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幼兒園課件制作【精品-ppt】-免費(fèi)閱讀

2025-02-10 11:41 上一頁面

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【正文】 t! qYnVjVjSgPdMaJ7F4C1z wamp。s! pYmUjRgOdL9I 6F3C0z) vamp。t !qYm VjSgPdMaI7F4C1z) wamp。s! pXmUjRgOdL9I 6F3C0y) vamp。s!pYmVjRgOdLaI7F3C0z) wamp。t!qYnVjSgPdMaI7F4C1z wamp。s! pYmUjRgOdLaI 6F3C0z) vamp。t! pYmVjSgPdLaI7F4C0z)wamp。s!pXm UjRgOcL9I6F3C0y) vamp。同時(shí),我們集體研制了 《 幼兒園課件制作 》 課程完整的電子教案和 PPT多媒體 CAI課件,每位任課教師能根據(jù)教材內(nèi)容和不同的教學(xué)對(duì)象及時(shí)補(bǔ)充和重新組合內(nèi)容,將課件制作的最新技術(shù)和方法及時(shí)提供給學(xué)生。角色真實(shí),任務(wù)貼近實(shí)際。最后的課件作品評(píng)比不僅是作品本身質(zhì)量的評(píng)比,也是學(xué)生合作質(zhì)量的評(píng)比,將保留其中好的作品作為下一屆學(xué)生學(xué)習(xí)的案例。 四、教學(xué)模式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施 ? 設(shè)計(jì)并實(shí)施了 “ 3+3” 的課程考核評(píng)價(jià)模式 ? 教學(xué)實(shí)踐表明: “ 3+3” 的課程考核評(píng)價(jià)模式,充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并充分展示出每一個(gè)學(xué)生的才華和鮮明的個(gè)性特征,特別是創(chuàng)造了一種師生之間、本屆學(xué)生之間直至不同屆的同學(xué)之間跨時(shí)空的相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互評(píng)價(jià)的新舞臺(tái)和新模式。學(xué)生在教師的組織和指導(dǎo)下有序地利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源收集、評(píng)估、組織和分析相關(guān)信息,通過主動(dòng)探究形成自己的結(jié)論。在理論與實(shí)踐教學(xué)中,將學(xué)生的信息素養(yǎng)教育與職業(yè)能力的培養(yǎng)相結(jié)合,促進(jìn)其專業(yè)技能的發(fā)展。 二、教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題 ? 學(xué)生缺乏幼兒園教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ? 學(xué)生綜合處理多媒體能力有限 ? 上機(jī)實(shí)踐少 三、課程內(nèi)容體系的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施 ? 課程內(nèi)容體系創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理念與思路 ? ( 1)突出實(shí)用性 ? 由于 《 幼兒園課件制作 》 是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修課,因此該課具有基礎(chǔ)課的性質(zhì),包含了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中的一些重要概念和方法;同時(shí),該課程又是針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)設(shè)計(jì)的,是一門以知識(shí)性、技能性與應(yīng)用性相結(jié)合為特征的課程,它立足于實(shí)踐,在學(xué)習(xí)知識(shí)中動(dòng)手,在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)知識(shí),因此我們?cè)O(shè)計(jì)的課程內(nèi)容一定要突出實(shí)用性,特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)與幼兒園實(shí)際相結(jié)合。從學(xué)生反饋的情況來看,這種學(xué)習(xí)方式的目標(biāo)達(dá)成度是比較高的,學(xué)生也很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。在 “ 評(píng)價(jià)任務(wù) ” 階段,首先讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)和小組與小組互相評(píng)價(jià),修改不足之處。在教授的過程中,教師注重講述和講解相結(jié)合。教師在學(xué)生探索問題的過程當(dāng)中,及時(shí)而恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行高水平的思維。 六、現(xiàn)代教學(xué)手段的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用 ? 采用現(xiàn)代多媒體手段教學(xué) ? 在課堂教學(xué)中,主講教師充分地運(yùn)用了多媒體技術(shù)手段。 ? 我們將按照 “ 一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理 ” 的精品課程的要求,不斷完善本課程建設(shè)。s! pYmVjRgOdLaI7F3C0z)wamp。spXmUjRgOcL9I6F3B0y)vamp。t !pYm VjSgPdLaI7F4C0z)wamp。s!pXmUjRgOdL9I6F3C0y)vamp。t !qYnVjSgPdMaJ7F4C1z wamp。s! pYmVjSgOdLaI7F3C0z)wamp。spXmUjRgO cL9I 6F3B0y)vamp。t !pYmVjSgPdLaI 7F4C0z) wamp。spXmUjRgO cL9I 6F3B0y)vamp。s!pYmVjRgOdLaI7F3C0z)wamp。t! qYnVkSgPdM aJ7F4C1z w*t !qYnVkSgPdMaJ7G4C1zw*t! qYnVkShPdMaJ7G4C1z w*t $qYnVkShPdMaJ7G4D1z w*t $qYnVkShPeMaJ7G4D1z w*t$qZnVkShPeMaJ7G4D1A w*t$qZnVkShPeMbJ7G4D1Aw*t $qZnWkShPeMbJ8G4D1Ax*t$qZnWkThPeMbJ8G4D1A x*u$qZnWkThPeMbJ8G5D1Ax*u$qZnWkThQeMbJ8G5D1A x*u$r ZnWkThQeM bJ8G5G5D2Ax*u$r ZoWkThQeNbK8G5D2A+x*u$r ZoWlThQeNbK8G5D2A+x(u$rZoWlThQeNbK8H5D2A+x( u$r ZoWlTiQeNbK8H5D2A+x(u%rZoWlTiQ eNbK8H5E2A+x( u%r ZoWlTiQf NbK8H5E2A+x( u%roWlTiQf NbK8H5E2B+x( u%roWlTiQf NcK8H5E2B+x( u%roXlTiQ fNcK8H5E2B+y(u%r oXlTiQf NcK9H5E2B+y( u%roXlUiQfNcK9H5E2B+y(v%r oXlXlUiRf NcK9H6E3B+y(v%soXlUiRf OcK9H6E3B+y(v%spXlUiRf OcK9H6E3B0y( v%spXlUiRf OcL9H6E3B0y(v%spXmUiRf OcL9H6E3B0y) v%spXmUjRf OcL9I6E3B0y)vamp。s!pYmVjRgOdLaI6F3C0z)wamp。t!qYmVjSgPdLaI7F4C1z) wamp。spXmUjRgOcL9I 6F3B0y)vamp。s! pYmVjSgOdLaI7F3C0z)wamp。t! qYnVjSgPdMaJ7F4C1zwamp。s!pYmUjRg
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