【摘要】實(shí)驗(yàn):測(cè)定金屬的電阻率(不要求用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑)考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關(guān)系測(cè)定金屬的電阻率(實(shí)驗(yàn))知識(shí)梳理1)電阻:導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值。2)定義式:URI?,導(dǎo)體的電阻與電壓、電流均無(wú)關(guān)。3)電阻定律:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的長(zhǎng)度l成正比,與它的
2024-12-09 06:58
【摘要】如皋市實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教案設(shè)計(jì)主備:夏曉芳2020年9月18日課題:(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1.了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律2.會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算.【教學(xué)重、難點(diǎn)】掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則并會(huì)熟練進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算【教學(xué)過(guò)程】活動(dòng)一了解實(shí)數(shù)的
2024-11-23 12:40
【摘要】《實(shí)數(shù)》的說(shuō)課稿 《實(shí)數(shù)》的說(shuō)課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師: 大家好!今天我為大家說(shuō)課的內(nèi)容是新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第六章第三節(jié)“實(shí)數(shù)”的第一個(gè)課時(shí)。下面我就教材分析,學(xué)情分析,...
2024-12-06 00:53
【摘要】 一、選擇題(共10題) (?。? B.無(wú)理數(shù)C.正數(shù)D.負(fù)數(shù) 答案:A 解析:解答:0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),0不是無(wú)理數(shù),所以0是有理數(shù). 分析:考察實(shí)數(shù)的定義. (?。? A.-﹙...
2024-12-07 02:50
【摘要】2017春七年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)培優(yōu)一、實(shí)數(shù):(一)【內(nèi)容解析】(1)概念:平方根、算術(shù)平方根、立方根、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù);要準(zhǔn)確、深刻理解概念。如平方根的概念:①文字概念:若一個(gè)數(shù)x的平方是a,那么x是a的平方根;②符號(hào)概念:若,那么;③逆向理解:若x是a的平方根,那么。(2)性質(zhì):①在平方根、算術(shù)平方根中,被開(kāi)方數(shù)a≥0式子有意義;②在算術(shù)平方根中,其結(jié)果是非負(fù)數(shù),即≥0;③計(jì)
2025-08-03 12:05
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過(guò)兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式;②了解導(dǎo)體電阻率的概念,知道常
【摘要】第六節(jié)電阻定律一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步深化對(duì)電阻的認(rèn)識(shí)(2)掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關(guān)系2.能力目標(biāo):(1)通過(guò)類(lèi)比,培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個(gè)變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K](2)通過(guò)從猜想→研究方法→實(shí)驗(yàn)操作等一系列探索過(guò)程,使學(xué)生掌握如何獲取知
2024-11-20 02:51
【摘要】?細(xì)胞是構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)單位。?單細(xì)胞生物的所有生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。?多細(xì)胞生物是由眾多細(xì)胞以復(fù)雜的方式構(gòu)成的。組織是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。1、什么是組織?2、動(dòng)物和植物各有哪些組織?保護(hù)組織機(jī)械組織分生組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織上皮組織結(jié)締
2025-07-24 04:12
【摘要】課題、實(shí)數(shù)(1)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念2、會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi);知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)的關(guān)系.能估算無(wú)理數(shù)的大小3、了解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)和絕對(duì)值的意義學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確理解實(shí)數(shù)的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解實(shí)數(shù)的概念學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)感悟
2024-12-08 03:50
【摘要】電阻定律課題電阻定律課型新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。(二)過(guò)程與方法用控制變量法,探究導(dǎo)體電阻的決定因素,培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)抽象概括出物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】6電阻定律教學(xué)設(shè)計(jì)即是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題,確定教學(xué)目標(biāo),建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略,試行解決方案,評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過(guò)程?!笆┙讨?,貴在啟導(dǎo)”。教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者。主導(dǎo)著課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后,潛在地隱藏著教師的教學(xué)意識(shí)和思想。并直接或間接地影響著教學(xué)的策略和效果。為此,要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),必須更新教學(xué)觀念,增強(qiáng)
2024-11-19 22:34
【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理(新課程.選修3-1)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度間的關(guān)系,初中已定性地講過(guò),這節(jié)課,我們采用探究的方法,通過(guò)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作,將課本上的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生分為三個(gè)大組十二個(gè)小組,分別探究不同的方面,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:
2024-11-20 02:45
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.
2024-12-08 02:30
【摘要】《一元一次不等式組》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)理解一元一次不等式組解集的概念,掌握一元一次不等式組的解法.(2)會(huì)利用數(shù)軸較簡(jiǎn)單的一元一次不等式組.(3)通過(guò)練習(xí),理解并掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)利用數(shù)軸來(lái)尋求不等式組的解,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力.
2024-11-24 22:46