【正文】 二、 培養(yǎng)目標(biāo) 面向“汽車后市場(chǎng)”，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和經(jīng)營管理能力，從事汽車維修、檢測(cè)、管理、評(píng)估、保險(xiǎn)、銷售的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 3. 適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性 要關(guān)注我國汽車制造和維修企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展，通過校企合作等形式，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，克服專業(yè)教學(xué)存在的內(nèi)容陳舊、更新緩慢、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系完整、不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的弊端?，F(xiàn)代檢測(cè)、診斷儀器使用 200 1 電控發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架 大眾系列 臺(tái) 1 2 電控發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架 豐臺(tái)或本田系列 臺(tái) 1 3 發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能測(cè)試儀 EA－ 1000 臺(tái) 1 與控測(cè)線共用 4 5 數(shù)字萬用表 解碼器 DT9205 只 10 電眼睛或修車王 只 1 OTC 或 SCANNER 只 1 專 業(yè) 技 能 實(shí) 6 噴油器清洗機(jī) ANLI2020 超聲波 臺(tái) 1 燃油壓力測(cè)試儀 BEQ0396 型 套 2 7 電控發(fā)動(dòng)機(jī) 維修專用工具 套 2 訓(xùn) 室 8 自動(dòng)變速器總成 奧迪 09豐臺(tái)A140E 或 4T65E等 臺(tái) 4 9 發(fā)動(dòng)機(jī)附自動(dòng)變速器試驗(yàn)臺(tái) 別克發(fā)動(dòng)機(jī)帶4T65E 和其他國產(chǎn)系列車型 臺(tái) 1 10 油壓檢測(cè)儀 套 1 11 變速器維修專用工具 套 4 12 ABS 示教臺(tái) 國產(chǎn)車型 臺(tái) 1 13 實(shí)習(xí)轎車 通用或廣本 輛 1 附件二： 兩年制高等職業(yè)教育汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域 技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案 一、 指導(dǎo)思想 高等職業(yè)教育汽車運(yùn)用與維修領(lǐng)域培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才的指導(dǎo)思想是：主要以汽車維修行業(yè)人才需求為基本依據(jù)，面向汽車后市場(chǎng)相關(guān)企業(yè)各崗位，以提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 （三）實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備臺(tái)組數(shù)以同時(shí)滿足 40 人 /班實(shí)訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置?，F(xiàn)有專業(yè)教師要定期到汽車生產(chǎn)和維修企業(yè)實(shí)習(xí)，地方和學(xué)校要為教師的企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造必要的條件。學(xué)生應(yīng)有機(jī)會(huì)在一定程度上根據(jù)需要選定具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法，并評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。 四、 教學(xué)安排建議 1. 組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，把握教學(xué)工作總體方向 各職業(yè)學(xué)校應(yīng)以行業(yè)為依托，聘請(qǐng)由汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)和職業(yè)教育培訓(xùn)專家組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。技能型緊缺人才培養(yǎng)的課程和教學(xué)項(xiàng)目，不僅要適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育，而且要適應(yīng)在職人員更新知識(shí)和技能的需要。 2. 以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向 將滿足企業(yè)的工作需求作為課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)，全力提高教育與培訓(xùn)的針對(duì)性和適應(yīng)性。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人“訂單”進(jìn)行教育與培訓(xùn)的機(jī)制。 二、 培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 專業(yè)名稱： 汽車使用與維修 修業(yè)年限： 三年 招生對(duì)象： 初中畢業(yè)生 培養(yǎng)目標(biāo)： 面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車使用與維修專業(yè)人員。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求和發(fā)展變化情況，通過分析、研究、研討和咨詢等活動(dòng)，制訂本專業(yè)領(lǐng)域具體的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃及培養(yǎng)方案，對(duì)教育教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，并對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)提供必要的指導(dǎo)。要努力為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)歷確定任務(wù) —— 制定工作計(jì)劃 —— 實(shí)施計(jì)劃 —— 進(jìn)行質(zhì)量控制與檢測(cè) —— 評(píng)估反饋的整個(gè)工作過程，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際工 作環(huán)境和解決綜合問題的能力。要特別注意聘請(qǐng)企業(yè)的有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)人員和能工巧匠到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師。 （四）表中所列設(shè)備為主要設(shè)備。 根據(jù)我國汽車工業(yè)和 汽車維修行業(yè)的客觀需求及勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)，考慮不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)和職業(yè)教育與培訓(xùn)的發(fā)展水平和區(qū)域特點(diǎn)，著力提高學(xué)生的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力。要結(jié)合專業(yè)要求，在扎實(shí)掌握專業(yè)基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，及時(shí)了解、掌握本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一。 本專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才，應(yīng)特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度： 1. 熟悉汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) 和組織企業(yè)班組生產(chǎn)的基本能力； 2. 能夠分析和解決本專業(yè)較復(fù)雜的技術(shù)問題（如疑難故障診斷、排除），具有工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力； 3. 能夠閱讀、翻譯汽車說明書及維修手冊(cè)等外文技術(shù)資料； 4. 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)； 5. 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修、檢測(cè)、營銷、保險(xiǎn)和理賠等方面的相關(guān)知識(shí)； 6. 了解企業(yè)經(jīng)營及財(cái)務(wù)管理、成本分析等相關(guān)知識(shí)。并要求學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，按照國家有關(guān)規(guī)定獲得用人單位認(rèn)可程度高 、對(duì)學(xué)生就業(yè)有實(shí)際幫助的相應(yīng)的培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書。相關(guān)行業(yè)、企業(yè)要深入地參與職業(yè)院校的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，要在確定市場(chǎng)需求、人才規(guī)格、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、 課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等各方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。 ABS結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，故障診斷與排除技能訓(xùn)練。 （二）所列實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)格、型號(hào)為僅供參考，各培訓(xùn)基地可根據(jù)地域特點(diǎn)、汽車使用與維修市場(chǎng)對(duì)從業(yè)人員的具體要求選配相應(yīng)規(guī)格、型號(hào)的設(shè)備。 5. 加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師角色 技能緊缺人才培養(yǎng)中采用專職教師與兼職教師相結(jié)合。各職業(yè)學(xué)校要努力創(chuàng)造能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源條件，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。 三、 核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目 核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 建議教學(xué)與訓(xùn)練課時(shí)數(shù) 教學(xué)建議與說明 A1 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝與維修 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸、裝配的知識(shí)和能力；具備使用維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、部件修復(fù)的知識(shí)和技能；能排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障 168 學(xué)時(shí) (含 60 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) ),另加 4 周集中實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)方法； 建議與“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及零部件維修 ”崗位要求相結(jié)合 A2 汽車底盤構(gòu)造與維修 汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理及控制、拆裝和維修 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車底盤拆卸、裝配能力；具備使用汽車底盤維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行底盤各總成、部件修復(fù)的技能；能排除汽車底盤常見故障 150 學(xué)時(shí) (含 50 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) ),另加 4 周集中實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)方法； 建議與“汽車傳動(dòng)系維修”、“汽車懸架和轉(zhuǎn)向系維修”、“汽車制動(dòng)系維修”崗位要求相結(jié)合 A3 汽車電氣設(shè)備與維修 汽車電源、起動(dòng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明設(shè)備與信號(hào)裝置、儀 表與輔助電氣設(shè)備等汽車用各類電氣裝置設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、原理、控制及拆裝和維修，性能測(cè)試技能訓(xùn)練，汽車電氣設(shè)備維修用基本工具、量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車電氣設(shè)備各總成、裝置的拆卸、裝配連接能力；使用汽車電氣維修工具、儀器設(shè)備進(jìn)行各電氣總成、裝置的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車電氣設(shè)備常見故障 140 學(xué)時(shí) (含 40 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) )，另加 3周集中實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)方法； 建議與“汽車電氣和電子系統(tǒng)維修”、“汽車暖氣和空調(diào)系統(tǒng)維修”崗位要求相結(jié) 合 A4 汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn) 汽車安全性能檢測(cè)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能分析、四輪定位、車輪動(dòng)平衡檢測(cè)和調(diào)試 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車主要使用性能的檢測(cè)技能 96學(xué)時(shí) (含 46學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) ) 建議采用案例教學(xué)方法； 建議與“汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)”、“汽車故障診斷”崗位要求相結(jié)合 B1 汽車電工專門化方向 汽車電子學(xué)，單片機(jī)原理及接口技術(shù)，車身電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、拆檢與維修 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生250 學(xué)時(shí) (含 100 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) )，另加 4周集中實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“汽車電子電器主修人員”崗基本掌握安全氣囊、 GPS、自動(dòng)空調(diào)、電控座椅、音響、自動(dòng)門窗、防盜系統(tǒng)等裝置的拆檢 與維修的知識(shí)和技能 位要求相結(jié)合 B2 柴油發(fā)動(dòng)機(jī)維修專門化方向 現(xiàn)代柴油發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝與維修 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生初步具備噴油泵、噴油器的檢修技能；噴油泵試驗(yàn)臺(tái)和噴油器試驗(yàn)儀的操作技能，以及排除柴油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障的知識(shí)與技能 250學(xué)時(shí) (含 100學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) )，另加 4周實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤維修主修人員”崗位要求相結(jié)合 B3 汽車機(jī) 修專門化方向 汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，汽車維修機(jī)具與設(shè)備的使用與維護(hù)，發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤新結(jié)構(gòu)與維修 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，在掌握A A2核心項(xiàng)目知識(shí)與技能基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤各種新結(jié)構(gòu)拆卸、裝配與維修的知識(shí)與技能 250學(xué)時(shí) (含 100學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) )，另加 4周實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及底盤維修主修人員”崗位要求相結(jié)合 B4涂裝專門化方向 金屬腐蝕與防腐，涂料的基本知識(shí)，色彩與調(diào)色，涂裝工藝與設(shè)備 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備涂料的調(diào)色 技能、噴涂技術(shù)的知識(shí)與技能 250 學(xué)時(shí) (含 120 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) )，另加 4周集中實(shí)訓(xùn) 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“車身維修涂漆主修人員”崗位要求相結(jié)合 B5鈑金專門化方向 金屬材料與非金屬材料，車身識(shí) 250學(xué)時(shí) (含 120學(xué)時(shí)實(shí) 建議采用項(xiàng)目圖，鈑金基本工藝與設(shè)備，車身檢測(cè)與校正 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備車身檢測(cè)及整形的知識(shí)與技能 驗(yàn)實(shí)訓(xùn) ),另加 4 周集中實(shí)訓(xùn) 教學(xué)法；建議與“汽車車身主修人員”崗位要求相結(jié)合 B6 檢測(cè)技術(shù)專門化方向