職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材-提升職業(yè)素質(zhì)的觀念與技能(上)-免費(fèi)閱讀
【正文】 D戰(zhàn)略公關(guān)戰(zhàn)略 防御者戰(zhàn)略探索者戰(zhàn)略分析者戰(zhàn)略反應(yīng)者戰(zhàn)略 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 差異化戰(zhàn)略 專(zhuān)一化戰(zhàn)略 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 48 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 49 戰(zhàn)略績(jī)效管理 戰(zhàn)略規(guī)劃分解 確認(rèn)績(jī)效目標(biāo) 制定績(jī)效計(jì)劃 績(jī)效實(shí)施 準(zhǔn)備 落實(shí) 績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì) 績(jī)效評(píng)估 評(píng)估面談 績(jī)效輔導(dǎo) 個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展 企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 50 創(chuàng)業(yè) ?第一次創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn) 機(jī)會(huì) 資源 產(chǎn)品 ?第二次創(chuàng)業(yè)的支撐點(diǎn) 人才 管理 流程 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 51 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系 職業(yè)生涯目標(biāo) 企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 部門(mén)任務(wù)目標(biāo) 崗位具體目標(biāo) 能力進(jìn)步目標(biāo) 融入 實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 分解 分解 轉(zhuǎn)化 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 52 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解 企業(yè)目標(biāo) 提高能力 可達(dá)到的目標(biāo) 現(xiàn)在能力 可達(dá)到的目標(biāo) 崗位目標(biāo) 部門(mén)目標(biāo) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 53 人生的十個(gè)階段 年齡階段 主要特征 0007歲 幻想時(shí)期 0714歲 想象時(shí)期 1421歲 青春期 人生觀形成 2128歲 發(fā)現(xiàn)和把握人生機(jī)會(huì) 2835歲 證實(shí)和強(qiáng)化已發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì) 形成核心競(jìng)爭(zhēng)力 3542歲 第二青春期 按內(nèi)心召喚重新調(diào)整方向 4249歲 狂躁抑郁 4956歲 與自己的衰老搏斗 5663歲 思想成熟 6370歲 第二童年期 有意識(shí)地接受 人生的更高起點(diǎn) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 54 人生需求 天人合一的境界 自我實(shí)現(xiàn)的需求 求美的需求 求知的需求 受尊敬的需求 友愛(ài)和歸屬的需求 安全的需求 生理的需求 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 55 在職業(yè)生涯發(fā)展上 1. 我最大的動(dòng)力是： 2. 我最大的困惑是： 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 56 人生價(jià)值 人格價(jià)值 自尊 自愛(ài) 自信 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 57 職業(yè)生涯明言： 職業(yè)生涯與需求滿足 我 們 是 通 過(guò) 從 事 一 個(gè) 或 幾 個(gè) 職 業(yè) 來(lái) 滿 足 人 生 需 求， 實(shí) 現(xiàn) 人 生價(jià) 值 的。 程 社 明 1997年 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 35 內(nèi)職業(yè)生涯 從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。百麗專(zhuān)用 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 5 培訓(xùn)前你每天做什么？ 培訓(xùn)后你的心態(tài)： “職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理” 調(diào)查表格 百麗專(zhuān)用 ?干活掙錢(qián) ?上班工作 ?從事職業(yè) ?干一番事業(yè) ?干活掙錢(qián) ?上班工作 ?從事職業(yè) ?干一番事業(yè) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 6 引 言 職業(yè)生涯的事 你明白了？ 成功？動(dòng)力？方向？目標(biāo)？差距？方法？貴人？資源？潛能？時(shí)間？職位？職業(yè)？事業(yè)？標(biāo)準(zhǔn)？個(gè)人？團(tuán)隊(duì)？企業(yè)？感覺(jué)？結(jié)果？家庭？ 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 7 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材 ?心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 8 職業(yè)生涯明言： 行動(dòng)才有未來(lái) 只要開(kāi)始 永遠(yuǎn) 只要進(jìn)步 總有 不 晚 空 間 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材
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