教育科學(xué)研究課題-免費閱讀
【正文】 教師設(shè)置個人教育科研檔案袋。評委會采取回避制度，凡涉及自己有參評的課題，一律回避。一般在八月底前交出。第二十一條 要有公關(guān)意識，及時把一些教科研信息向校教科室編撰的通訊或其它各級各類雜志、報刊投稿。如實在無法完成，應(yīng)向課題主管部門提出書面申請撤銷課題。第十三條 具有中級及以上技術(shù)職稱的教師必須參與課題研究。第八條 科研工作計劃，包括教科室科研計劃、課題組研究計劃等。教育科研在于揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐，促進教育質(zhì)量的提高；在于更新教師教育觀念，提高教師自身素質(zhì)；在于科研興校，促進學(xué)校的全面發(fā)展。課題研究實踐活動記錄：指在課題研究活動過程中進行的與本課題有關(guān)的實踐活動，如教學(xué)研究課、調(diào)查、訪談等的實錄。（7） 成立學(xué)生小課題研究業(yè)余愛好者小組；（8） 加強過程研究，出好課題研究專刊；（9） 按年段選擇研究主題，確定研究方案；在論證交流的基礎(chǔ)上進行現(xiàn)場展示。二、抽簽、決定上課班級與順序；三、賽課：四、打分、公布結(jié)果；五、大會總結(jié)（管光海）評價良好 記錄人： 仲明珍 課題研究經(jīng)費記錄經(jīng)費開支項目經(jīng)費來源金額本階段研究成果：課題研究理論成果：教師發(fā)表（獲獎、交流）論文一覽表題 目作 者發(fā)表刊物（交流獲獎名稱）級別時間《學(xué)科專題研究與綜合實踐活動的一體化開發(fā)》 呂慧櫻《中國綜合實踐教育》2006年第5期全國2006年5月1日 《完美，不是課堂教學(xué)的終極追求》 楊建偉《嘉興教育》2006年第8期嘉興2006年8月1日《對德育工作的幾點反思》楊建偉《愛滿天下》2006年第5期全國 2006年10月5日 本階段研究成果：課題研究實踐成果：教師、學(xué)生獲獎一覽表獲獎?wù)叱晒Q級別授獎單位時間范銀鋒等〈摘心對葡萄生長影響的研究〉小課題一等獎嘉興教育研究院2007．1陸聆意《走進社區(qū)》二等獎桐鄉(xiāng)市科協(xié)2007．3本階段課題研究階段性報告主要包括：主要研究經(jīng)過；主要研究成果；自我評價；推廣價值；下一步打算。評價良好，學(xué)生興趣濃，社會反響好。要讓蔬菜生長的更好，有以下幾點要求：，最好是農(nóng)家肥，淡肥。二、學(xué)生幻燈片現(xiàn)場匯報展示。 記錄人：楊建偉課題研究研討活動記錄（包括課題研究會議、公開課、專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)等）日期2006928地點省教研室參加人員人數(shù)36主持人（授課人）戴曉萍主題︵課題︶商討課題博客群管理的意義與操作?！ ≡u審組組長簽名：吳麗萍06年10月13日參加課題開題報告名單姓 名職 稱學(xué) 科?！I(yè)單位吳麗萍副主任教育科研嘉興教育研究院紀忠華課題主管教育科研嘉興教育研究院張建芳教研員綜合實踐綜合實踐嘉興教育研究院聞惠華副主任綜合實踐桐鄉(xiāng)市教研科研室學(xué)期研究計劃（時間： ?。┲艽蝺?nèi)容安排3課題領(lǐng)導(dǎo)小組商量學(xué)期課題研究計劃(楊建偉)5參加省課題博客管理研討會(楊建偉)7課題開題論證會(楊建偉)9生活板塊專題研究(范林強)——校園電視11藝術(shù)板塊專題研究(沈曉東)——學(xué)生興趣特長研究13科學(xué)板塊專題研究(仲明珍)——蔬菜基地調(diào)查、愛吃的蔬菜15承辦小課題研究成果展示會(嘉興市級)16社會板塊專題研究(楊建偉)——走進社區(qū)17課題研究簡報（一）出刊20課題研究小結(jié)\資料整理計劃完成情況及自我評價 按計劃基本完成，各板塊專題研究重點指導(dǎo)學(xué)生開展小課題研究，輔導(dǎo)工作基本由楊建偉完成。（3）撰寫實驗方案，組織有關(guān)教育專家和老師進行論證，并進行修改。……二、 我們在思考 下階段工作：（1） 各板塊確定專人負責(zé)指導(dǎo)小課題開展工作；（2） 按年段選擇研究主題，確定研究方案；（3） 期末進行階段性成果展示；（4） 不斷吸收各地綜合實踐活動的先進經(jīng)驗，不斷地修正方案，使之不斷完善；…… 我們的困惑：（1） 各主題研究的周期如何確定？是步步深入，還是分不同年段平面推進？（2） 對學(xué)生、對指導(dǎo)教師如何評價？（3） 對各板塊怎樣進行統(tǒng)整，以形成學(xué)校特色？（4） 怎樣更有效地引導(dǎo)教師參與課程建設(shè)？（5） 各個活動板塊如何進一步提煉，修訂？（6） 活動板塊是保持相對的穩(wěn)定性，還是不斷地調(diào)整？（7） 基于學(xué)科教學(xué)的綜合實踐與學(xué)科綜合性活動怎樣合理區(qū)分？……課題研究方案摘要課題實施方法、成員分工、實施的時間表與內(nèi)容安排等。專家組建議：選題符合新課程改革的需要，具有時代性；重實效、可操作性強，內(nèi)容有創(chuàng)新性；具有實施的挑戰(zhàn)性。 簽名：楊建偉 07年7月5日課題研究研討活動記錄（包括課題研究會議、公開課、專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)等）日
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1