【正文】 5H2O，求： ①膽礬 的相對分子質(zhì)量； ②膽礬中 CuSO4和 H2O 的質(zhì)量比； ③膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； 注意：計(jì)算結(jié)晶水合物的相對分子質(zhì)量時，化學(xué)式之間的“ 例題精析： 例 1 已 知 SO2和 SO3中所含氧元素質(zhì)量相等，求 SO2和 SO3質(zhì)量比。 化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 100% 北京家教 北京家教 20② 計(jì)算時的結(jié)果約成最簡整數(shù)比。 ② 計(jì)算結(jié)晶水合物的相對分子質(zhì)量時，化學(xué)式中的“根據(jù)以上步驟判斷 : 北京家教 北京家教 18（ 1）該廠的最終產(chǎn)品是 _______________、 _______________； （ 2）寫出②、④兩步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________________________； ______________________________。 如下圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物 A，燒杯中盛有溶 液 B，試根據(jù)要求回答下列問題： （ 1）若 A 為鐵塊， B 為稀硫酸，則將 A 放入 B 中，過一會兒，彈簧秤的讀數(shù)將（變大、變小、不變） 。 北京家教 北京家教 17（ 2）實(shí)驗(yàn)室制 O2 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 _____；實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。 答案： A 中考熱身： （一）選擇題 2022 年桂林市在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。 例 在 AgNO KNO Cu(NO3)2 的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的金屬是 ( ) A． Cu 和 Ag 剖析：根據(jù)金屬的活動性順序，當(dāng)把鐵粉加入到 AgNO KNO Cu(NO3)2 的混合溶液中時，鐵不能跟 KNO3反應(yīng)，只能跟 AgNO3和 Cu(NO3)2反應(yīng)分別置換出 Ag 和 Cu，但是，由題意可知，反應(yīng)后的濾液中加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中存在著AgNO3(AgNO3+HCl====AgCl↓ +HNO3)，所以凡能跟 AgNO3 反應(yīng)的金屬單質(zhì)，一定會完全反應(yīng)不會析出 (Cu、 Fe 都能跟 AgNO3反應(yīng) )，析出的少量金屬是 Ag。 (3)從 Cu2(OH)2CO3 受熱分解的實(shí)驗(yàn)和木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可知：在森林大火中，Cu2(OH)2CO3受熱分解產(chǎn)生 CuO， CuO 跟木炭反應(yīng)生成銅。 北京家教 北京家教 13答案： A 例 (1)在潮濕的空氣中，金屬銅表面也會生“銹”，經(jīng)檢驗(yàn)其主要成分為堿式碳酸銅，請你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識進(jìn)行分析： 。在初中所學(xué)的知識中，吸收水分的液體是濃硫酸，吸收二氧化碳?xì)怏w的液體是石灰水或氫氧化鈉溶液。 (2)若裝置 A 的質(zhì)量增加， B 的質(zhì)量不變，則試驗(yàn)氣是 ，燃燒的方程式為 。但用水作原料電解制備氫氣成本太高，所以目前還不能普遍使用。 例 煤、天然氣、石油等能源在地球上已探明的蘊(yùn)藏量是有限的。 理清各類物質(zhì)的相互關(guān)系，學(xué)會運(yùn)用有關(guān)的反應(yīng)規(guī)律，判斷各類物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)。 （ 2）在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒（ 3） 2C6H6＋ 15O2＝ 12CO2＋ 6H2O 1 CO 、 Cu、 H2O、 O 2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 1 ① ⑥ ； ④ ⑦ ； ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ； ② ； ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ； ① ② ； ③ ④ ⑤ ⑦ 北京家教 北京家教 9 專題講座二 元素及化合物 考點(diǎn)剖析： 中考熱點(diǎn)預(yù)測 空氣、氧、水和氫 除本部分內(nèi)容中重要的基礎(chǔ)知識外，空氣的成分、主要污染物或污染源；有關(guān)水資源的利用、保護(hù)和開發(fā)；結(jié)合重大失火事件討論失火的原因；新能源的開發(fā)利用及氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)等問題是近年來中考中命題的熱點(diǎn)問題。苯的化學(xué)式是 C6H6 在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。 點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________ 。 ________________________________________________ A、二氧化碳通入石灰水 B、爆炸 C、鹽酸中滴入紫色石蕊 D、兩種溶液混合無明顯現(xiàn)象發(fā)生 17 、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，和銅在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+2H2SO4( 濃 )=CuSO4+X ↑ +2H2O 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷 X 的化學(xué)式為：________________。 （ 2）堿的組成是：“金屬離子＋ OH－ ”應(yīng)由 Na、 H、 O 組成，化學(xué)式為 NaOH。當(dāng)分子說個數(shù)時，構(gòu)成這一分子的原子個數(shù)也要說，當(dāng)分子個數(shù)沒有說時，原子個數(shù)也不說。分子、原子、離子是用來表示物質(zhì)微觀構(gòu)成的，解答本題的方法是先對所述各項(xiàng)分別分析判斷，然后得出正確答案。對單原子的單質(zhì)，元素符號還表示這種物質(zhì)。 復(fù)習(xí)技巧點(diǎn)撥 掌握規(guī)律，把好記憶關(guān)，在記憶過程中注意總結(jié)，增強(qiáng)應(yīng)變能力和遷移能力。 質(zhì)量守恒定律 質(zhì)量守恒定律的概念和理論解釋，利用質(zhì)量守恒定律去解決實(shí)際問題。 中考熱點(diǎn)預(yù)測 元素符號和化學(xué)式 用化學(xué)用語表示微?；蛟鼗蟽r，根據(jù)物質(zhì)名稱或指定物質(zhì)類別書寫化學(xué)式是較典型的題。 復(fù)習(xí)時要有所側(cè)重，在中考中，化合價與化學(xué)式、化學(xué)方程式是必考知識點(diǎn)，對于這樣的精品知識，復(fù)習(xí)時要重點(diǎn)突破。 答案： A 例 已知溴元素的元素符號為 Br，溴原子結(jié)構(gòu)示意圖為（下圖）問： ① x 的值為 _________。 選項(xiàng)①正確：從宏觀上看二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。 答案： A。 （ 3）含氧酸是：“ H++含氧酸根”應(yīng)由 H、 O、 C 組成，化學(xué)式為 H2CO3。 北京家教 北京家教 71在 CO 和 CO2混合氣中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 36%，取此混合氣 5g，通過 足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后，將氣體通入過量的石灰水中能得到白色沉淀 ________克。 從這個化學(xué)方程式中你可獲得哪些化學(xué)信息： ①________________② ________________③ ________________④ ________________。請回答下列問題：（ 1）苯的物理性質(zhì)有 ______________，（ 2）苯的化學(xué)性質(zhì)有 ______________；（ 3）苯在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為 ______________。 北京家教 北京家教 10 碳及其化合物 碳單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化；運(yùn)用知識解釋生活現(xiàn)象，根據(jù)化學(xué)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析其結(jié)構(gòu)；對溫室效應(yīng)及生態(tài)平衡、煤氣中毒、開發(fā)新能源及環(huán)保等 問題進(jìn)行評論。 非金屬 金屬 金屬 O2↓ O2↓↑ 還原 酸性氧化物 鹽 堿性氧化物 H2O↓ H2O↓↑ 加 熱 酸 堿 聯(lián)系社會生產(chǎn)和生活實(shí)際，對相關(guān)知識和規(guī)律進(jìn)行遷移，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。從人類目前利用這些能源的消耗速度估算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過幾百年就會消耗殆盡。要想使它成為一種能源，必須找到成本低、效率高的制備方法。 (3)若裝置 A 的質(zhì)量不變， B 的質(zhì)量增加，則試驗(yàn)氣是 ， B 瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。為防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，裝置 A 應(yīng)吸收水，裝置 B 吸收二氧化碳。 (2)化學(xué)上常用氧化物的形式表示一些較復(fù)雜的物質(zhì)組成，如：鎂橄欖石 (Mg2SiO4)常以： 2MgO 答案： (1)銅在潮濕的空氣中生“銹”，是銅與氧氣、水、二氧化碳發(fā)生一系列復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，其主要成分是 Cu2(OH)2CO3。 答案： C 例 不用 另加試劑就可鑒別出來的一組物質(zhì)是 ( ) 、 HCl、 Na2CO3 、 NaOH、 CaCl2 、 BaCl H2SO4 、 NaNO KCl 剖析：鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是全面掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，尤其是一些特性 (如 CO2能使澄清的石灰水變渾濁 )及反應(yīng)時產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象 (如硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 )，然后緊扣題意并按照一定的方法分析解答。以下做法屬于“綠色銷毀”的是（ ） A、潑上汽油焚燒 B、傾倒入漓江中 C、深埋水土中 D、碾壓粉碎后回收再利用 下列物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，沒有氧氣生成的是（ ） A