【正文】 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 1 / 40 輔導員家訪工作總結 本著一切為了學生的理念，認真貫徹落實遼寧省高校工委關于輔導員家訪活動通知精神和學校的有關要求 ,把思想政治教育工作做到實處，根據(jù)遼寧省委高校工委關于輔導員家訪活動通知精神和學校的有關要求，結合本院實際，認真開展了主題為“傳遞愛的溫暖”的寒假輔導員家訪工作。 寒假期間，關愛學生的心靈成長，為學生家庭送去溫暖 。加大教育的實效性，到最需要的學生家去家訪，為促進學生、家長、老師三者之間更好的交流，本著一切為了學生的理念，在對學生的家庭情況進行全面，細致的了解后，確立了家訪工作 的指導思想、路線和對象，以此，增進輔導員了解社會，了解學生，架起學校和學生家庭的橋梁，加強學生思想教育建設，使得學生有一個更加美好的未來。 一、高度關注，聽從指揮，全員行動 電信學院黨總支高度重視此項工作，主管學生工作的副書記朱軍楠同志專門召開會議，精心部署了 2020 年寒假輔導員家訪活動，并做出了具體的指示和安排。此次家訪活動由電信學院院長王燕教授、黨總支書李遠新同志、副書記朱軍楠同志和副院長費如純教授共同帶隊，所有輔導員和部分班主任共同參加，主要在遼寧省內阜新、盤錦、本溪、本溪縣開 展，并在阜新市成功的召開了異地家長會。 二、家訪活動的目的 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 2 / 40 通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生的成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。 、宣傳黨和國家對家庭經濟困難學生的資助政策和遼寧科技學院對困難學生的資助措施，傳達學校培養(yǎng)學生的方針和理念，及時通報學生在校表現(xiàn)，讓學生家長更加深入的了解學校的發(fā)展狀況。 、宣傳正確的家庭教育思想，傾聽家長對學生的情況反饋，引導家長樹立正確的人生觀，掌握教育孩子的有效方法，更加深入的了解學生的實際情況，從而更加 有針對性的做好學生培養(yǎng)工作。 、征求學生及家長對學校工作的意見，營造關愛學生的德育氛圍，增強師德師風的建設，提高社會與家長及學生對學校教育的滿意程度。 、通過家訪，深入了解不同類型學生成長發(fā)展的問題，從而，增強思想教育工作的針對性和實效性，促進輔導員的使命感和責任感。 三、使命在前，精心篩選家訪對象 家訪是一項能夠體現(xiàn)愛與責任的思想政治教育工作，使學校教育、家庭教育、社會教育三者有機的結合起來，架起了學校與家長溝通的橋梁。 為了讓每位受訪學生都能夠體會 到學校的深切關懷，在學院的統(tǒng)一安排部署下，我積極配合，精心篩選出具有一精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 3 / 40 定代表性的家訪對象，設定家訪形式和線路，方便輔導員了解當前大學生存在的突出問題、普遍性問題。 我們全面家訪學生情況，認真選擇家訪對象，家訪對象具有一定的代表性和普遍性，具體從以下幾個方面選擇家訪對象： 家庭經濟困難或單親家庭的學生，孤兒、殘疾、多子女上大學，自強自立者優(yōu)先考慮 、學業(yè)不順利或學習成績較差者 。 、家庭、學業(yè)壓力、就業(yè)壓力、上網(wǎng)成癮、情感問題等情況產生心理困擾的學生 、 優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀學生，曾獲得各類獎學金或其他獎勵的表現(xiàn)突出者 。 、其他特殊家庭情況需家訪的學生 。 本著“認真選擇家訪對象，到最需要家訪的學生家庭去”的原則，經過對范圍內家訪對象的詳細調查，最終確定了典型的 20 名家訪對象。 四、成功召開電信學院輔導員家訪活動阜新家長交流會 為了圓滿落實輔導員家訪活動工作，為了與典型學生代表、受訪學生家長更好的交流， 2020 年 1 月 14 日于阜新市當?shù)卣匍_了一次別開生面的輔導員家訪活動家長交流會，參加此次會議的嘉賓有電信學院黨總支副書 記朱軍楠同志精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 4 / 40 和學生工作全體輔導員， 13 名學生和學生家長。 通過召開家長會，進一步加強學校、老師與家長之間的聯(lián)系，利用這一天的時間，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。抱著“一切為了我們的學生，你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。相信基于這個目標，這次家長會一定能夠達到預期的效果。 本次家長會總共分為四項基本內容：第一項由黨總支副書記 朱軍楠介紹我校的大學生思想政治教育和學生管理方面的工作 。輔導員介紹學生的在校表現(xiàn) 。第二項由學生家長代表發(fā)言 。第三項由學生代表發(fā)言 。第四項是家長和學生班主任老師自由交流的時間。 第一項：由電信學院黨總支副書記朱軍楠介紹了遼寧科技學院我校的大學生思想政治教育和學生管理方面的工作重點。朱書記介紹了學生的就業(yè)工作情況，其中詳細介紹了我們學校、各專業(yè)的就業(yè)率情況，結合學校分析了當前社會的就業(yè)形式，針對國家事業(yè)單位，民營單位等不同性質單位進行了深入探討，并為家長們提出了就業(yè)規(guī)劃的方向以及建議，建議家長結合孩 子自身的性格、優(yōu)勢、及興趣愛好量身訂做自己孩子的就業(yè)計劃。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 5 / 40 隨后，朱書記介紹了我院的學風建設。針對就業(yè)形勢的分析，學習成績在就業(yè)資格上所占的比重，強調了我校在專業(yè)設計、課程設計方面的優(yōu)勢，以及授業(yè)計劃和圖書館資源的完善。通過以傳統(tǒng)教育的“師講生聽”與現(xiàn)代教育利用多媒體、圖書館資源進行自學相結合，強調了現(xiàn)在大學學風重在自學的這一相關結構體系。并介紹了學校的管理規(guī)定，針對學校對學生的日常管理規(guī)范介紹了學校的校規(guī)校紀和我校學生日常行為的一日養(yǎng)成教育等，讓家長對學生在校日常的情況進一步的了解。 最后由尚洪娟介紹了關于特困生資助及獎助學金的評定的相關事宜。她詳細介紹了特困生的認定工作，國家和學校獎助學金的種類、金額及評選條件，其中國家和政府獎學金每年 8000 元 、國家勵志獎學金每年 5000 元、國家助學金根據(jù)國家規(guī)定發(fā)放，按照往年一等助學金每年 4000 元和二等助學金每年 2500 元還有校內獎學金每年一等獎學金1600 元、二等獎學金 800 元、三等獎學金 400 元。讓家長對國家和學校的資助政策進一步的了解，更好的督促自己的孩子有明確的目標和努力的方向，如果孩子在學校做到真正優(yōu)秀，那么相應的學費負擔也不再是 問題，為了自己的父母，也為了自己的未來，希望孩子們接下來能夠踏實努力的做一名優(yōu)秀的大學生。 第二項：學生家長代表發(fā)言 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 6 / 40 首先發(fā)言的是白紅星的家長，隨后，優(yōu)秀學生干部賈宇超同學家長代表發(fā)言。兩名家長詳盡的介紹了自己家庭的情況，并對學校能夠為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，減輕家庭的壓力表示感謝，賈宇超的家長更是就教育孩子、做合格家長的話題與在座家長進行了討論，詳細的介紹了自己對賈宇超同學的教育方式，呼吁家長要積極配合輔導員在學校進行的教育工作，通過使孩子在校與在家達成一致，成為一名優(yōu)秀的大學生。 “家庭，是孩子的第一所學校，父母的教育伴隨著孩子的成長，望子成龍，望女成鳳是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對社會有貢獻的人。多與孩子溝通，學會與孩子做朋友。在與孩子的交流中，會知道孩子們的心情，他們現(xiàn)在好不好，需要什么樣的呵護。我們應當降低自己的身份，把孩子當成自己的朋友，才能了解自己孩子內心的真實想法。孩子的自尊心都是很脆弱的，對孩子不停實施打罵，是失敗的行為。學會讓孩子誠心認識到自己的錯誤，并從內心里想著去改正。我們若用大人的口吻與其交談，對于成長期的他們只會形成背道而馳的作 用。孩子的成長是一個漫長的過程，我始終教育孩子應該多一點禮貌，學會為他人著想，這樣才能交到真正的朋友。從教育上說，大學老師與孩子們朝夕相處，會比我們家長更了解學生，作為家長，我們要全力配合老師的工作，把孩子家庭的小細節(jié)及時反應給老師，同時認真對待孩子在校的評精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 7 / 40 價，只有保證孩子在校與在家的一致性，才能培養(yǎng)出具有正確人生觀的孩子?？傊鳛楹⒆拥母改笐摳冻龊芏嗪芏?，然而最重要的還是一顆真誠的心，付出一份真摯的愛，只要踏實付出，方法得當，就會教育出一個優(yōu)秀的孩子?！? 第三項：學生代表發(fā)言 白紅星與賈宇超兩名同學的家長發(fā)言完畢后，我們又邀請了這兩位優(yōu)秀的大學生進行了發(fā)言。針對自身的環(huán)境，白紅星同學述說了自己對比普通孩子最頭疼的一個問題學費問題，有了學校的資助，給家里解決了這一負擔，感謝學校。賈宇超同學更是慷慨激昂的談到了自己在校學習的經歷自學與毅力是關鍵。介紹了自己學習的三要素“會自學，不怕吃苦，合理分配時間”，并暢談了自己對未來的規(guī)劃與安排。一位著名人士曾經說過，“我有時一文不名，但我從不貧窮。缺錢是經濟狀態(tài)，貧窮則是一種心態(tài)?！泵鎸ξ覀冞@些貧困的學生，我認為老師在給予我們物質資助的同時，更重要的是在幫助我們緩解沉重的心理壓力，獲得一種直面困難、戰(zhàn)勝困難的無形力量，讓我們雖貧猶富，讓精彩的人生從貧困中走來。我深刻地認識到關心貧困生不僅要從物質方面給貧困生以幫助，更要從精神上給予細心的呵護與關懷。從小生活在農村的我，家境一直不好，能上大學感覺就像做夢一樣，但是，高額的學費一直是家長頭疼的事情。慶幸的是學校給予了我們貧困生太多太多的幫助了，讓我們能夠輕精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 8 / 40 輕松松，快快樂樂的學習，生活。父母都是老老實實的農民，打心眼里感謝學校能夠資助我，在學習和生活上不斷地幫助我，鼓勵我。” 第四項：學生家 長與學生班主任老師進行深入的交流，輔導員介紹學生在校的表現(xiàn)情況 通過班主任對本班學生情況與學生家長以和藹親切的方式進行交流，并通過各位家長對學校和班級教育工作提出的合理化建議，完善教育方式，形成師生共鑄的良性循環(huán)教育。會上，每一位家長就自己對孩子能夠擁有一個良好的教育環(huán)境而表示感激，更對孩子的未來進行了暢想，與我們家訪工作人員合影留念。向貧困生家庭發(fā)放了慰問品的同時，我們也決定把這次家長會的感動與溫暖保留到接下來的受訪家庭中。 本次家長會實現(xiàn)了預期的目的，達到了五個重要預期效果： 。 .幫助家長了解學校的現(xiàn)狀和有關政策規(guī)定 。 .幫助家長了解了學生將要面對的問題，讓家長聯(lián)手處理好考試、就業(yè)等事情 。 . 和家長進行溝通，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和輔導員都能更全面了解學生 。 . 對于部分家長對自己子女教育方式的欠妥，輔導員及精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)