特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性?！ √亻L(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃(五) 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生基本情況：本班共有17個(gè)學(xué)生，其中男生11人、女生6人，少數(shù)民族學(xué)生2人. 學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真完成作業(yè)，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，貪玩，不按時(shí)完成作業(yè)?！ 【哂幸魳?lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，男女均可，包括唱歌、跳舞、鍵盤(pán)樂(lè)器等。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生?！ 《?、任務(wù)完成情況：1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。 這里的“正餐”指的是學(xué)習(xí)以“正課”、“正題”為主?！ 〉谌校簩W(xué)了、知了、做了還要拿了。每節(jié)課后布置一道思考題由數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生完成。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決。 總之，語(yǔ)文是白科之母，它的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程?！ √亻L(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃(一) 一、特長(zhǎng)生情況分析： 本班的特長(zhǎng)生成績(jī)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，很“聽(tīng)老師的話”，但除個(gè)別學(xué)生外，都是“各自為軍”，沒(méi)有幫助別人，也沒(méi)有和別人交流，長(zhǎng)此以往，沒(méi)有太大的進(jìn)步空間?！ 《?、輔導(dǎo)內(nèi)容： 以課堂教學(xué)為主，課堂上安排適當(dāng)?shù)碾y題，提高他們的自信心和積極性。要在老師的努力和同學(xué)的配合下才能完成。要從思想上加以引導(dǎo)，提高他們抵抗壓力的意志?！ ∽鳂I(yè)分層 在共同提高的基礎(chǔ)上每次作業(yè)都要給數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生留有一定難度的題目，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目都可以讓他們?nèi)プ?。 不少學(xué)生學(xué)了知識(shí)，了解了知識(shí)，做了習(xí)題，但考試時(shí)就是拿不到高分。所謂“正課”是針對(duì)目前許多學(xué)生上課內(nèi)容，目標(biāo)錯(cuò)位現(xiàn)象而言的。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮?！ √亻L(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃(四)
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