【正文】 雖然這樣的工作有時(shí)可能會(huì)覺得繁瑣，但只要 想起孩子一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，或通過自己的努力讓其取得的一點(diǎn)小進(jìn)步，都會(huì)覺得一切都是值得的。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，孩子身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。我感謝書中描述的植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。《窮人》這篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個(gè)地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個(gè)方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球 母親此刻變得怎樣了？她原先飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有完美的理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。像《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在巴學(xué)園里的快樂生活，《窗邊的小豆豆》讓我看到了與眾不同的校園生活，《窗邊的小豆豆》讓我聽到了一個(gè)個(gè)心聲。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍， 完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境 。小到幼兒園的 “ 你好 ”“ 謝謝 ”“ 不客氣 ”“ 吃飯前要洗手 ”“ 不能在別人休息的時(shí)候打擾他們 ”?? 大到此刻的要做一個(gè)有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)心國(guó)家大事，孝順父母 ?? 印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說： “ 青蘋果未熟，請(qǐng)秋季來嘗，春季自有 春季要做的事。最后，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。 如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱?；蛟S是由于現(xiàn)實(shí)的情況下讓真愛消失了，也或許是現(xiàn)實(shí)社會(huì)將人的愛的欲望抹殺了。能夠準(zhǔn)確把握每種人在不同環(huán)境下的心理狀態(tài)是路遙的偉大之處，也是令人最為感佩的地方。筆者路遙用他手術(shù)刀一樣的筆觸撥開人類虛偽的表象，將人們內(nèi)心洶涌澎湃的思想浪潮毫無遺漏的完美呈現(xiàn)了出來。世界上沒有哪個(gè)政黨像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣經(jīng)歷過如此大苦大難，在艱難困苦中披荊斬棘、百折不撓，從而走向勝利輝煌。張國(guó)燾電告陳昌浩，要他帶領(lǐng)右路軍南下，如遇阻擾，則 “ 徹底開展黨內(nèi)斗爭(zhēng) ” ，前委參謀長(zhǎng)葉劍英首先看到這份電報(bào)，假裝上廁所，快馬加鞭跑到中央駐地向毛澤東匯報(bào)。 1935 年 5 月 3 日晚，中央縱隊(duì)先遣隊(duì)干部團(tuán)在總參謀長(zhǎng)劉伯 承指揮下，占領(lǐng)金沙江南岸皎平渡口，劉伯承騎在馬上行軍時(shí)一直自言自語 “ 要有船就好了 !” 結(jié)果繳獲兩條渡船，后來又找到五條船，動(dòng)員了 36 名艄公。紅三軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，以打硬仗、大惡仗著稱，正面進(jìn)攻、占領(lǐng)山頭，彭德懷總是帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士沖鋒在前，以身士卒。書中有鮮為人知的史料，有一絲不茍的考證，再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征過程的真實(shí)場(chǎng)景。但這些充其量只是一堆腳印的排列，而不是道路。人與山的對(duì)立在此更為徹底；而在古典時(shí)期的中國(guó)， “ 山水 ”是一種表述整個(gè)自然過程的方式。 在 18 世紀(jì)下半葉之前，西方如果冒著生命危險(xiǎn)去攀登一座高山會(huì)被等同于精神錯(cuò)亂。 讀書的時(shí)候，人是專注的，時(shí)光飛越紅塵，你在聆聽一些高貴的靈魂在對(duì)話，有時(shí)喜悅有時(shí)悲傷，讀到妙處，忍不住掩卷發(fā)笑，你不用出門就得以讀到圣賢之作，感嘆這世上可以為師的人真是太多了，不由就起了謙恭慈悲之心。工作上的專業(yè)書籍事關(guān)營(yíng)生不得不讀，放松身心的只一本 《紅樓夢(mèng)》，放在床頭柜上，睡覺前瞄上幾眼，看看水晶心肝的林妹妹，或穩(wěn)重端詳?shù)膶毥憬悖?“ 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章 ” ，好書能給你心靈的啟迪，也教你待人接物的道理，真是開卷有益，百讀不厭。這或許也是對(duì)永久喪失故鄉(xiāng)者的最大詛咒。為什么會(huì)有這樣的觀念呢？這是怎么發(fā)生的呢？我隱約覺得這種厭棄的情緒也影響著我們對(duì)故鄉(xiāng)的理解 ，甚至是對(duì)故鄉(xiāng)的接受方式。至少?gòu)哪壳翱磥?，我的選擇是一個(gè)被灌輸?shù)慕Y(jié)果。而 “ 逐利 ” 才是這場(chǎng)告別故鄉(xiāng)背后最大的力量。讓我成為青年、森林和一首歌曲。但當(dāng)我被人群擁堵在南鑼鼓巷舉步維艱，看到巷旁的居民住宅門上掛著 “ 請(qǐng)勿打擾，我們需要隱私 ” 的塑料牌時(shí)，我驀地想起汪曾祺老先生的《胡同之沒》不禁隱隱生出擔(dān)憂，商業(yè)化對(duì)胡同究竟是否是福音？老北京胡同及其文化的保護(hù)究竟何去何從？ 終于走出南鑼鼓巷，又搭了輛黃包車于楊梅竹斜街閑逛，清風(fēng)拂面，想起陳啟文先生在《從北京到北京的距離》中對(duì)鳥巢的評(píng)價(jià)，它像整個(gè)宇宙世界的縮影，它于北京這座城市和諧共生，從而體現(xiàn)出這座古老的東方帝都正與 21 世紀(jì)逐漸交融的現(xiàn)狀。 這分明是史鐵生的地壇??！ 眼前游人如織，耳邊人聲喧沸，而我的世界卻倏忽間歸于靜謐，只有史鐵生搖著輪椅踽踽而行的孤寂背影在腦海中愈發(fā)清晰。他認(rèn)為種菜和賣菜是最苦最累的活，但因?yàn)橛?了這些職業(yè)，才有了我們所有人今天的生活。 接著是魚市、雞市、蝦市豬肉市 ?? 一個(gè)個(gè)賣菜者揮汗如雨，一個(gè)個(gè)買菜者疾步匆匆，每一個(gè)攤位上少不了吆喝，每一個(gè)卡車前少不了號(hào)子。 篇六 《徐霞客游記》，多少年來為數(shù)不勝數(shù)的探險(xiǎn)家、旅行家、百姓們所傳頌，為何？憑的是他的堅(jiān)韌，他的真實(shí)，他用足跡丈量天下，他用雙腳行走江湖。 我的父親，離我最近的人，他有一個(gè)圖書館的夢(mèng)。祖父師承名師朱云亭，云亭先生名冠東南，留畢生手跡于祖父，祖父傾力結(jié)集為《醫(yī)案》五集。十年寒窗，一朝及第，汴京繁華間，卻嗅出了北方游牧的血腥味。閱讀漸漸化為生命大樹的枝葉，春華秋實(shí)間生命得到滋養(yǎng)，綠寶石般的葉脈中涌動(dòng)著等待迸發(fā)的活力：明月下，清風(fēng)中，紙頁翻轉(zhuǎn)，講述亙古不變的傳奇。 ” 當(dāng)你還在為白天課堂上孩子的調(diào)皮而生氣時(shí)、為班級(jí)的評(píng)分排名煩惱時(shí)，或許這些話會(huì)讓你變得如清泉般透徹、大海般包容。在我們身邊，又有多少?gòu)埨蠋煛㈠X老師深愛著教育工作，為之探索、為之傾情 ? “ 眾里尋他千百度 ” 頓悟 “ 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。明知道這是一個(gè)夢(mèng)，還要做。勤勤懇懇傳道，一絲不茍解惑，冰清玉潔育人，用人格魅力去影響學(xué)生，耐得住寂寞，耐得住清貧，在教書育人的田地里辛勤耕耘。 昨晚睡前小讀，淚水滑落，靜默，心中升起體會(huì)，便用本子記下。 教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng)，如果對(duì)自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。 我讀書，故我在。 劉向說：書猶藥，善讀之能夠醫(yī)愚。托爾斯泰說：沒有知識(shí)的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。書，是我的形影不離的好朋友。以下小編整理的 “ 校園讀書活動(dòng)征文 ” 歡迎大家參考閱讀 ~ 篇一 讀書的樂趣 書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。 艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法： 資料思考， 品味欣賞， 尋找新知， 總結(jié)收獲， 產(chǎn)生共鳴。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它 ?? 篇二 如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載期望與你共同駛向前方 。而聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)現(xiàn)有狀況滿 足，不斷積累時(shí)間讀書，因此，能夠不斷地提高。 我們明白，猶太民族是世界上公認(rèn)的聰明智慧的民族。熱愛讀書吧，無論你是貧窮 還是富有，它都能帶你做最美最遠(yuǎn)的旅行。我計(jì)劃從以下方面來實(shí)現(xiàn)我的教育理想?！督處熑宋那閼选肥且槐緟R集錢理群、余秋雨、吳非等教育大家的散文集，是一本平實(shí)的充滿禪意的教育小品，語言溫和柔美，浸潤(rùn)著真情實(shí)感，每次捧起它時(shí)，眼中都有持久的溫潤(rùn)。 ” 第一境界，謂之立志。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。 讀到張玉蓉老師寫的 “‘ 嘰嘰喳喳 ’ ，那是孩子們歡樂的聲音，那是孩子們生活的語言。那么，讓我們大家在這個(gè)世界中，好好地 做 ‘ 一個(gè)人 ’ ，讓我們每個(gè)人心中都時(shí)刻有 ‘ 人 ’ 。 第二天清晨，悻悻然醒來，心里突然冒出一句 —— 遲來的幸福似海深。大醫(yī)醫(yī)國(guó)，小醫(yī)醫(yī)眾生。 ” 居廟堂之高，傾力醫(yī)國(guó)；處江湖之遠(yuǎn)，即醫(yī)眾生。他時(shí)常徘徊在太湖水邊，醫(yī)治那些受傷的漁人。閱讀，如同滋養(yǎng)萬物止水，在其間呼吸、輪回、蒸騰，化為一縷縷清韻，馨香飄散于天地間。 都說少年們要 “ 閱讀、行走、看世界 ” ，我們此行絕對(duì)是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，它讓我們知道了所有江陰人食物的來源，也讓我們明白了什么叫 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” ，什么叫 “ 四海無閑田 ，農(nóng)夫猶餓死 ” ，我覺得作為學(xué)生，不能死讀書，我們要關(guān)心這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界的變化。我們幸福生活感到知足。在行走中尋覓真知，不只是口號(hào)，這一次的經(jīng)歷，也讓我們學(xué)會(huì)了許多，是的，信念要一直在，做內(nèi)心的強(qiáng)者，用行動(dòng)證明自己，追逐自己所渴望的，或許，這就是對(duì)霞客老前輩的致敬吧。落日余輝似為其鍍上金邊。這極富感染力的赤子之恩，連帶著北京，在我心中扎下了根。真能生根嗎？ (一個(gè)外地女孩對(duì)我說： “ 都說落葉歸根，我都不知道死后該葬在哪里，感覺葬在哪里都怪怪的。而這一切的發(fā)生不過區(qū)區(qū) 20 年左右的光景。但，有人出去打工，帶回來了第一臺(tái)彩色電視機(jī)；有人到 外面創(chuàng)業(yè)帶回來了第一臺(tái) “ 大哥大 ” ；有人大學(xué)畢業(yè)在大城市拿著高薪。我們成了改革開放后第一代 (也是唯一的一代吧 )對(duì)故鄉(xiāng)有敵意的人。 張潮說： “ 少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之深淺為所得之深淺爾。 更喜歡在家里讀書。陶淵明、酈道元、謝靈運(yùn)、李白、范成大、陸游、徐霞客 ?? 我相信這是一條有關(guān) 山水的秘密精神譜系，他們用雙腳丈量的每一寸山水都不可避免成了他們各自的一個(gè)精神空間，即在萬物的遷徙流變中尋得一個(gè)靜止點(diǎn)。 “ 因?yàn)樯骄驮谀莾?”( 喬治 好精致的暢快呀，精致到足以出售；那些一條條被各大旅行社承包的 “ 古道 ” 同樣精致，哦，它們本就是用來出售的，出售行走的暢快。 篇十一 紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的事跡，我從小就學(xué)過， “ 爬雪山、過草