【摘要】實數(shù)(1)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫有理數(shù)?2、有理數(shù)可以如何分類?(按定義分與按大小分。)二、新授1、無理數(shù)定義:無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。判斷:無限小數(shù)都是無理數(shù);無理數(shù)都是無限小數(shù);帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。2、實數(shù)的定義:有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。3、按課本中列表,將各數(shù)間的聯(lián)系介紹一下。除
2024-11-18 15:51
【摘要】初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計課題:第六章“實數(shù)”單元教學(xué)設(shè)計教材版本:人教版數(shù)學(xué)教科書教學(xué)年級:七年級(下冊)一.教材分析本章內(nèi)容包括算術(shù)平方根、平方根和立方根,并通過開平方和開立方運算認識一些不同于有理數(shù)的數(shù),在此基礎(chǔ)上引入無理數(shù),使數(shù)的范圍由有理數(shù)擴充到實數(shù)。隨著數(shù)的范圍的擴充,數(shù)的運算也有了新的發(fā)展。在實數(shù)范圍內(nèi),不僅能進行加、減、乘、除四則運算,而且對0和任意正數(shù)能進行開
2024-08-16 10:49
【摘要】......《實數(shù)》單元檢測題(滿分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如果a有算術(shù)平方根,那么a一定是()(A)正數(shù)(B)0(C)非負數(shù)(D)
2025-03-25 00:35
【摘要】實數(shù)教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)目標1從感性上認可無理數(shù)的存在,并通過探索說出無理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無理數(shù)、實數(shù)的概念以及實數(shù)的分類,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點的一一對應(yīng)關(guān)系。2讓學(xué)生體驗用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍的過程,掌握“逐次逼近法”這種對數(shù)進行分析、猜測、探索的方法3培養(yǎng)學(xué)
2024-11-28 07:31
【摘要】專業(yè)資料分享第1講實數(shù)拓展提高題課專題一:實數(shù)相關(guān)概念與性質(zhì)的應(yīng)用方法指導(dǎo):平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別和聯(lián)系;立方根的定義與性質(zhì),二次根式定義與性質(zhì)及無理數(shù)概念。1.下列說法正確的是:()A.-2是-4的平方根B.2是(-2)的算
2025-03-25 00:36
【摘要】實數(shù)的運算一.教學(xué)目標知識與技能目標:掌握實數(shù)運算的法則和運算順序,會用計算器進行簡單的混合運算,并解決一些簡單的實際問題。過程與方法目標:通過回顧有理數(shù)的運算法則和運算律,了解有理數(shù)的運算法則和運算律在實數(shù)范圍內(nèi)同樣適用。情感與態(tài)度目標:通過計算器的使用,提高學(xué)生的應(yīng)用意識;通過對實際問題的解決,體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用性特點。二.教學(xué)
2024-11-23 15:11