關(guān)注表達(dá)發(fā)展師生-免費(fèi)閱讀
【正文】 金融風(fēng)暴來 貿(mào)易保護(hù)起 看過我家那么多中國(guó)畫你猜他最喜歡誰的作品？豐子愷。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。越明年，政通人和，百廢具興。水不在深，有龍則靈。 語感和語言能力結(jié)合在一起。在運(yùn)用表達(dá)技能的過程中，學(xué)生能感受母語的美妙，獲得成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)母語的興趣。文學(xué)教育的目標(biāo)，不需要人人都達(dá)到。 1962年 8月 22日葉圣陶先生對(duì)選編語文教材這樣說 : ? 而此七篇者，語違典則者，往往而有，流行之贅言，礙口之累句，時(shí)出其間。 一、什么是 語文課程 ? 以文章和文學(xué)為語文的基本要件 ? 以文化為內(nèi)在的意蘊(yùn)與價(jià)值取向 ? 以語言為基礎(chǔ) ? 以言語觀為基本立場(chǎng) 二、 語文 課程 要做什么 ? 從言語的角度來理解語文、把握語文 ? 從語言的這個(gè)基本層面走向語文 ? 著眼于文化的意蘊(yùn)展開語文教學(xué) ? 著力于文章和文學(xué)這兩個(gè)方面來實(shí)施語文教學(xué) 語文教學(xué)的基本要義 ? 明確文章教育與文學(xué)教育兩個(gè)陣地 ? 都要從文化來立意 ? 都以語言為基礎(chǔ) ? 都作為言語來教 小學(xué)語文課程要做什么 ? 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀 ? 養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣 ? 發(fā)展思維能力 ? 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、使用語言 ? 發(fā)展口頭、書面表達(dá)能力 ? 獲得閱讀能力培養(yǎng)語感 ? 學(xué)會(huì)使用工具書及媒體 語文課程的核心是提高學(xué)生語言素養(yǎng)，落實(shí)途徑是教表達(dá)形式。 語言素
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