【摘要】新課程改革背景下的差異教學(xué)一、學(xué)生差異的客觀性和對差異的需求性現(xiàn)代生理學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)等研究表明,由于遺傳素質(zhì)和社會、家庭文化背景等因素的影響,世界上找不到兩個(gè)完全相同的人。因此受教育者之間的個(gè)別差異是客觀的、普遍存在的。處在同一年齡階段的學(xué)生的心理存在著很大的共性,也存在很大的差異性。隨著我國九年義務(wù)教育的實(shí)施與鞏固,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全民教育的需要,高校擴(kuò)招,大批的初中生進(jìn)
2025-05-02 23:17
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識等式,以具體的實(shí)例引導(dǎo)大家通過自主的探索活動,初步理解等式的特征。2、通過觀察與比較,使同學(xué)們認(rèn)識到含有未知數(shù)的等式是方程,感受等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別,體會方程是特殊的等式。你會用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎?_______=________50+50100100g50g5
2024-11-11 04:47
【摘要】宗教改革的背景中世紀(jì):中世紀(jì)(約公元476年~公元1453年),是歐洲歷史上的一個(gè)時(shí)代(主要是西歐),由西羅馬帝國滅亡(公元476年)開始計(jì)算,直到文藝復(fù)興時(shí)期(公元1453年)之后,資本主義抬頭的時(shí)期為止?!爸惺兰o(jì)”一詞是從15世紀(jì)后期的人文主義者開始使用的。這個(gè)時(shí)期的歐洲沒有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)來統(tǒng)治。封建割據(jù)帶來頻繁的戰(zhàn)爭,造
2025-07-18 21:56
【摘要】1基礎(chǔ)教育課程改革的背景與主要目標(biāo)張立昌教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2一國際背景?1、聯(lián)合國教科文組織對21世紀(jì)國際教育的展望?2、世界主要國家教育改革的特征321世紀(jì)教育的四大支柱?學(xué)會生存?學(xué)會做事?學(xué)會共同生活?學(xué)會生存國際21
2025-05-15 01:32
【摘要】第七章第二節(jié)能源和能源的種類一、能量和能源1、能量:一個(gè)物體能夠作功,我們就說這個(gè)物體具有能量(簡稱能)。2、能源:能夠直接或經(jīng)過轉(zhuǎn)換而獲得內(nèi)能、機(jī)械能、電能、化學(xué)能等各種能量的資源。(即能夠提供能量的資源)3、能量與能源的區(qū)別:任何物體都具有能量,但不一定都是能源,能源能為人們提供能量。柴草煤
2024-11-17 08:42
【摘要】第一篇:新課程改革背景下的歷史教學(xué)反思 新課程改革背景下的歷史教學(xué)反思 新課程的教學(xué)改革代表著中國二十一世紀(jì)教育發(fā)展的方向,戰(zhàn)斗在第一線的歷史老師也都努力推進(jìn)新課改的進(jìn)程,時(shí)至今天,歷史課堂可以說...
2024-10-25 00:13
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展..(重點(diǎn)).(重點(diǎn)).179頁“想想議議”,完成表格,用“√”表示大量消耗能源對環(huán)境會造成明顯的破壞,用“×”表示對環(huán)境不會造成明顯的破壞.能源種類產(chǎn)生的環(huán)境問
2024-11-16 21:39
【摘要】能源:危機(jī)與希望[預(yù)習(xí)提示]1.列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________。2.下列措施與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(
2024-11-18 07:03
【摘要】能源:危機(jī)與希望能量與能源思考:我們學(xué)過有哪些形式的能?資源草、木材煤、煤油、蠟、汽油等空氣水電流燃燒化學(xué)能、光能、熱流動機(jī)械能通過電動機(jī)機(jī)械能討論:人類最初對能源的利用,現(xiàn)在和將來又如何?物質(zhì)與能量錄像:我國第一顆原子彈、氫彈爆炸的實(shí)況。思考
2024-11-19 16:19
【摘要】三、能源:危機(jī)與希望。體,不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化。。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。的方向性。,說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。6
2024-11-17 22:40
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究看到這些字母你能立刻想到什么?CCTVKFCcmPIQCopyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究1只青蛙1張嘴,2只
2024-11-29 12:59
【摘要】第一框影響價(jià)格的因素氣候\時(shí)間地域\生產(chǎn)宗教\習(xí)俗商品價(jià)格商品的供給或者需求通過間接因素直接因素影響決定因素影響因素價(jià)值供求關(guān)系1、供求影響價(jià)格2、價(jià)值決定價(jià)格(1)價(jià)值量與社會必要勞動時(shí)間、生產(chǎn)效率的關(guān)系價(jià)值量社會必要勞動時(shí)間社會勞動生產(chǎn)率
2025-07-24 06:01
【摘要】新課程背景下教研員專業(yè)發(fā)展與工作開展北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心王云峰匯報(bào)提要?教研員的職業(yè)角色、專業(yè)素養(yǎng)與話語特征?課程改革對教研員的專業(yè)要求?教研員專業(yè)發(fā)展的取向和途徑?新課程背景下教研員的工作方向“職業(yè)”與“專業(yè)”?職業(yè):個(gè)人所從事的服務(wù)于社會并作為主要生活來源的工作?專業(yè):從
2025-01-17 19:12
【摘要】杜曉新教授華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)系華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提綱一、醫(yī)教結(jié)合的背景與意義二、培智學(xué)校的課程改革一、醫(yī)教結(jié)合的背景與意義隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,兒童患病的類型也在發(fā)生改變,感染性疾病的發(fā)生率下降,遺傳疾病、先天畸形、早產(chǎn)兒、
2025-01-06 01:35
【摘要】基礎(chǔ)教育課程改革的背景與目標(biāo)張迎春教育部陜西師范大學(xué)大學(xué)基礎(chǔ)教育課程中心E-mail:v應(yīng)試教育成為眾矢之的!v素質(zhì)教育正在大力推行正在發(fā)生的變革!中國為什么要進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革?v教育與我國的現(xiàn)代化問題1如何理解現(xiàn)代化?現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)1:v人均GDP3000美元以上;v農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占GDP比例低于12%-15%
2025-01-18 13:53