發(fā)展心理學(xué)試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 C、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾。C、以“好孩子”為定向。1幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)為：( )。 C、思維的狹隘性。 A、從不精細(xì)動作到精細(xì)動作發(fā)展 B、從整體動作向分化發(fā)展 C、從不隨意動作向隨意動作發(fā)展 D、具有一定的方向性和順序性童年期兒童記憶的主要特點(diǎn)有（ ）。D、中年期是生理功能從旺盛逐漸走向退化的轉(zhuǎn)變期。A、兒童對他人心理狀態(tài)以及他人行為與其心理狀態(tài)的關(guān)系的推理或認(rèn)知。C、能夠控制自己的情緒。A、 8個月 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右3娛樂論認(rèn)為兒童游戲是（ ）。A、 不安全感 B、孤獨(dú)感 C、不適應(yīng) D、回憶往事2艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）。2第二反抗期的主要指向是（ ）。 D、在幼兒期經(jīng)過了反抗期者自主性強(qiáng)；未表現(xiàn)反抗期者，一般都有自主性和主動性缺乏的傾向。C、把自己當(dāng)做客體來認(rèn)識。 A、前道德判斷階段發(fā)生在4～5歲，這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果，還不能做出道德意義上的判斷。A、 否認(rèn)、抑郁、憤怒、討價還價、接受。 A、鮑爾比將嬰兒的社會性依戀劃分為三個階段：無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段。D、家庭對兒童的作用。發(fā)展心理學(xué)試題石嘴山市育才學(xué)校 馬麗一、單選題：(請從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ柪铮款}2分，共33題。老人與子女的接觸次數(shù)和其主觀幸福感之間的關(guān)系是（ ）。B、嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)為以下類型：安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀。B、 憤怒、否認(rèn)、討價還價、抑郁、接受。 B、他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和動機(jī)。 D、用“我”這一代名詞來稱呼自己。2如果把兩個相等的膠泥球中的一個壓成餅形狀，幼兒會認(rèn)為餅狀大于球狀，小學(xué)兒童就認(rèn)識到餅形狀雖然比球形狀大，但同時它也薄了，所以兩者仍然一樣。 A、 父母 B、 老師 C、朋友 D、社會 2哈特普把攻擊行為分為（ ）。A、獲得繁衍感，避免停滯感。A、因?yàn)槿?
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