課提高學(xué)習(xí)效率的秘訣-免費閱讀
【正文】 吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ) ； ? 案例三： 馬克思在撰寫 《 資本論 》 時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力； ? 案例四：達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料 … … 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 制訂學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃 做好預(yù)習(xí) 做好課前準(zhǔn)備 勤于動腦，積極舉手發(fā)言 做好課堂筆記 勤查工具書，不懂就問 專心致志地學(xué)習(xí) 適應(yīng)老師的習(xí)慣 引以為戒 —— 說說你我的壞習(xí)慣 ? 你都做到了嗎？ ? 你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ ? 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ ? 你上課的時候，注意力是否集中？ ? 你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動問過老師問題？ ? 你上自習(xí)課的時候是否自覺？ ? 你不懂的功課，是否向別人請教？ ? 你是不是按時完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認(rèn)真思考？ ? 你是否主動參加討論？ 及時訂正錯誤 整理錯題集 1 每天必須完成記憶任務(wù) 1按時完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通 1及時復(fù)習(xí)、總結(jié) 1自己做作業(yè)的習(xí)慣 1 閱讀、寫作的習(xí)慣 1 勞逸結(jié)合的習(xí)慣 告別壞習(xí)慣 —— 挑戰(zhàn)自我。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐： “ 你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？ ” 大家猜一猜乞丐會怎么回答？ 乞丐的答案是 “ 我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。 我不是機器 ， 但我全心全意聽命于你 。 時間的安排是制訂計劃的關(guān)鍵 注重課前預(yù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的有效措施 課前預(yù)習(xí)的方法要點： （ 1）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）； （ 2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。 注意：目標(biāo)一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制訂出更科學(xué)、更合理的目標(biāo)。
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