【正文】 但是通過這次家訪，我卻發(fā)現(xiàn)老師慈祥關(guān)懷的一面，失去平日里心中對教師形象帶有主觀色彩的刻畫，發(fā)現(xiàn)老師們是那么風(fēng)趣，那么和藹。是你們讓 我的孩子懂得如何感恩，如何做人。您們給予學(xué)生的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一次家訪活動(dòng)，而是一筆巨大的財(cái)富。家長在將孩子送到學(xué)校的同時(shí)，更是送來了對我們教育者的信任與期待，在給予孩子們一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，除去孩子們腦中的雜念，凈化他們的心靈，將他們培養(yǎng)成符合時(shí)代要求的優(yōu)秀新青年。 . 形式上的關(guān)懷與提醒是輔導(dǎo)員思想政治工作的形與質(zhì) 家訪，在形式上是通過走訪，了解學(xué)生的家庭生活實(shí)際，了解與學(xué)生學(xué)習(xí)成長關(guān)聯(lián)因素，但在本質(zhì)上還是對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的思想教育活動(dòng)，或者為思想教育活動(dòng)的開展增加更實(shí)際意義的行為。 1家訪活動(dòng)受到了家長的熱烈歡迎，輔導(dǎo)員家訪為家長了解學(xué)生，了解學(xué)校打開了一扇窗戶。在輔導(dǎo)員工作措施的背后凝結(jié)著輔導(dǎo)員對學(xué)生培養(yǎng)的思考。這不僅僅是針對學(xué)生本人還能增加家長和老師之間的信任。家訪是一次真情的互動(dòng)，是一次愛心的延續(xù)，對學(xué)生的成長具有十分重要的意義。 、在形式上的關(guān)懷與提醒，在本質(zhì)上的呵護(hù)心靈，輔導(dǎo)員思想政治工作的形與質(zhì)。通過走訪學(xué)生家庭，我切身感受到了貧困家庭的孩子為了圓夢大學(xué)生活上要付出的艱辛。家訪過程中，體會(huì)到更多的是家長的真情。 、通過家訪我深深感到輔導(dǎo)員家訪對于困難學(xué)生來說，送去的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的精神上的關(guān)懷，使精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 30 / 40 整個(gè)家庭增強(qiáng)了克服困難的勇氣和面對生活的希望。在鄉(xiāng)下，大多數(shù)父母甚至是祖父母為了能讓自己的孩子上大學(xué)，什么委屈都能吞下去，什么苦都能熬下去，哪怕是自己受點(diǎn)苦，也沒啥大不了的。是全社會(huì)的愛心接力讓他全家重新獲得了面對生活的 勇氣和信心，對以后的生活充滿希望。該同學(xué)和他的家人都非常感動(dòng)，他說：“我是懷著一顆感恩的心在過年。其實(shí)，在我們學(xué)院，學(xué)困生的家 庭不占少數(shù)，此次家訪，恰恰證明了這樣一種針對學(xué)困生的教育機(jī)制：對學(xué)困生的教育，需要社會(huì)、家長、學(xué)校和本人齊心協(xié)力，讓他們完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)院也應(yīng)該建章立制，小規(guī)模內(nèi)實(shí)施這種機(jī)制。我希望父母也可以 從家庭了解他的情況，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，并盡量在孩子的生活與學(xué)習(xí)上給予關(guān)注，從而可以幫助孩子重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，并且重拾學(xué)習(xí)的信心，這樣不僅可以減少家長內(nèi)心的壓力，使學(xué)生本身也可以縮短他與班級其他同學(xué)的距離，從中品味成功的喜悅，從而樹立對美好生活的希望。這是一個(gè)一貧如洗的家庭，盡管是雙室，卻并未有有點(diǎn)裝修的痕跡，黯淡的水 泥地面卻顯得格外醒目，家中堆有廢棄的木頭，包圍住了那僅有的一張床的空間，破落的架子上放著一臺(tái)陳舊的小電視機(jī)。后來姥姥為了讓她能夠更好地讀書，姥姥把她接到她家，從此與姥姥一家一起生活 。孩子在近半年的學(xué)校生活中，讓他們感受到了孩子巨大的變化。父親下崗多年，單位解體，不給發(fā)工資，父親只能靠打工賺錢維持他家的生活費(fèi)用，她上大學(xué)的學(xué)費(fèi)都是向親戚借得。但是自小由于生活在農(nóng)村見識不多，不敢說話也不太會(huì) 辦事。母親在忙農(nóng)活為孩子負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的同時(shí)，還要供養(yǎng)這個(gè)困苦的家。曾兩次精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 20 / 40 獲得校園朗誦大賽的三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀班級干部，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀大學(xué)生，并且多次主持電信學(xué)院的各種文藝晚會(huì)。能夠通過自己的工作，得到學(xué)生家長的支持與愛戴，從而成就一個(gè)孩子幸福的一生，這是一種只有輔導(dǎo)員，只有教育者才能體會(huì)到的幸福。室內(nèi)布置著的家用電器，也已不知經(jīng)過多少歲月的洗禮。 在我們的交流中，他激動(dòng)的說“這次老師們的到來，使我得到了一份意外驚喜，讓我深深感受到了學(xué)校對我的關(guān)心和幫助，如今雖然我并沒有什么能力去回報(bào)學(xué)校，但我會(huì)更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，以此來回報(bào)學(xué)校對我的關(guān)心和幫助。通過和家長深入細(xì)致的交流，使家長對學(xué)生在校的表現(xiàn)有了進(jìn)一步的了解，也使我們更加了解了他的家庭環(huán)境。爸爸有病還不得不在外地打工，媽媽在家只能干些農(nóng)活，姐姐目前沒有工作。學(xué)校會(huì)盡力幫助他解決他所面臨的困 難的。該同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，待人誠懇，生活上十分儉樸。她家里有四口人，爸爸是下井工人，一天工作大約八九精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 14 / 40 個(gè)小時(shí)，一個(gè)月工資兩千多，家里有六畝地，就靠父親上班，和家里的六畝地供我們一家四口人的生活費(fèi)。原本在阜新有限電廠工作，廠子倒閉后就在家待業(yè)了。就業(yè)挫折是自己孫子成長的財(cái)富。 015 年 1 月 12 日邁進(jìn)他家的門檻，是一個(gè)典型 的城市貧困家庭的縮影：一間 30 平左右的單室，狹小的廚房被一單人床占據(jù)，昏暗，家徒四壁。作為輔導(dǎo)員經(jīng)常與他們談話，了解他們的心理狀況，通過心理輔導(dǎo)，排除他們的自卑情緒，讓他們充滿自信，快樂地學(xué)習(xí)和生活。真的謝謝你，尚老師。剛見面，老人家熱淚盈眶的把我們請到屋子里。 該同學(xué)于 20**年 9月考入我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) (?？?)學(xué)習(xí)，在班級任組織委員，學(xué)習(xí)刻苦，工作踏實(shí)，獲得了一等助學(xué)金一次，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金兩次，并于 2020 年 9 月凌鋼招聘會(huì)的激烈競爭中成功應(yīng)聘。 .幫助家長了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定 。我深刻地認(rèn)識到關(guān)心貧困生不僅要從物質(zhì)方面給貧困生以幫助，更要從精神上給予細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷?？傊?，作為孩子的父母應(yīng)該付出很多很多，然而最重要的還是一顆真誠的心，付出一份真摯的愛，只要踏實(shí)付出，方法得當(dāng)，就會(huì)教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。多與孩子溝通，學(xué)會(huì)與孩子做朋友。通過以傳統(tǒng)教育的“師講生聽”與現(xiàn)代教育利用多媒體、圖書館資源進(jìn)行自學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在大學(xué)學(xué)風(fēng)重在自學(xué)的這一相關(guān)結(jié)構(gòu)體系。輔導(dǎo)員介紹學(xué)生的在校表現(xiàn) 。 、家庭、學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、上網(wǎng)成癮、情感問題等情況產(chǎn)生心理困擾的學(xué)生 、 優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生，曾獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金或其他獎(jiǎng)勵(lì)的表現(xiàn)突出者 。 二、家訪活動(dòng)的目的 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 40 通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生的成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。加大教育的實(shí)效性，到最需要的學(xué)生家去家訪，為促進(jìn)學(xué)生、家長、老師三者之間更好的交流，本著一切為了學(xué)生的理念，在對學(xué)生的家庭情況進(jìn)行全面，細(xì)致的了解后，確立了家訪工作 的指導(dǎo)思想、路線和對象，以此，增進(jìn)輔導(dǎo)員了解社會(huì)，了解學(xué)生，架起學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，加強(qiáng)學(xué)生思想教育建設(shè)，使得學(xué)生有一個(gè)更加美好的未來。 三、使命在前，精心篩選家訪對象 家訪是一項(xiàng)能夠體現(xiàn)愛與責(zé)任的思想政治教育工作，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)的結(jié)合起來，架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁。抱著“一切為了我們的學(xué)生，你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。朱書記介紹了學(xué)生的就業(yè)工作情況，其中詳細(xì)介紹了我們學(xué)校、各專業(yè)的就業(yè)率情況，結(jié)合學(xué)校分析了當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形式，針對國家事業(yè)單位，民營單位等不同性質(zhì)單位進(jìn)行了深入探討，并為家長們提出了就業(yè)規(guī)劃的方向以及建議，建議家長結(jié)合孩 子自身的性格、優(yōu)勢、及興趣愛好量身訂做自己孩子的就業(yè)計(jì)劃。 第二項(xiàng)：學(xué)生家長代表發(fā)言 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 40 首先發(fā)言的是白紅星的家長，隨后，優(yōu)秀學(xué)生干部賈宇超同學(xué)家長代表發(fā)言。我們?nèi)粲么笕说目谖桥c其交談，對于成長期的他們只會(huì)形成背道而馳的作 用。一位著名人士曾經(jīng)說過，“我有時(shí)一文不名，但我從不貧窮。會(huì)上，每一位家長就自己對孩子能夠擁有一個(gè)良好的教育環(huán)境而表示感激，更對孩子的未來進(jìn)行了暢想，與我們家訪工作人員合影留念。 在上述列表中，摘選了其中最有代表性又有典型性的幾名讓人同情又有激情或者無奈而必須加強(qiáng)思想政治教育的學(xué)生的家訪實(shí)錄，他們在一定程度上對當(dāng)今學(xué)生的有關(guān)問題具有極強(qiáng)的代表性。為了治病，早已無任何財(cái)務(wù)能力的家庭又雪上加霜，欠下大筆債務(wù)，靠著家中僅有的三畝地，生活已畫下了巨大危機(jī)的感嘆號。然而大學(xué)兩年間，我卻從孩子每次回家都精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 11 / 40 能感覺到微妙的變化，先是逐漸的愛說話了，還時(shí)常懂事的和奶奶談 心，性格上也外向了不少。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)，努力提高成績，掌握專業(yè)技能 。他于 20**年 9 月考入我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) (?？?)學(xué)習(xí)，擔(dān)任班級文藝委員一職，又因表現(xiàn)優(yōu)異被選入到系學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)工作 。這名學(xué)生從入學(xué)之初的散漫與厭學(xué)到被教育之后的發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作做的十分優(yōu)秀的成 長過程，得到了老師的認(rèn)可與稱贊。家里共有 3 口人，住在 50 多平方米的小屋，經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，生活非常拮據(jù)。要知道有多少孩子并不能理解家里的難處，而只想著自己的需要 !她臉上洋溢的堅(jiān)定笑容和她家里破舊的樓房、多病的父母的樣 子讓我們許久也不能忘記。并不是對我們家訪不重視，而且父母都在打工，根本不能請假，況且請假就掙不到錢，雖然只是 20 幾塊錢，但對于這個(gè)家庭卻是不小的收入。強(qiáng)大的家庭負(fù)擔(dān)落在了父親一個(gè)人身上， 年過半精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 40 百的父親身體每況愈下，母親舍不得花錢治病，身體越來越糟。家住遼寧省阜新市阜蒙縣富榮鎮(zhèn)四楞屯村，那里不是很富裕，家里有媽媽、爸爸和姐精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 40 姐。 某某，家庭生活貧困，性格內(nèi)向，不善 言辭，有自卑心理，形成原因與家庭條件有密切關(guān)系。(3)情感上給予更多的關(guān)懷。該生自入學(xué)以來刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)排名前三的好成績。同時(shí)，奶奶也感慨的說到自己頂著貧苦從小一手將她撫養(yǎng)長大，為的就是盼孫女將來有個(gè)好出路，如今進(jìn)了鞍鋼，生活有了著落，自己心中這 20 多年來的一塊心頭大石也終于放下了，感謝學(xué)校給了孫女一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。 他在班級是班長 ，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)擔(dān)任系學(xué)習(xí)部的副部長，在學(xué)習(xí)部的工作也是盡心盡力。 該生家住在遼寧省阜新市的阜蒙縣七家子鄉(xiāng)毛領(lǐng)溝村，該村在縣內(nèi)是貧困村?！焙⒆拥哪赣H真誠的握著我的手對我說“我和孩子他爸都是農(nóng)民，不僅要負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)費(fèi)，更要撐起這個(gè)簡陋的家庭，孩子作為農(nóng)民家庭的孩子，能夠考上大學(xué)，有了前途是我們家長自豪的事，學(xué)費(fèi)問題真的很難解決，每年的開學(xué)初我們都要因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的來源問題下很大功夫。該生是一名特困生 ，入學(xué)時(shí)就向班主任遞交了特困證明，入學(xué)不久后獲得的政府補(bǔ)助，每年 2500 元。每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，成長的道路依然會(huì)有坎坷，但有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，使她倍感幸運(yùn)。她是測控 BG112班學(xué)生，在班級擔(dān)任團(tuán)支書一職，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任組織部長，學(xué)習(xí)成績較好，工作能力強(qiáng)，多才多藝，獲得二等國家助學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號。 . 學(xué)困生家庭。來到了大學(xué)，相對自由的地域更是導(dǎo)致了他同學(xué)的散漫加劇。對此，該同學(xué)本人也流下了悔恨的眼淚，他表示自己突然醒悟過來了，平日里大學(xué)生活的所作所為真的很對不起父母為自己的操勞，對自己的良苦用心 。吃住有什么問題，都及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)院及有關(guān)部門幫助解決。叢校長關(guān)切