【摘要】溶液?第九單元課題1溶液的形成23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習溶液的形成:1.溶液的特征:____________性、
2025-06-21 02:59
【摘要】第五講科學理論的形成和檢驗一、科學問題的確立1科學研究始于科學問題歸納主義的科研程序(從亞里士多德開始,到培根確立):歸納—演繹程序定律、理論歸納演繹通過觀察、取得事實預測和解釋始于觀察?培根:
2025-05-02 07:31
【摘要】學習經(jīng)典管理理論的基本思路?理論產(chǎn)生的背景是什么??理論提出者有什么特點??理論提出者遵循了什么樣的分析思路??提出者采取了何種解決辦法??這種解決辦法的效果如何??存在哪些值得改進的問題??這種理論在今天的利用價值如何?第二章管理理論的形成與發(fā)展古典理論是古
2025-01-18 09:49
【摘要】第二章管理理論的形成與發(fā)展1、《管理的故事》劉永中主編南方日報出版社2022年2、《11天讀懂管理史》秋禾編著中國紡織出版社2022年3、《管理百年——20S管理思想與實踐的批判性回顧》(美)克雷納著海南出版社20
2025-01-18 10:47
【摘要】第十一章藥物微粒分散系的基礎理論第一節(jié)概述?分散體系(dispersesystem)是一種或幾種物質(zhì)高度分散在某種介質(zhì)中所形成的體系。被分散的物質(zhì)稱為分散相(dispersephase),而連續(xù)的介質(zhì)稱為分散介質(zhì)(dispersemedium)。?分散體系按分散相粒子的直徑大小可分為小分子真溶液(直徑1
2025-05-26 18:21
【摘要】第3講溶液的形成溶液的分類考點聚焦第3講┃溶液的形成溶液的分類考點1溶液1.有關(guān)溶液概念一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的________、________的混合物特征均一性溶液中任意一部分的組成和性質(zhì)完全相同穩(wěn)定性外界條件不變時,溶質(zhì)不會
2025-06-12 12:32
2025-06-14 19:40
【摘要】?蔗糖的溶解過程探究實驗1.蔗糖的溶解現(xiàn)象蔗糖“消失”了形成什么均一,穩(wěn)定的混合物一、溶液溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液的組成溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。議一議:完成下表溶液名稱溶質(zhì)
2024-11-06 17:07
【摘要】課題1海水中有氯化鈉,說明氯化鈉可溶于水海水是純凈物還是混合物呢?在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?固體溶質(zhì)的溶解時微觀分析:考點一:溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。:均一性、穩(wěn)定性:溶液溶質(zhì):
2025-06-15 08:35
2025-06-15 08:33
【摘要】第九單元溶液的形成課堂學案學習目標,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。。,在生產(chǎn)和生活中有重要應用。4、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。,練習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。學習過程一、親自配制:“碘水”、碘酒儀器:小試管,藥品:酒精、水(注意:兩支試管內(nèi)加入的水和酒精的量均為三分之一即可,碘加入1粒)實
2024-12-09 00:23
【摘要】第一專題第二課近代民主理論的形成導語:隨著資本主義工商業(yè)的發(fā)展,歐洲近代早期的資產(chǎn)階級思想家為了維護本階級的利益和反對封建君主制度和專制主義理論,公開宣揚具有社會進步傾向的民主思想,他們把“天賦人權(quán)”、“分權(quán)制衡”和“主權(quán)在民”的信條奉為民主制度的根本原則和核心內(nèi)容。本課重點講述的是荷蘭政治思想家斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”思想、英國政治思想家洛克的
2024-11-09 21:46
【摘要】第2課近代民主理論的形成課標要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導進步的歷史意識。社會平等人民主權(quán)三權(quán)分立制約平衡天賦人權(quán)實行法治實行分權(quán)天賦人權(quán)盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2024-11-29 09:58
【摘要】?二近代民主理論的形成?西方民主思想源遠流長,古希臘城邦時期就有關(guān)于民主的論述和爭論,但在中世紀,民主思想一直受到壓制。近代以來西方的民主思想是在反對封建專制統(tǒng)治的斗爭中逐漸形成,旨在倡導一種維護多數(shù)人統(tǒng)治和人民權(quán)利的民主制度,民主思想成為一股不可抗拒的歷史潮流。課標要求知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基
2024-11-13 11:25