【摘要】動物在生物圈中的作用看圖說話從列下動物圖畫中你讀了哪些信息?圖中的動物在生物圈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動中各有什么作用?探究竟草野鼠蛇鷹如果自然界中消滅一種動物會出現(xiàn)什么后果?開動腦筋動物在自然界中有哪些作用?1、動物不能直接利用外界能量和無機(jī)物制造有機(jī)物,,而
2025-07-23 05:13
【摘要】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!緦W(xué)習(xí)過程】(自主·合作·探究)兩棲動物的生殖自主學(xué)習(xí):(仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容,相信你一定能完成下列題目?。?.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,說明青蛙的繁殖季節(jié)是。,常見的生殖現(xiàn)象有、等。
2024-12-09 06:18
【摘要】第一節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)”建立食物鏈和食物網(wǎng)”的活動,認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成分剿滅麻雀的全民運動剿滅麻雀的一日戰(zhàn)果麻雀被列為國家二級保護(hù)動物第一節(jié)動物在生物圈中的作用第17章生物圈中的動物第1節(jié)動物在生物圈中的作用一、課
2025-01-18 00:45
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次重難點解析1.細(xì)胞的分裂、分化、生長的區(qū)別:2.組織的特點:(1)同種組織:細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同。(2)不同組織:細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。3.細(xì)胞分化≠遺傳物質(zhì)分化:細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形
2025-06-16 19:02
2025-06-13 12:54
【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課文39—41頁至“螞蟻的通訊”探究實驗,自學(xué)完成下列問題(注意探究中的變量的設(shè)置):信息交流的方式有哪幾種?方式進(jìn)行通訊?3.“螞蟻的通訊”探究實驗中的小紙片起什么作用呢??擺放小紙片的形式有幾種?你認(rèn)為哪種最能減少誤差
2025-07-20 19:12
【摘要】大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物,將會怎樣呢?動物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子19世紀(jì),美國有個叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒,有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對鹿的威脅,引起了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯
2024-11-28 01:16
【摘要】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內(nèi)分解成可以被 細(xì)胞 吸收的物質(zhì)的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-17 21:35
【摘要】點擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第二章動物的運動和行為第三章動物在生物圈中的作用,先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同比較;社會行為的特征,生物反應(yīng)器以及仿生的原理動物的運動(1)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔由[__]_______和[__]_______圍成,關(guān)節(jié)
2025-01-13 01:11
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物
2025-06-15 08:07
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機(jī)盎然的世界……大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了動物,將會怎樣呢?,闡明動物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶牛啃食青草促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)????碳、水等物質(zhì)
2025-06-18 00:44
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機(jī)盎然的世界……大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了動物,將會怎樣呢?,闡明動物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶??惺城嗖荽龠M(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)????碳、水等物質(zhì)
2025-06-12 03:36
2025-06-16 12:22
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)北京國際馬拉松邀請賽問題探討:?馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動,運動員每小時至少要消耗300g糖類。?血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。如果僅靠血液中的葡萄糖,運動員能夠跑多長時間?(
2025-01-16 18:19
【摘要】第一課時第二節(jié)線形動物想一想,議一議?你知道蛔蟲病嗎?蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)?為什么兒童容易得蛔蟲???通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?????一、請閱讀教材P8—P9頁內(nèi)容。?二、觀看視頻,結(jié)合教材回答下列問題:?1、蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有哪些??身體細(xì)長,呈圓柱形
2025-01-16 11:21