有責(zé)任心和體力較好者當(dāng)保護(hù)。除了砸反彈球外，還可以反拋，發(fā)保險(xiǎn)球等，變化著玩。如果活動(dòng)能力較強(qiáng)的話，可把游戲改成倒退著走向目標(biāo)，則難度增加，樂(lè)趣更濃。提示：這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上相當(dāng)難做，全小隊(duì)只要有一人不能與大家協(xié)調(diào)合拍，便會(huì)失誤。與此同時(shí)，隊(duì)尾跑至墊子當(dāng)下一位“傷員”。怪獸主持人要求各小隊(duì)12人，利用身體的組合，創(chuàng)作出一個(gè)怪獸，它要有11只腳和4只手在地上，全小隊(duì)的隊(duì)員又必須連接在一起成為一個(gè)整體，當(dāng)然還要能移動(dòng)不散架。每隊(duì)6人，發(fā)給一條舊毯子，置于線后。天平準(zhǔn)備一塊500?0?厘米的長(zhǎng)木板和一個(gè)直徑為30厘米的圓木柱，組成一個(gè)天平。交通工具主持人發(fā)給各小隊(duì)50張廢報(bào)紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們?cè)O(shè)計(jì)并制作一種交通工具，然后全體隊(duì)員都登上去從起點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)25米的空間。討論：如何協(xié)調(diào)配合，才能減少失誤取得勝利？蝸牛爬行二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個(gè)“蝸?！?，從長(zhǎng)墊子的這一端爬行至另一端。之后，互換角色做。時(shí)間規(guī)定不得超過(guò)30分鐘。要求小隊(duì)12人迅速站在天平上面，通過(guò)站位的移動(dòng)，調(diào)節(jié)好天平兩邊的平衡，使之兩端都離地，達(dá)到平衡。5人站在舊毯上，由另一人用雙手扯住舊毯的一端，利用4人同時(shí)跳起，短暫留空的時(shí)間，抽拉舊毯的方式，使毯載著隊(duì)員“飛”向前進(jìn)。提示：首先要商量確定一個(gè)可行的組合方案，在執(zhí)行時(shí)又要考慮到隊(duì)員的個(gè)體差異，還要有一個(gè)為大家所擁戴的領(lǐng)頭人來(lái)指揮。之后換排三排四做，方法同前，直至每位隊(duì)員都體驗(yàn)過(guò)救護(hù)員和“傷員”的滋味，游戲就結(jié)束。奔向小康利用較寬闊的空地，畫(huà)一條起點(diǎn)線，在其前方15米處再畫(huà)一個(gè)直徑為2米的圓圈。討論：為什么最終整個(gè)團(tuán)隊(duì)比單個(gè)人或幾個(gè)人更靠近目標(biāo)？泡泡留空主持人發(fā)給每二人三只氣球，發(fā)令后要求持續(xù)保持三個(gè)氣球同時(shí)飄在空中，看哪對(duì)隊(duì)員堅(jiān)持得最久？每四人發(fā)給六只氣球，游戲方法同前，看哪四人組堅(jiān)持得最久？全小隊(duì)12人發(fā)給18只氣球，游戲方法同前，看能堅(jiān)持多久？討論：為什么越多的人聚在一起做事，越容易失誤？不是說(shuō)人多熱氣高能干活嗎，怎么結(jié)果是這樣！巧取氣球主持人發(fā)給各小隊(duì)一張報(bào)紙、一卷膠帶，要求他們開(kāi)動(dòng)腦筋，將布置在半徑為4米圓圈之圓心處的氣球取出。討論：要想接球多，必須及時(shí)判斷球的方位并且四人齊心合力移動(dòng)，這就需要有一個(gè)磨合的過(guò)程。游戲開(kāi)始，排頭身體挺直，紋絲不動(dòng)，當(dāng)“天馬”，由二名保護(hù)者抬起，放到排前若干人的手上，由他們托舉著向后慢慢移動(dòng)，一定要堅(jiān)持住，不能讓其落地（當(dāng)然兩名保護(hù)者可在兩側(cè)適當(dāng)幫助），直至隊(duì)尾，再由保護(hù)者抬下，加入隊(duì)尾。提示：在看不見(jiàn)的情況下，踩著面積極小的“樁子”依次過(guò)那么多人，最容易把小凳踏翻，腳越出墊、圈，怎么辦？必須把“樁子”布置成三角曲線型，另外，每踏一處必須及時(shí)與同伴溝通，媵出空間；還在掌握好平衡，要有人統(tǒng)一指揮，行動(dòng)要有節(jié)奏，不能急功近利。等大家較適應(yīng)后。最后，大家一起連接成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蠶，一起移行，皆大歡喜！討論：如何才能做成、做好這個(gè)游戲？最需要的素質(zhì)是什么？1打草驚蛇利用草地、沙灘、木質(zhì)地板或塑膠場(chǎng)，用標(biāo)志物圈出一個(gè)規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)。規(guī)定時(shí)間一到，統(tǒng)計(jì)一共踩爆多少氣球，多的名次列前。勝利逃亡用立柱、繩索或細(xì)鐵絲布置成一個(gè)1．2米高的三角形的集中營(yíng)，營(yíng)地的大小恰好能容納一個(gè)小隊(duì)的人，所剩空間很小。（這似乎是個(gè)難以完成的任務(wù)，但有了集體的智慧，就會(huì)有多種實(shí)施的方案，如：將長(zhǎng)繩編織成網(wǎng)，請(qǐng)一隊(duì)員俯臥其上，眾人扯住網(wǎng)端，從圈外將其送入，再送出。如：排成緊密的圓形隊(duì)，面朝逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，雙手托成一槽，協(xié)調(diào)各人的高低位置