20xx小學(xué)高段語文教研組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 沒有采取更有效的方法來改變。信息渠道廣泛的教師爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。從精心準(zhǔn)備，說課，上課展示，反思這樣一個(gè)過程，每一位教師都給自己定下了一個(gè)目標(biāo) —— 上好這堂課。每位教師都認(rèn)真聽課，都達(dá)到 10 節(jié)以上，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。平時(shí) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 特別是年輕人上課有了很大的進(jìn)步。 一 、 用心，總有收獲 認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心備課。 作為教師， 學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。當(dāng)然，這和她們的努力是分不開的 ,也是 “ 一幫一 ” 教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。面向全體學(xué)生，大面積提高合格率，對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生， 做到了 熱情耐心地個(gè)別輔導(dǎo)。每次聽課后都能積極交流自己的意見看法。 其他教師也是獻(xiàn) 言獻(xiàn)策，精心打造一堂高效課。 二 、 收獲 組內(nèi)評(píng)優(yōu)結(jié)果： 陳紅 老師 的《 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 》被評(píng)為 “ 一堂好課 ” ；馬曉梅老師
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