“我青春我創(chuàng)新”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 課件中有一段 5 分鐘的 flash，上班會(huì) 課 前要在班上試播，避免出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題，并帶備 flash 播放器 安裝軟件 ， 預(yù)防教室的電腦不能播放課件 。其次，這個(gè)活動(dòng)的資料 在四月中旬 已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了。限時(shí) 10 分鐘， 5 組同時(shí) 比賽 。 ） ? 主持人： 看完 flash 后，你們有沒(méi)有創(chuàng)新的沖動(dòng) 呢？ flash 中有很多創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)，你們能列舉幾個(gè)嗎？ ? 學(xué)生 C： Steven 沒(méi)帶鏡子，于是把隨身帶的 CD 拿出來(lái)當(dāng)鏡子。創(chuàng)造意志是在創(chuàng)造中克服困難，沖破阻礙的心理因素。 如果是 41~60 分，則你具有較高的創(chuàng)新意識(shí)，那你就要想想如何把這些創(chuàng)新的想法貫徹到實(shí)際的發(fā)明中了！ 相信我們班的 同學(xué) 的創(chuàng)新意識(shí)都不低吧！那么什么才是 創(chuàng)新 意識(shí) 呢？ 請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冃闹械膭?chuàng)新意識(shí)的含義吧！ ? 學(xué)生 A： 創(chuàng)新意識(shí)就 是發(fā)明以前沒(méi)有的東西。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 人生中的大事就是去做 自己認(rèn)為重要的事。 (四 ) 提前五天讓學(xué)生 做好 以下的準(zhǔn)備： 1. 全班 分為五組，每組收集廢棄的紙張、花朵、樹(shù)葉等作材料。 1 “我青春，我創(chuàng)新”主題班會(huì) 設(shè)計(jì) 方案 一、 活動(dòng)目 標(biāo)： (一 ) 通過(guò) 本次活動(dòng) ，讓 學(xué)生明白創(chuàng)新意識(shí)的重要性。 班會(huì)課 當(dāng)天， 每組 派三個(gè)代表上講臺(tái)，兩個(gè) 同學(xué) 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng) 利用收集到的廢棄材料 制作創(chuàng)意服飾， 另一位當(dāng)模特。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 在這個(gè)復(fù)雜的世界里，要了解事情的演變情形，唯一的途徑就是我們信任的領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)＜摇? ? 學(xué)生 B： 創(chuàng)新意識(shí)就是 腦袋里有很多新奇的想法，并且 將 這些想法 落實(shí)于行動(dòng)。創(chuàng)新意識(shí)是引起創(chuàng)造性思維的前提和條件，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新意識(shí)的必然結(jié)果，二者之間具有密不可分的聯(lián)系。 ? 學(xué)生 D： Martin 把破了的籃球改裝為背包，很有自己的風(fēng)格。然后全體同學(xué)投票，每人選最 有創(chuàng)意 的三組，多選少選作廢，最高票數(shù)那組獲“最具創(chuàng)意 大 獎(jiǎng)” 。 而在班級(jí)上，也提前一個(gè)多星期作了動(dòng)員，同學(xué)們反應(yīng)熱烈 ，都表示
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