級(jí)醫(yī)院復(fù)審microsoftword文檔(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、實(shí)施方法 （一）組織動(dòng)員：根據(jù)文件精神，對(duì)照指南要求，認(rèn)真動(dòng)員安排，積極組織申報(bào)。 從醫(yī)院管理的角度需要設(shè)置一名主任助理（或教學(xué)秘書），承擔(dān)日常實(shí)習(xí)生管理、教學(xué)與科研管理。 3）將雙向轉(zhuǎn)診的工作日常化，不宜將有康復(fù)價(jià)值的患者隨意出院，放任自流，應(yīng)向下級(jí)醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行轉(zhuǎn)診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會(huì)效益；對(duì)轉(zhuǎn)診至我院的患者須由轉(zhuǎn)診醫(yī)院填寫轉(zhuǎn)診單，由急診科或相關(guān)被轉(zhuǎn)診科室承擔(dān)該項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)患者在轉(zhuǎn)診 過程中的無逢隙連結(jié)。 3． 一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經(jīng)外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、 ICU 等文章欠缺情況亦 很嚴(yán)重。 2． 科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實(shí)習(xí)同學(xué)參加或參加無簽名。 4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標(biāo)一起對(duì)科室進(jìn)行考核。 五、 考核與培訓(xùn)中我只 就涉及醫(yī)務(wù)口的業(yè)務(wù)進(jìn)行總結(jié) 1． 崗前培訓(xùn)尚有待進(jìn)一步規(guī)范。 2． 立項(xiàng)課題：省部級(jí)及廳級(jí)重點(diǎn)課題數(shù)不足。 三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作 （社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理） 總結(jié)匯報(bào)材料 20xx 年 11 月 14 日 ——15 日 ，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級(jí)評(píng)審專家組對(duì)我院進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下： 一、 社會(huì)化服務(wù) 1． 應(yīng)急救援中未組織演練，應(yīng)急隊(duì)員對(duì)預(yù) 案了解欠佳，應(yīng)急處理能力掌握水平尚有不足。 承擔(dān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)：參加衛(wèi)生部（醫(yī)政司）國家?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作（骨科、兒科、眼科）。 完善醫(yī)學(xué)教育管理制度： 對(duì)照臨床醫(yī)學(xué)教育評(píng)價(jià)要素和方法，修訂和完善醫(yī)學(xué)教育管理制度，建立本科教學(xué)中的支持教學(xué)規(guī)劃，資金投入和保障制度，住院醫(yī)師培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)施方案、資金支持投入計(jì)劃和質(zhì)量監(jiān)控措施等制度；縣級(jí)醫(yī)院骨干醫(yī)生培訓(xùn)制度；畢業(yè)后繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度；指導(dǎo)和培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員管理制度。 科研及其成果 科教科科研管理制度和方法、經(jīng)費(fèi)、條件與設(shè)施 承擔(dān)市內(nèi)、院內(nèi)科研項(xiàng)目，獲得院內(nèi)外經(jīng)費(fèi)，開展臨床與基礎(chǔ)相結(jié)合的研究工作情況。 有專門部門和專人對(duì)全院繼續(xù)教育項(xiàng)目實(shí)施統(tǒng)一管理、質(zhì)量監(jiān)督。 提供年度繼續(xù)教育課程設(shè)置具體項(xiàng)目、參加人數(shù)、考核情況及考核結(jié)果。 能夠承擔(dān)同級(jí)（三級(jí)）醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。 獨(dú)立承擔(dān)的博士研究生教育人數(shù)、專業(yè)及博士生導(dǎo)師數(shù)量在本地區(qū)排在前五位。 承擔(dān)遼寧何氏醫(yī)學(xué)院本科醫(yī)學(xué)生的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)工作 依法完成臨床教學(xué)工作，在歷次教學(xué)評(píng)估中獲得通過。 ，按教學(xué)的需要設(shè)置內(nèi)、外、婦、兒等教研組（室）。有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施與評(píng)價(jià)，有健全的教學(xué)工作規(guī)章制度 ,建立備課 、評(píng)教和督導(dǎo)性聽課制度并有檢查和落實(shí)。 有支持教學(xué)規(guī)劃，資金投入和保障制度。 省級(jí)或國家級(jí)臨床專科技術(shù)培訓(xùn)基地（或中心）。 開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作情況 有縣級(jí)醫(yī)院骨干醫(yī)師規(guī)劃、實(shí)施方案、培訓(xùn)條件。 有專門部門和專人對(duì)全院繼續(xù)教育項(xiàng)目實(shí)施統(tǒng)一管理、質(zhì)量監(jiān)督。 提供年度下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)務(wù)人員數(shù)量、學(xué)科。 科技成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及成效 臨床試驗(yàn)管理規(guī)范及相關(guān)資質(zhì) 醫(yī)療技術(shù)管理 一、科研醫(yī)學(xué)倫理原則 二、科研審批規(guī)定 三、科研質(zhì)量管理，知情同意書 人力資源管理 一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及組織實(shí)施 二、繼續(xù)教育制度及組織實(shí)施 三、人才梯隊(duì)建設(shè)制
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