【正文】 ，然后反映給學管師。考核命題堅持課標要求，注意知識覆蓋面，有利于促進學生智能發(fā)展，既有基礎知識的考查，又有強化能力的考查，加強試題的綜合性、靈活性和思考性。4）學員每周學習報告——以7個課時為標準，教師和學員共同完成《學員每周學習報告》，歸納總結前7個課時學生的學習情況，以及后7個課時對學生的學習規(guī)劃，交至教學主管處簽字后，由學生帶給家長。③每周日18:3021:30（時間根據(jù)教師課程安排進行調整），由學管師和教學主管組織安排召開教研會。教學質量承諾包括學生顯性成績及班級排名提高、隱性提高等。 3）具體教學過程中，要時刻關注學員的知識的接受及消化情況。我們不提倡機械的被動教育，不提倡冷硬的灌輸式教育。教學方法靈活多樣、恰當,具有針對性；充分應用各種方式調動學生的積極性、主動性；傳授學生學習心得，讓學生智能得到開發(fā)，情感得到培養(yǎng)，在課堂上找到快樂，體驗成功。應該符合課程標準的要求和學生的實際,體現(xiàn)教材的趣味性和思維性,做到情感教育,知識傳授,能力培養(yǎng)的三統(tǒng)一。⑤關于備課的規(guī)范性要求：所有教師必須使用公司統(tǒng)一發(fā)放的備課本，手寫教案。教材和考試大綱每年都在變，所以要求老師一定要對教材熟悉，再結合資料，選擇合適的講解方法，對教材中的知識點進行講解。1）試聽課準備①試聽課程每科一般安排12個課時。2）認真查閱學員在校使用的教材及教輔資料，學校的教材和考試大綱將作為我們學科輔導的基本依據(jù)；認真查閱學生近期的考試試卷、學習筆記及作業(yè)完成情況，從中盡量找出學生的學科漏洞以及學習習慣。 知識訓練和檢測階段。通過多個評價主體進行評價。直接管理津貼間接管理津貼教學津貼崗位津貼金額(單位：元)10050/30/20200200：五險、省內(nèi)旅游、國內(nèi)旅游、國外旅游（三） 各職級考核制度：為提高教學、服務質量，需要對教師的教學進行規(guī)范和管理，明確各自的責任，提高工作效率，全面激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。育成獎分為直接育成獎和間接育成獎。情況嚴重者，給予開除處分。 每個月進行一次小測試，檢測該月的知識掌握情況，批改講解完成后交由學習管理師復印備份，原件由學生保管。差生要在上述原則上多溝通1次；優(yōu)生可減少1次溝通；學生進行一個月的輔導后，可保持2周一次溝通。 每次課都必須留一定量的作業(yè)，教師要監(jiān)督學生完成。 試聽課后與學生交流，了解學生的感受和要求，及時反饋給學習管理師。2分178。1分②授課方式靈活多樣，根據(jù)不同特質的學生采用不同的授課方式，提高學生學習興趣。響鈴和接聽電話可重疊處罰。178。1分⑤教職員工離職后，不得煽動輔導中心學員離開。2分②上班時間，禁止教師之間吹牛閑聊，上網(wǎng)瀏覽和教學活動無關的網(wǎng)頁、視頻等。1分⑥會議過程中，參會人員要統(tǒng)一著工裝，保持正確的坐姿，保持積極向上的精神風貌。3分3）服從值班安排，完成相關工作。積極引導學生，培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀。②教師私自傳播他人隱私，挑撥師生關系、同事關系，導致公司內(nèi)部出現(xiàn)矛盾分裂、學員流失，給予警告處分。178。3分（具體要求如下）178。（5）考評與獎懲結合原則。通過建立多主題、多元化教師獎懲評價制度，進一步落實教職工崗位責任制，明確獎懲。詳見《易木教育績效管理與教師考核制度》3）獎金與福利A．優(yōu)秀員工獎：為了表彰和回報優(yōu)秀教師，評選季度優(yōu)秀員工獎。在試用期結束后通過公司的相關考核，正式聘用后，簽訂至少一年的工作時間的勞動合同后，基本工資1600元。5. 4借閱人不得轉借、拆卸、調換、污損所借的檔案，不得在文件上圈點、畫線和涂改，未經(jīng)批準不得復印和摘抄檔案。定期按文件材料的保持價值分為1年，5年，10年。：包括上級領導、名人、友人、協(xié)作單位提供和贈送的題詞、書畫、文獻資料、有紀念意義的各種工藝制品等。B、職務變動申請、職位職務變更記錄。如備課記錄、測評表，學生成長記錄表、合同書、協(xié)議書等原始記錄和文本。：包括市場調研、開發(fā)調研、行業(yè)及競爭對手資料、供應商經(jīng)銷商資料、公司內(nèi)部各策劃方案的技術經(jīng)濟論證材料等。，字跡要工整，清晰，封面題名應能準確反映出卷內(nèi)文件材料的內(nèi)容。（附件： 表《辦公用品交接登記表》）易木教育—公司檔案管理制度，保證公司檔案的完整，便于查找利用，做好收集、立卷、保管、借閱、統(tǒng)計、銷毀等工作，維護檔案的完整和安全，特制定本制度。5. 管理員職責，定期核查所領物品登記表，做好辦公用品的購置、發(fā)放和庫存管理。（附件：表《個人物品領取登記表》）、橡皮擦、回形針、直尺、訂書器、涂改液按部門分配，市場部、行政部、教學部、人事部各一套。經(jīng)行政主管審核后方交辦公用品管理員進行登記申領。、杜絕浪費的原則。臨時會議，形式靈活，只要能達到會議目的即可，沒有強制要求。由教學主管組織，定期開展，一般要求一個月至少有兩次會議。,酌情處罰。 參會人員不得大聲喧嘩擾亂會場秩序,討論必須經(jīng)會議主持者允許。 會議實行簽到點名制度,即參會人員必須按照規(guī)定方式簽到。易木教育—會議制度會議是實現(xiàn)公司常規(guī)管理一種重要形式。，先收拾干凈，再用抹布擦干凈。，教師主動到教學主管處銷假，并做好相關記錄。：未到下班時間而提前離崗者，即為早退。本公司員工，均按照本制度執(zhí)行。第九條 下班后，辦公桌上文件等資料擺放有序，椅子必須推入桌下或擺放整齊，最后離開辦公室的人員要關閉辦公設備、燈具、門窗和其它不用的電源。第二條 在辦公室禁止喧嘩、嘻笑打鬧、聚堆聊天、說粗話、吃零食、用電腦玩游戲等做與工作無關的事情，不準帶早餐進入辦公室內(nèi)。3）提前一天上交教案，教學主管審核確認簽字后方可上課，準備上課記錄表讓學生簽到。公司鼓勵各位教師通過合理渠道，公開透明的為公司的發(fā)展和管理進言獻策，一旦你的建議或意見被采納和實施，對公司的發(fā)展產(chǎn)生了積極作用，公司將酌情給予表彰和獎勵。1）有嚴格的時間觀念。教師工作中，出現(xiàn)以下情況，視為嚴重教學事故1）在和家長或學員交流對話的過程中，態(tài)度惡劣，性情急躁。8）不講衛(wèi)生，自己的工作區(qū)亂堆放零食、雜物，凌亂不堪。既要嚴格要求，又要避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意教師身份和場合。具體要求做到：178。根據(jù)安排，給班級學生提供全方位的作業(yè)輔導服務，包括：課后作業(yè)監(jiān)督完成、個體難點輔導、集體難點講授、預習新知識點、填寫學生學習跟蹤表、組織學員考試測評及學習效果分析、定期做回訪、積極參與教學研討會、給家長提供家庭教育建議表（學生情況周表、月表）等。（3）.其他要求4) 品行良好，態(tài)度端正。積極參加各種外部學習研討、培訓交流會議。11) 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理、制止，不能處理的及時上報上級主管。確保學生獨立完成作業(yè)，切勿照抄、代做等不良行為。4) 在托管中心主管的指導下，完成班級（或中心）特色課程、課余活動、親子游戲等的策劃與實施。（2） .職責描述1）熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項要求。根據(jù)易木教育寒暑假班管理部的安排，采集、整理、各種教學材料，編寫寒暑假班的教學材料，講義、教案、學案等。勞動節(jié)：5月1日到3號放假調休，共3天。3）.國家法定節(jié)假日正常放假，跟據(jù)公司的業(yè)務特點，特作如下調整安排:元旦：2012年1月1日，放假1天。 （1）工作時間1）.正常教學時間：1月份、3月份、4月份、5月份、6月份、9月份、10月份、11月份、12月份，共九個月時間。（2）.技能要求1) 對個性化教學的教學理念及教學模式有一定的認識。按要求做好每次課程的上課記錄的登記和簽名。和學員有良好的互動交流，突出學員的主體地位。4) 配合學習管理師對學員進行學前綜合測評，填寫相關文檔，完成測評報告的制作。 工作對象：學習中心學員178。3）市場開拓：冷靜思考，大膽突破，真打實干，高效執(zhí)行，結果導向。1）務實創(chuàng)新：專注于最重要的事情，不斷提高教學質量和服務質量永遠是我們最重要的事情。 全稱:易木教育咨詢有限責任公司，簡稱：易木教育。 這本手冊不是束縛我們的繩索，而是指引我們走向成功的橋梁；不會禁錮我們的手腳，而將為我們共同騰飛插上銳利的翅膀。易木教育內(nèi)部資料—教師手冊qizhi Education Consulting Co.,Ltd目 錄致 辭 2第一章 易木教育公司簡介 3第二章 教師工作內(nèi)容與崗位職責管理 5一、個性化教育專職教師 5二、文曲星托管中心專職教師 7第三章 全職教師管理制度 8一、員工行為規(guī)范與紀律要求 8二、各種規(guī)章制度 11第四章 全職教師薪酬與績效管理方案 24一、關于薪酬的管理規(guī)定 24二、績效管理與教師考核制度 26第五章 質量精細化管理方案 32一、教學質量管理 32二、服務質量管理 37三、質量監(jiān)控的各項紀律與制度 47第六部分 相關表格填寫規(guī)范及模板 49一、 教學相關表格 49二、 其他相關表格 63致 辭您好，歡迎您加入易木教育！ 在這里，我們將努力為大家提供友善、合作、積極的工作環(huán)境，為大家創(chuàng)造公平、廣泛的發(fā)展機會，我們確信所有的易木人都能夠愉快而又有尊嚴的工作。今天我們是同事，明天我們是朋友，現(xiàn)在請讓我們緊緊握住雙手，共同播種明天的希望。178。2）成就客戶：站在客戶角度思考、 關注客戶體驗、幫助客戶實現(xiàn)其目標。4）教學團隊：專業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)。 直屬上司：教學主管 /Accountabilities（1）.工作目的使用一對一的教學模式為學生提供優(yōu)質的個性化教學服務，滿足學員及家長需求，在實現(xiàn)學生學習成績提高的同時注重學員綜合素質的培養(yǎng)，做一名服從管理、學生愛戴、家長喜歡的好老師。按照學習中心對學員綜合測評的工作內(nèi)容和步驟，通過與學員深入溝通，了解和分析學員的學習情況，挖掘學員的心理需求和學習需求，提高學員對學習中心的親切感與認可度。8) 按照學習中心的教學質量監(jiān)控體系，督促學員完成課后學習任務，組織學員的定期學習效果檢測。13) 積極支持公司的其他非教學活動，完成臨時指派的工作，自覺維護公司利益。有較強的教學實踐能力，如教學設計能力、授課能力等。每周工作時間48小時。往后調整，與春節(jié)合并。（放假時間往后順推一天）。主要是輔助教育咨詢師和學習管理師，完成家長咨詢、學員綜合測評、制定個性化輔導方案、學員跟蹤管理、簽單及續(xù)費等工作。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，享受教師權利和履行教師應盡義務。通過第三課堂活動的增值服務，使學生獲得更多收益，提升學生素質，實現(xiàn)正真的特色托管服務。良好的互動交流，突出學員的主體地位，確保成績穩(wěn)步提升。12) 按時出勤，準時上課，不遲到、不早退，未經(jīng)批準不能擅自調課或停課。（1）.基本要求大專以上學歷，小學教育類專業(yè)，具有教師資格證，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，有強烈的責任感、愛心、有較強的親和力、性格溫和。具有良好的團隊協(xié)作精神，能顧全大局，尊重他人，服從安排。根據(jù)托管中心的安排，采集、整理、各種教學材料，編寫相關教學材料，講義、教案、學案等。 頭發(fā)：要經(jīng)常清洗，保持清潔，男老師頭發(fā)不宜過長；178。3）尊重他人，團結同事，禮貌相處。以下行為嚴令禁止：1）衣著古怪，沒有穿職業(yè)裝，沒有佩戴工牌。我們努力把公司打造成為曲靖甚至是地區(qū)性的個性化教育領先品牌，作為公司重要組成部分的教職員工，理應有責任為這個目標而奮斗。對家長或學員措辭不當，產(chǎn)生語言冒犯，激烈爭論和沖突。嚴格按照公司規(guī)定的作息時間按時上下班，不允許隨便遲到、早退及缺席，教師有事必須請假，請假時必須到教學主管履行相關手續(xù)，出示相關證明，并經(jīng)校長簽字。7）不得翻閱他人的文件、賬簿表冊、信函；禁止教職員工對外泄露公司資料，包括教學資料、學員檔案及運營模式、工資標準等商業(yè)機密。每次課結束后，讓學生核對簽字，并將記錄表交給教學主管簽字確認。第三條 上班時間要堅守崗位，外出辦事要向本部門負責人或行政部說明去向,時刻保持工作聯(lián)系。第十條 發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強水、電、電話、空調及低值易耗品的管理，樹立勤儉節(jié)約的思想意識。提前15分鐘內(nèi)下班者，按早退論處，超過15分鐘按曠工半日論處。：，請各位教師參考《易木教育教職員工薪酬管理和績效考核管理方案》。、地面、洗手盆、垃圾清理。為保障公司會議的正常召開,形成正常有序的會議秩序,特制定本制度。 會議組織者負責會議記錄,會后整理好會議筆記經(jīng)會議組織者或會議主持者簽字確認后存檔，會議紀要必須進行妥善存檔,必須有必要的保密措施。,啟動日常工作,服務禮儀,統(tǒng)一著工裝,保持正確的坐姿,保證積極向上的精神面貌；因公司活動需要特別通知除外。 全體成員大會公司全體員工參加會議，每季度召開一次，包括年初工作部署會議及年終總結大會。 專題會議針對某個學員組織的研討會議，主要目的是加強教學團隊的協(xié)調，分析討論學員的學習情況，進一步優(yōu)化教學輔導方案，提升學習效果。 本規(guī)章制度隨著公司的發(fā)展將不斷修訂,發(fā)布的有關會議管理的通知或補充規(guī)定將作為本規(guī)定的補充部分,具有同等效力。對于消耗品第二次發(fā)放起，必須實行以舊換新。（附件：表《部門辦公用品申領單》） 管理員核對辦公用品領用申請表單與辦公用品臺賬庫存后，編制《辦公用品申請購置計劃表》，經(jīng)行政主管審批簽字后，進行統(tǒng)一采購，對于采購費用高于500元的采購單，必須經(jīng)校長審批簽字后方能采購。，各部門需要自行到行政部借用。，查對臺賬與實物，保證賬實相符。 本制度適用于公司業(yè)務檔案、項目資料的整理歸檔；教學管理部門、行政部門、人事管理部門以及財務部門等相關檔案和資料的整理歸檔。檔案文件禁止使用鉛筆、圓珠筆、復寫紙。：包括公司經(jīng)營活動中年度、季度、月度的工作總結；下屬單位的工作總結及單項性的各種總結報告。：包括公司的人事任命、人事調整、人事檔案資料、人事考勤、人才引進和培訓考核、工資核定記錄等相關資料。4）薪酬考核檔案A、試用期考核表、員工試用期總結表。，均應歸檔統(tǒng)