教育學(xué)]第八章青春期的心理發(fā)展【發(fā)展心理學(xué)課件林崇德版本-免費閱讀
【正文】 ? 又如 ， 在三種問題 ， 正誤判斷 、 多重選擇 、 回答問題中 ， 對邏輯法則的應(yīng)用水平也不一致 ， 其中對正誤判斷問題的總成績最高 ， 多重選擇次之 ， 回答問題的成績最差 。 后來舒曼逐漸 了恢 復(fù) 了他的 創(chuàng) 作， 在 1849 年的躁狂 發(fā) 作期 間 ，他 創(chuàng)下了一年寫出 27 部 樂 曲的 記錄 。分析問題常鉆牛角尖 ， 經(jīng)常陷入思想的死潭而不能自拔 。 小學(xué)兒童思維受具體事物或知覺資料的支配，他們所看到的地球是平面的，因而無法理解為什么地球是圓的。 體重 第二性征的出現(xiàn) ? 在男性身上，第二性征主要表現(xiàn)為： ? 喉結(jié)突出、嗓音低沉、體格高大、肌肉發(fā)達、唇部出現(xiàn)胡須、周身出現(xiàn)多而密的汗毛、出現(xiàn)了腋毛、陰毛。 ? 少年期是一個半幼稚與半成熟，獨立性與依賴性，自覺性與幼稚性錯綜矛盾的時期。 ? 反抗性與依賴性 ? 閉鎖性與開放性 ? 勇敢和怯懦 ? 高傲和自卑 ? 否定童年又眷戀童年 （二）心理上成人感與幼稚性的矛盾 (三 )青春期容易出現(xiàn)的 心理及行為的偏差 心理生物性紊亂 主要表現(xiàn)在： 主體對自己身體機能的異常關(guān)注以及對某些正常疾患的過分夸大。 ? 批判性 ： ?在不愿意輕易地接受別人的意見，對別人的思想、態(tài)度及意見要進行審查，并對此持懷疑和批判態(tài)； ?開始嚴肅地對待自己的思想和主張，能有意識地調(diào)節(jié)、支配、檢查和論證自己的思想。 舒曼在 1840 年一年里寫了 24 首 樂 曲， 相當(dāng)于他前 8 年作品的總 和。 (三 )第二反抗期的矛盾的焦點 成長者能夠?qū)ψ约旱某砷L有正確的認識 ,但父母卻不能 . 成長者對自己的認識超前 ,父母對其發(fā)展的認識滯后 四、人際關(guān)系的發(fā)展 （一）同伴關(guān)系的特點 擇友標準發(fā)生變化 —— 志趣相同、性格相近、煩惱相似、能相互理解 . 朋友關(guān)系日益重要，好朋友范圍縮小 ,但較穩(wěn)定 男生和女生關(guān)系的變化 （二）與父母關(guān)系的變化特點 對父母依賴減少（依戀、行為、觀念等脫離）；同時能全面評價父母（榜樣作用削弱） （三）與教師關(guān)系的變化 (從多方面評價教師 ) 五、初中生的消極心境 一、煩惱突然增多 不知道以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)于公眾面前
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